0
Tải bản đầy đủ (.doc) (71 trang)

MUẽC TIÊU : Ngaứy dáy: 13 /

Một phần của tài liệu GIÁO ÁN (Trang 29 -33 )

1.Kiến thức: Xỏc định được cụng suất của cỏc dụng cụ điện bằng vụn kế và ampe kế.

2.Kĩ năng:

- Mắc mạch điện, sử dụng cỏc dụng cụ đo.

- Kĩ năng làm bài thực hành và viết bỏo cỏo thực hành.

3.Thỏi độ: Cẩn thận, trung thực, yự thửực hụùp taực nhoựm toỏt.

II. CHUẨN Bề:

1.HS: ẹoỏi vụựi moĩi nhoựm: - Một mẫu bỏo cỏo. - Đối với mỗi nhúm HS:

+1 nguồn điện 6V. + 1 búng đốn pin 2,5V. +1 cụng tắc. + 1 quạt nhỏ, Ud/m=2,5V. +9 đoạn dõy dẫn. + 1 biến trở RMax=20Ω;

+ IMax = 2A. + 1 ampe kế. + 1 vụn kế.

2.GV: Baỷng phú veừ hinh 15.1

III. PHệễNG PHÁP: Thớ nghieọm vaọt lớ, hoát ủoọng nhoựm

IV. TIẾN TRèNH LÊN LễÙP :1. Kieồm tra baứi cuừ:( 8’) 1. Kieồm tra baứi cuừ:( 8’)

- Yờu cầu lớp phú học tập bỏo cỏo phần chuẩn bị bài ở nhà của cỏc bạn trong lớp. - GV kieồm tra phần chuẩn bị bài ở nhà của HS.

- Gọi 1 HS vẽ sơ đồ mạch điện TN xỏc định cụng suất của búng đốn. GV nhận xột chung việc chuẩn bị ở nhà của HS.

2. Baứi mụựi.

Trụù giuựp cuỷa thầy Hoát ủoọng cuỷa HS

Hoát ủoọng 1: Thửùc haứnh xaực ủũnh cõng suaỏt cuỷa boựng ủeứn.(16’)

- Yờu cầu cỏc nhúm thảo luận → Cỏch tiến hành TN XĐ cụng suất của búng đốn.

- Gọi 1, 2 HS nờu cỏch tiến hành TN XĐ cụng suất của búng đốn.

- GV: Chia nhúm, phõn cụng nhúm trưởng. Yờu cầu nhúm trưởng của cỏc nhúm phõn cụng nhiệm vụ của cỏc bạn trong nhúm của mỡnh.

- GV nờu yờu cầu chung của tiết TH về thỏi độ học tập, ý thức kỉ luật.

- GV phaựt dụng cụ cho cỏc nhúm.

- Yờu cầu cỏc nhúm tiến hành TN theo nội dung mục II tr 42 SGK.

- GV theo dừi, giỳp đỡ HS mắc mạch điện, kiểm tra cỏc điểm tiếp xỳc, đặc biệt là cỏch mắc vụn kế, ampe kế vào mạch, điều chỉnh biến trở ở giỏ trị lớn nhất trước khi đúng cụng tắc.

* Lưu ý cỏch đọc kết quả đo, đọc trung thực ở cỏc lần đo khỏc nhau.

- Yờu cầu cỏc nhúm đều phải tham gia TH. - Hồn thành bảng 1.

- Thảo luận thống nhất phần a, b.

- Thảo luận nhúm về cỏch tiến hành TN XĐ cụng suất của búng đốn theo hướng dẫn phần 1, mục II.

- Nhúm trưởng cử đại diện lờn nhận dụng cụ TN, phõn cụng bạn thư kớ ghi chộp kết quả và ý kiến thảo luận của cỏc bạn trong nhúm.

- Cỏc nhúm tiến hành TN.

- Tất cả HS trong nhúm đều tham gia mắc hoặc theo dừi, kiểm tra cỏch mắc của cỏc bạn trong nhúm. - Đọc kết quả đo đỳng quy tắc.

- Cỏc nhoựm HS hồn thành bảng 1.

Hoát ủoọng 2: Thửùc haứnh xaực ủũnh cõng suaỏt cuỷa quát ủieọn.(16’)

- Tương tự nhử phần trẽn GV hướng dẫn HS XĐ cụng suất của quạt điện.

- Yờu cầu HS thảo luận hồn thành bảng 2 và thống nhất phần a, b.

- Cỏc nhúm tiến hành XĐ cụng suất của quạt điện theo hướng dẫn của GV và hướng dẫn ở phần 2 của mục 2.

- Cỏc nhoựm hồn thành bảng 2 trong bỏo cỏo cuỷa toồ mỡnh.

