-Yờu cầu HS đọc SGK phần a,→Tiến hành TN. -GV hướng dẫn HS khi treo ống dõy phải di chuyển linh hoạt khi cú tỏc dụng lực, khi di chuyển con chạy của biến trở phải nhanh và dứt khoỏt.
-GV giỳp đỡ những nhúm yếu khi tiến hành TN. -GV: Cú hiện tượng gỡ xảy ra với ống dõy trong hai trường hợp?
-Hướng dẫn HS thảo luận chung →Kết luận. -GV thụng bỏo: Đú chớnh là nguyờn tắc hoạt động của loa điện. Loa điện phải cú cấu tạo như thế nào? .-GV treo hỡnh vẽ 26.2 phúng to, gọi HS nờu cấu tạo bằng cỏch chỉ cỏc bộ phận chớnh trờn hỡnh vẽ.
E
M L
-GV: Chỳng ta biết vật dao động khi phỏt ra õm thanh. Vậy quỏ trỡnh biến đổi dao động điện thành õm thanh trong loa điện diễn ra như thế nào? Cỏc em cựng nghiờn cứu phần thụng bỏo của mục 2.
1.Nguyờn tắc hoạt động của loa điện.
-HS lắng nghe GV thụng bỏo về mục đớch TN.
a.Thớ nghiệm:
-Cỏ nhõn HS đọc SGK phần a, tỡm hiểu dụng cụ cần thiết, cỏch tiến hành TN.
-Cỏc nhúm lấy dụng cụ TN, làm TN theo nhúm dưới sự hướng dẫn của GV.
-Tất cả HS cỏc nhúm quan sỏt kỹ để nờu nhận xột trong hai trường hợp:
+ Khi cú dũng điện khụng đổi chạy qua ống dõy. +Khi dũng điện trong ống dõy biến thiờn (khi cho con chạy biến trở dịch chuyển).
b.Kết luận.
+Khi cú dũng điện chạy qua ống dõy chuyển động. +Khi cường độ dũng điện thay đổi ống dõy dịch chuyển dọc theo khe hở giữa hai cực của nam chõm.
2.Cấu tạo của loa điện.
-Cỏ nhõn HS tỡm hiểu cấu tạo của loa điện. Yờu cầu chỉ đỳng cỏc bộ phận chớnh trờn loa điện của hỡnh phúng to 26.2.
-HS đọc SGK tỡm hiểu nhận biết cỏch làm cho những biến đổi về cường độ dũng điện thành dao động của màng loa phỏt ra õm thanh. N S A A
-Gọi 1,2 HS trả lời túm tắt quỏ trỡnh biến đổi dao động điện thành dao dộng õm.
-Nếu HS gặp khú khăn, GV giỳp đỡ làm rừ hơn quỏ trỡnh biến đổi đú.
-Đại diện 1,2 HS nờu túm tắt quỏ trỡnh biến đổi dao động điện thành dao động õm.
Hoát ủoọng 2: Tỡm hieồu caỏu táo vaứ hoát ủoọng cuỷa Rụle ủieọn tửỷ.(17’)
-Yờu cầu HS đọc SGK phần 1. Cấu tạo và hoạt động của rơ le điện từ, trả lời cõu hỏi: +Rơ le điện từ là gỡ? +Chỉ ra bộ phận chủ yếu của rơ le điện từ. Nờu tỏc dụng của mỗi bộ phận.
-GV treo hỡnh phúng to 26.3. Gọi 1,2 HS trả lời cõu hỏi trờn, HS khỏc nờu nhận xột, bổ sung.
Thanh sắt
Mạch Mạch điện 2 điện 1
-Yờu cầu cỏ nhõn HS hồn thành cõu C1 để hiểu rừ hơn nguyờn tắc hoạt động của rơ le điện từ.
-GV: Rơ le điện từ được ứng dụng nhiều trong thực tế và kỹ thuật, một trong những ứng dụng của rơ le điện từ là chuụng bỏo động. Ta cựng tỡm hiểu về hoạt động của một chuụng bỏo động thiết kế cho gia đỡnh dựng để chống trộm.
-Dành thời gian cho HS nghiờn cứu hỡnh 26.4 và trả lời cõu hỏi C2. N
Mạch điện 1 K
Mạch điện 2 S
P C
1. Cấu tạo và hoạt động của rơ le điện từ.(7 phỳt)-Cỏ nhõn HS nghiờn cứu SGK tỡm hiểu về cấu tạo và -Cỏ nhõn HS nghiờn cứu SGK tỡm hiểu về cấu tạo và hoạt động của rơ le điện từ.
-1,2 HS lờn bảng chỉ trờn hỡnh vẽ cỏc bộ phận chủ yếu của rơ le điện từ và nờu tỏc dụng của mỗi bộ phận.
-Cỏ nhõn HS trả lời C1. Yờu cầu nờu được: Khi đúng khoỏ K, cú dũng điện chạy qua mạch 1, nam chõm điện hỳt sắt và đúng mạch điện 2.
2. Vớ dụ về ứng dụng của rơ le điện từ: Chuụng bỏo động.(10 phỳt) động.(10 phỳt)
-HS nghiờn cứu SGK phần 2 để tỡm hiểu hoạt động của chuụng bỏo động ở hỡnh 26.4 và trả lời cõu hỏi C2. C2: Khi đúng cửa, chuụng khụng kờu vỡ mạch điện 2 hở. Khi cửa bị hộ mở, chuụng kờu vỡ cửa mở đĩ làm hở mạch điện 1, nam chõm điện mất hết từ tớnh, miếng sắt rơi xuống và tự động đúng mạch điện 2.
Hoát ủoọng 5: Cuỷng coỏ – Vaọn dúng.( 7’)
-Yờu cầu HS hồn thành cõu C3, C4 vào vở.-Hướng dẫn thảo luận chung tồn lớp
Rơ le dũng: N S
-Dành thời gian cho HS đọc phần “Cú thể em chưa biết” để tỡm hiểu thờm một tỏc dụng của nam chõm.
C3: Trong bệnh viện, bỏc sĩ cú thể lấy mạt sắt nhỏ li ti ra khỏi mắt của bệnh nhõn bằng cỏch đưa nam chõm lại gần vị trớ cú mạt sắt, nam chõm tự động hỳt mạt sắt ra khỏi mắt.
C4: Rơ le được mắc nối tiếp với thiết bị cần bảo vệ để khi dũng điện qua động cơ vượt quỏ mức cho phộp, tỏc dụng từ của nam chõm điện mạnh lờn, thắng lực đàn hồi của lũ xo và hỳt chặt lấy thanh sắt S làm cho mạch điện tự động ngắt→Động cơ ngừng hoạt động. -Đọc phần “Cú thể em chưa biết”. 3, Hửụựng daĩn về nhaứ.( 1’): Học và làm bài tập 26 (SBT). 58 M M 2 1 Kớ duyeọt
Tuần 15 – Tieỏt 29
Baứi 27 – LệẽC ẹIỆN Tệỉ
I. MUẽC TIÊU : Ngaứy dáy: 01 / 12
1. Kiến thức: