TIẾN TRèNH LÊN LễÙ P: 1 Kieồm tra:(5’)

Một phần của tài liệu GIÁO ÁN (Trang 70 - 71)

1. Kieồm tra:(5’)

 Nờu cỏc cỏch dựng nam chõm để tạo ra dũng điện trong cuộn dõy dẫn kớn ?

Cú trường hợp nào mà nam chõm chuyển động so với cuộn dõy mà trong cuộn dõy khụng xuất hiện dũng điện cảm ứng ?

- GV hướng dẫn và cựng HS kiểm tra lại những trường hợp HS nờu hoặc GV cú thể gợi ý kiểm tra trường hợp nam chõm chuyển động quay quanh trục của nam chõm trựng với trục của ống dõy →để khụng xuất hiện dũng điện cảm ứng.

*ĐVĐ: 2. Baứi mụựi. 2. Baứi mụựi.

Trụù giuựp cuỷa thầy Hoát ủoọng cuỷa HS

Hoát ủoọng 1: Khaỷo saựt sửù bieỏn ủoồi cuỷa soỏ ủửụứng sửực tửứ xuyẽn qua tieỏt dieọn S cuỷa cuoọn dãy daĩn khi moọt cửùc nam chãm lái gần hay ra xa cuoọn dãy daĩn trong thớ nghieọm táo ra doứng ủieọn caỷm ửựng baống

nam chãm vúnh cửỷu.(10’)

-GV thụng bỏo: Xung quanh nam chõm cú từ trường. Cỏc nhà bỏc học cho rằng chớnh từ trường gõy ra dũng điện cảm ứng trong cuộn dõy dẫn kớn. Từ trường được biểu diễn bằng đường sức từ. Vậy hĩy xột xem trong cỏc TN trờn, số đường sức từ xuyờn qua tiết diện S của cuộn dõy cú biến đổi khụng?

-Hướng dẫn HS sử dụng mụ hỡnh và đếm số đường sức từ xuyờn qua tiết diện S của cuộn dõy dẫn khi nam chõm ở xa và khi lại gần cuộn dõy để trả lời cõu hỏi C1.

-Hướng dẫn HS thảo luận chung cõu C1 để rỳt ra nhận xột về sự biến đổi số đường sức từ xuyờn qua tiết diện S của cuộn dõy khi đưa nam chõm vào, kộo nam chõm ra khỏi

-HS quan sỏt hỡnh vẽ 32.1 (SGK) trả lời cõu hỏi C1 -HS tham gia thảo luận cõu C1:

+Số đường sức từ tăng. +Số đường sức từ khụng đổi. +Số đường sức từ giảm. +Số đường sức từ tăng.

nhận xột: Khi đưa một cực của nam chõm lại gần hay ra xa đầu một cuộn dõy dẫn thỡ số đường sức từ xuyờn qua tiết diện S của cuộn dõy dẫn tăng hoặc giảm (biến thiờn).

-HS ghi nhận xột vào vở.

cuộn dõy.

- GV Chuyển ý:

Hoát ủoọng 2: Tỡm hieồu moỏi quan heọ giửừa sửù taờng hay giaỷm cuỷa ủửụứng sửực tửứ qua tieỏt dieọn S cuỷa cuoọn dãy vụựi sửù xuaỏt hieọn doứng ủieọn caỷm ửựng – ẹiều kieọn xuaỏt hieọn doứng ủieọn caỷm ửựng.(20‘)

-Yờu cầu cỏ nhõn HS trả lời C2 bằng việc hồn thành bảng 1.

-GV hướng dẫn đối chiếu, tỡm điều kiện xuất hiện dũng điện cảm ứng→nhận xột 1

-GV yờu cầu cỏ nhõn HS vận dụng nhận xột đú để trả lời C4.