Hoát ủoọng 3: Hoaứn thaứnh maĩu baựo caựo.(5’)

- GV thu bỏo cỏo TH.

- Nhận xột rỳt kinh nghiệm về:

- Caực nhoựm hoaứn thaứnh maĩu baựo caựo vaứ noọp.

+Thao tỏc TN.

+Thỏi độ học tập của nhúm. +í thức kỉ luật.

- HS nghe vaứ ruựt kinh nghieọm

Tuần 8 – Tieỏt 16

ẹềNH LUẬT JUN – LEN-Xễ

I. MUẽC TIÊU : Ngaứy dáy: 13 / 10

1.Kiến thức:

- Nờu được tỏc dụng nhiết của dũng điện.

- Phỏt biểu được định luật Jun-Len xơ và vận dụng được định luật này để giải cỏc bài tập về tỏc dụng nhiệt của dũng điện.

2.Kĩ năng:

- Rốn luyện kĩ năng phõn tớch, tổng hợp kiến thức để sử lớ kết quả đĩ cho.

3.Thỏi độ: : Trung thực, kiờn trỡ, tớch cửùc xãy dửùng baứi.

II. CHUẨN Bề:1.HS: 1.HS:

2.GV: Hỡnh 13.1 và hỡnh 16.1 phúng to.

III. PHệễNG PHÁP: Thớ nghieọm vaọt lớ, hoát ủoọng nhoựm

IV. TIẾN TRèNH LÊN LễÙP :1. Kieồm tra baứi cuừ:( 5’) 1. Kieồm tra baứi cuừ:( 5’)

Điện năng cú thể biến đổi thành dạng năng lượng nào? Cho vớ dụ ? GV: ẹaởt vaỏn ủề

2. Baứi mụựi.

Trụù giuựp cuỷa thầy Hoát ủoọng cuỷa HS

Hoát ủoọng 1: Tỡm hieồu sửù bieỏn ủoồi ủieọn naờng thaứnh nhieọt naờng.(10‘)

GV: cho HS quan saựt hỡnh 13.1 baứi 13

Dụng cụ hay thiết bị nào biến đổi điện năng đồng thời thành nhiệt năng và năng lượng ỏnh sỏng ?

Dụng cụ hay thiết bị nào biến đổi điện năng đồng thời thành nhiệt năng và cơ năng ?

Keồ tẽn 3 dúng cú ủieọn coự theồ bieỏn ủoồi toaứn boọ ủieọn naờng thaứnh nhieọt naờng ?

GV: Cỏc dụng cụ điện biến đổi điện năng thành nhiệt năng cú bộ phận chớnh là đoạn dõy dẫn bằng nikờlin hoặc constantan.

Hĩy so sỏnh điện trở suất của cỏc dõy dẫn hợp kim này với cỏc dõy dẫn bằng đồng ?

HS quan saựt hỡnh 13.1

HS1: nồi cõm ủieọn, moỷ haứn, baứn laứ. HS2: Maựy bụm nửụực, maựy khoan HS3: Ấm ủieọn, beỏp ủieọn, loứ vipa HS: nghe

HS: Dõy hợp kim nikờlin và constantan cú điện trở suất lớn hơn rất nhiều so với điện trở suất của dõy đồng.(dửùa vaứo baỷng ủieọn trụỷ suaỏt)

Hoát ủoọng 2: Xãy dửùng heọ thửực bieồu thũ ủũnh luaọt Jun – Len-xụ.( 18‘)

Xột trường hợp điện năng được biến đổi hồn tồn thành nhiệt năng thỡ nhiệt lượng toả ra ở dõy dẫn điện trở R khi cú dũng điện cú cường độ I chạy qua trong thời gian t được tớnh bằng cụng thức nào?

Vieỏt cõng thửực tớnh ủieọn naờng tiẽu thú theo I, R, t vaứ aựp dúng ủũnh luaọt baỷo toaứn vaứ chuyeồn hoaự naờng lửụùng ?

Vaọy Q ntn I2.R.t ?

- Cho HS quan sỏt hỡnh 16.1 yờu cầu HS đọc kĩ mụ tả TN xỏc định điện năng sử dụng và nhiệt lượng toả ra.

-Yờu cầu HS tảo luận nhúm trả lời cõu hỏi C1, C2, C3.

+ GV gụùi yự

Vieỏt cõng thửực tớnh nhieọt lửụùng toaỷ ra cuỷa moọt chaỏt ?

1. Heọ thửực cuỷa ủũnh luaọt.

HS:Vỡ điện năng chuyển hoỏ hồn tồn thành nhiệt năng → Q = A

HS: A = I2.R.t

Với R: là điện trở của dõy dẫn.

I : là cường độ dũng điện chạy qua dõy dẫn. t : là thời gian dũng điện chạy qua.

HS: Q = I2.R.t

2. Xửỷ lớ keỏt quaỷ thớ nghieọm kieồm tra.

HS: quan saựt hỡnh 16.1 HS: Thaỷo luaọn nhoựm laứm

C1: A = I2.R.t = (2,4)2.5.300 = 8640 J C2: Nhieọt lửụùng nửụực nhaọn ủửụùc laứ: Q1 =C1m1∆1= 4200.0,2.9,5 = 7980 J Nhieọt lửụùng bỡnh nhõm nhaọn ủửụùc laứ: Q2 =C2m2∆2= 880.0,078.9,5 = 652,08 J Nhieọt lửụùng nửụực vaứ bỡnh nhõm nhaọn ủửụùc laứ:

So saựnh Q vaứ A ?

Vaọy Q ntn I2.R.t ?

+ Yẽu cầu moĩi nhoựm cửỷ ủái dieọn lẽn trỡnh baứy, caực nhoựm coứn lái nhaọn xeựt.

GV: Tửứ C3. Em coự nhaọn xeựt gỡ về Q vụựi I2, vụựi R, vụựi t ?

GV nhaọn xeựt

ẹũnh luaọt

GV thõng baựo lửu yự: Nhiệt lượng Q ngồi đơn vị là Jun(J) cũn lấy đơn vị đo là calo. 1calo = 0,24Jun do đú nếu đo nhiệt lượng Q bằng đơn vị calo thỡ hệ thức của định luật Jun-Len xơ là: Q = 0,24 I2.R.t

Q = Q1 + Q2 = 8632,08 J

C3: Ta thaỏy Q

A Vỡ thửùc teỏ coự moọt phần nhieọt lửụùng toaỷ ra mõi rửụứng xung quanh nẽn

Q = A = I2.R.t

3. ẹũnh luaọt Jun – Len-xụ.

HS: Traỷ lụứi HS: ghi nhụự

* ẹũnh luaọt: Nhiệt lượng toả ra ở dõy dẫn khi cú dũng điện chạy qua tỉ lệ thuận với bỡnh phương cường độ dũng điện, với điện trở của dõy daĩn và thời gian dũng điện chạy qua.

* Heọ thửực: Q = I2.R.t

Trong đú:I đo bằng ampe(A) R đo bằng ụm(Ω) T đo bằng giõy(s) thỡ Q đo bằng Jun(J).

* Lưu ý: Q = 0,24.I2.R.t (calo). Hoát ủoọng 3: Vaọn dúng.(10‘)

- Yẽu cầu caự nhãn hoaứn thaứnh C4

Tái sao vụựi cuứng moọt doứng ủieọn cháy qua thỡ dãy toực boựng ủeứn noựng tụiự nhieọt ủoọ cao, coứn dãy noỏi vụựi boựng ủeứn hầu nhử khõng noựng lẽn ?

- Yẽu cầu HS thaỷo luaọn laứm C5

ẹề baứi cho gỡ ? yẽu cầu gỡ ?

Muoỏn tớnh thụứi gian ủeồ ủun nửụực sõi ta aựp dúng cõng thửực naứo ?

C4:+ Dõy túc búng đốn được làm từ hợp kim cρlớn

.l

R S

ρ

→ = lớn hơn nhiều so với điện trở dõy nối. + Q = I2.R.t mà cường độ dũng điện qua dõy túc búng đốn và dõy nối như nhau

→Q toả ra ở dõy túc búng đốn lớn hơn ở dõy nối

→ Dõy túc búng đốn núng tới nhiệt độ cao và phỏt sỏng cũn dõy nối hầu như khụng núng lờn.

C5: HS toựm taột

Bài giải:

Vỡ ấm sử dụng ở Hủt U = 220V nờn cụng suất tiờu thụ P = 1000W

Theo định luật bảo tồn năng lượng:

0 0 0 . .(2 1) . . . 4200.2.80 672 . 1000 C m t t A Q P t C m t t P s s − = = = ∆ → = = = =

Thời gian đun sụi nước là: 672s.

4. Hửụựng daĩn về nhaứ.( 2‘) -Đọc phần “ Cú thể em chưa biết”.

- Học bài và làm bài tập 16-17.1; 16-17.2; 16-17.3; 16-17.4 (SBT).

Tuần 9 – Tieỏt 17

BAỉI TẬP VẬN DUẽNG ẹềNH LUẬT JUN – LEN-Xễ

Một phần của tài liệu GIÁO ÁN (Trang 29 -33 )

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Tải bản đầy đủ ngay
×