III- CáC HOạT ĐộNG DạY HọC: Hoạt động 1 ( 5 phút )
Trớc cổng trờ
I - Mục tiêu
1. Đọc trôi chảy, lu loát bài thơ.
Biết đọc diễn cảm thể hiện niềm xúc động của tác giả trớc vẻ đẹp vừa hoang sơ, thơ mộng, vừa ấm cúng, thân thơng của bức tranh vùng cao.
2. Hiểu nội dung bài thơ: Ca ngợi vẻ đẹp của cuộc sống trên miền núi cao - nơi có thiên nhiên thơ mộng, khoáng đạt, trong lành cũng những con ngời chịu thơng chịu khó, hăng say lao động làm đẹp cho quê hơng.
3. Thuộc lòng một số câu thơ
II- Đồ dùng dạy - học
- Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK.
III. Các hoạt động dạy - học
Hoạt động 1 ( 5 phút ) - kiểm tra bài cũ
HS đọc lại bài Kì diệu rừng xanh và trả lời các câu hỏi sau bài đọc.
-Giới thiệu bài
Dọc theo chiều dài của đất nớc ta, mỗi miền quê đều có những cảnh sắc nên thơ. Bài thơ Trớc cổng trời sẽ đa các em đến với con ngời và cảnh sắc thiên nhiên rất thơ mộng của một vùng núi cao.
Hoạt động 2. Hớng dẫn học sinh luyện đọc và tìm hiểu bài (33 phút ) a) Luyện đọc
- chia bài làm 3 đoạn để đọc nối tiếp : + Đoạn 1: 4 dòng đầu
+ Đoạn 2: tiếp theo đến Ráng chiều nh hơi khói. + Đoạn 3: Phần còn lại
- GV kết hợp hớng dẫn HS tìm hiểu các từ khó đợc chú giải sau bài (nguyên sơ, vạt nơng, triền..); giải nghĩa thêm từ áo chàm (áo nhuộm màu lá chàm, màu xanh đen mà đồng bào miền núi thờng mặc); nhạc ngựa (chuông con, trong có hạt, khi rung kêu thành tiếng, đeo ở cổ ngựa), thung (thung lũng).
- HS đọc theo cặp .
- Một ,hai HS đọc toàn bàI - GV đọc mẫu.
B) Tìm hiểu bài
HS đọc khổ 1 và cho biết :
- Vì sao địa điểm tả trong bài thơ đợc gọi là “cổng trời”? Gọi nơi đây là cổng trời vì đó là một đèo cao giữa 2 vách đá: từ đỉnh đèo có thể nhìn thấy một khoảng trời lộ ra, có mây bay, có gió thoảng, tạo cảm giác nh đó là cổng để đi lên trời.
- Đọc khổ thơ 2 và Tả lại vẻ đẹp của bức tranh thiên nhiên trong bài thơ.. (Các em có thể miêu tả lần lợt từng hình ảnh thơ hoặc miêu tả theo cảm nhận, không nhất thiết theo đúng trình tự)
VD: Từ cổng trời nhìn ra, qua màn sơng khói huyền ảo có thể thấy cả một không gian mênh mông, bất tận, những cánh rừng ngút ngàn cây trái và muôn vàn sắc màu cỏ hoa, những vạt nơng, những lòng thung lúa đã chín vàng màu mật đọng, khoảng trời bồng bềnh mây trôi, gió thoảng. Xa xa kia là thác nớc trắng xoá đổ xuống từ triền núi cao, vang vọng, ngân nga nh khúc nhạc của đất trời. Bên dòng suối mát trong uốn lợn dới chân núi, đàn dê thong dong soi bóng mình xuống đáy nớc. Không gian nơi đây gợi vẻ nguyên sơ, bình yên nh thể hàng ngàn năm nay vẫn nh vậy, khiến ta có cảm giác nh đợc bớc vào cõi mơ.
- Trong những cảnh vật đợc miêu tả, em thích nhất cảnh vật nào? Vì sao?
(Em thích hình ảnh đứng ở cổng trời, ngửa đầu nhìn lên thấy khoảng không có gió thoảng, mây trôi, tởng nh đó là cổng đi lên trời, đi vào thế giới của truyện cổ tích/Em thích những hình ảnh hiện ra qua màn sơng khói huyền ảo; những sắc màu cỏ hoa, con thác réo ngân nga, đàn dê soi đáy suối. Những hình ảnh đó thể hiện sự thanh bình, ấm no, hạnh phúc của vùng núi cao..)
+ Điều gì đã khiến cảnh rừng sơng giá ấy nh ấm lên? GV gợi ý nếu HS lúng túng. Bức tranh trong bài thơ nếu vắng hình ảnh con ngời sẽ thế nào?
(Cảnh rừng sơng giá nh ấm lên bởi có hình ảnh con ngời, ai nấy tất bật, rộn ràng với công việc: ngời Tây từ khắp các ngả đi gặt lúa, trồng rau; ngời Giáy, ngời Dao đi tìm măng, hái nấm; tiếng xe ngựa vang lên suốt triền rừng hoang dã; những vạt áo chàm nhuộm xanh cả nắng chiều.