+Khi đúng (ngắt ) mạch điện thỡ dũng điện qua nam chõm điện tăng hay giảm? Từ đú suy ra sự biến đổi của số đường sức từ xuyờn qua tiết diện S của cuộn dõy biến thiờn tăng hay giảm.

-GV hướng dẫn HS thảo luận C4 →nhận xột 2.

-Từ nhận xột 1 và 2, ta cú thể đưa ra kết luận chung về điều kiện xuất hiện dũng điện cảm ứng là gỡ?

-Cỏ nhõn HS suy nghĩ hồn thành bảng 1.

-HS lờn bảng hồn thành bảng 1 trờn bảng phụ. -Thảo luận để tỡm điều kiện xuất hiện dũng điện cảm ứng.

-Qua bảng 1→ HS nờu được nhận xột 1: Dũng điện cảm ứng xuất hiện trong cuộn dõy dẫn kớn đặt trong từ trường của một nam chõm khi số đường sức từ xuyờn qua tiết diện S của cuộn dõy biến thiờn. -HS:+Khi ngắt mạch điện, cường độ dũng điện trong nam chõm điện giảm về 0, từ trường của nam chõm yếu đi, số đường sức từ biểu diễn từ trường giảm, số đường sức từ qua tiết diện S của cuộn dõy giảm, do đú xuất hiện dũng điện cảm ứng.

+Khi đúng mạch điện, cường độ dũng điện trong nam chõm điện tăng, từ trường của nam chõm mạnh lờn, số đường sức từ qua tiết diện S của cuộn dõy tăng, do đú xuất hiện dũng điện cảm ứng. -HS tự nờu được kết luận về điều kiện xuất hiện dũng điện cảm ứng.

Kết luận: Trong mọi trường hợp, khi số đường sức từ xuyờn qua tiết diện S của cuộn dõy dẫn kớn biến thiờn thỡ trong cuộn dõy xuất hiện dũng điện cảm ứng.

Hoát ủoọng 6: Vaọn dúng.(8’)

-GV gọi 2, 3 HS nhắc lại điều kiện xuất hiện dũng điện cảm ứng.

-Y/c cỏ nhõn HS hồn thành cõu C5, C6.

-Yờu cầu giải thớch tại sao khi cho nam chõm quay quanh trục trựng vúi trục của nam chõm và cuộn dõy trong TN phần mở bài thỡ trong cuộn dõy khụng xuất hiện dũng điện cảm ứng.

-GV: Như vậy khụng phải cứ nam chõm hay cuộn dõy chuyển động thỡ trong cuộn dõy xuất hiện dũng điện cảm ứng mà điều kiện để trong cuộn dõy xuất hiện dũng điện cảm ứng là cuộn dõy dẫn phải kớn và số đường sức từ xuyờn qua tiết diện S của cuộn dõy phải biến thiờn.

-HS ghi nhớ điều kiện xuất hiện dũng điện cảm ứng.

C5: Khi quay nỳm của đinamụ xe đạp, nam chõm quay theo. Khi 1 cực của nam chõm lại gần cuộn dõy, số đường sức từ xuyờn qua tiết diện S của cuộn dõy tăng, lỳc đú xuất hiện dũng điện cảm ứng. Khi cực đú của nam chõm ra xa cuộn dõy thỡ số đường sức từ xuyờn qua tiết diện S của cuộn dõy giảm, lỳc đú cũng xuất hiện dũng điện cảm ứng. C6: Tương tự C5.

-Khi cho nam chõm quay theo trục quay trựng với trục của nam chõm và cuộn dõy thỡ số đường sức từ xuyờn qua tiết diện của cuộn dõy khụng biến thiờn, do đú trong cuộn dõy khụng xuất hiện dũng điện cảm ứng.

3, Hửụựng daĩn về nhaứ.(2’)

- Học bài và làm bài tập 32 (SBT)

- “Đọc phần cú thể em chưa biết”.

Một phần của tài liệu GIÁO ÁN (Trang 70 - 71)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(71 trang)
w