III. ĐIỀU KIỆNPHÁT SINH VÀ CÁC BIỆN PHÁP ĐỂ DẬP TẮT ĐÁM CHÁY (15 phút)
2.Tính chất hĩa học của oxi?
giàu oxi và dễ bị phân hủy ở nhiệt độ cao như KMnO4 , KClO3 ...
a) Phương trình :
2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2
b) Cách thu oxi
- Thu oxi bằng cách đẩy khơng khí và đẩy nước. HS: Trả lời lý thuyết. Hoạt động 2 TIẾN HÀNH THÍ NGHIỆM (25 phút) GV: hướng dẫn HS lắp dụng cụ như hình 46 (a,b). Hướng dẫn các nhĩm HS thu khí oxi bằng cách đẩy nước và đẩy khơng khí.
Lưu ý HS các điều kiện sau:
1) Thí nghiệm 1:
Điều chế và thu khí oxi
- Ống nghiệm phải được lắp sao cho miệng hơi thấp hơn đáy.
- Nhánh dài của ống dẫn khí sâu tới gần sát đáy ống nghiệm (hoặc lọ) thu.
- Dùng đèn cồn đun nĩng đều cả ống nghiệm, sau đĩ tập trung
ngọn lửa ở phần cĩ KMnO4
- Cách nhận biết xem ống nghiệm đã đầy oxi chưa bằng cách dùng tàn đĩm đỏ đưa vào miệng ống nghiệm.
- Sau khi đã làm xong thí nghiệm: phải đưa hệ thống ống dẫn khí ra khỏi chậu nước rồi mới tắt đèn cồn, tránh cho nước khơng tràn vào làm vỡ ống nghiệm (đối với cách thu bằng phương pháp đẩy nước)
GV: Hướng dẫn HS làm thí
nghiệm 2:
- Cho vào muỗng sắt một lượng nhỏ (bằng
HS: Làm thí nghiệm
2) Thí nghiệm 2:
Đốt cháy lưu huỳnh trong khơng khí và trong khí oxi.
GIÁO ÁN - Mơn Hĩa Học - Lớp 8 Trang 40 TRƯỜNG THCS NGUYỄN TRI PHƯƠNG - Giáo viên: Trương Thị Ba
hạt đậu xanh) bột lưu huỳnh. - Đốt lưu huỳnh trong khơng khí. - Đưa nhanh muỗng sắt cĩ chứa lưu huỳnh vào lọ chứa oxi.
→ Nhận xét và viết phương trình
phản ứng.
HS: Làm thí nghiệm
HS làm tường trình và thu dọn, rửa dụng cụ
GIÁO ÁN - Mơn Hĩa Học - Lớp 8 Trang 41 TRƯỜNG THCS NGUYỄN TRI PHƯƠNG - Giáo viên: Trương Thị Ba
Ngày soạn: