- GV ủaởt vaỏn ủề:
2. Baứi mụựi.
Trụù giuựp cuỷa thầy Hoát ủoọng cuỷa HS
Hoát ủoọng 1: Thớ nghieọm về taực dúng cuỷa tửứ trửụứng lẽn dãy daĩn coự doứng ủieọn.(10’)
-Yờu cầu HS nghiờn cứu TN hỡnh 27.1 (SGK-tr.73) -GV treo hỡnh 27.1, yờu cầu HS nờu dụng cụ cần thiết để tiến hành TN.
-GV giao dụng cụ TN cho cỏc nhúm, yờu cầu HS làm TN theo nhúm.
-GV lưu ý cỏch bố trớ TN, đoạn dõy dẫn AB phải đặt sõu vào trong lũng nam chõm chữ U, khụng để dõy dẫn chạm vào nam chõm.
-Gọi HS trả lời cõu hỏi C1, so sỏnh với dự đoỏn ban đầu để rỳt ra kết luận.
1.Thớ nghiệm.
-HS nghiờn cứu SGK, nờu dụng cụ cần thiết để tiến hành TN theo hỡnh 27.1 (SGK-tr.73).
-Cỏc nhúm nhận dụng cụ TN.
-HS tiến hành TN theo nhúm. Cả nhúm quan sỏt hiện tượng xảy ra khi đúng cụng tắc K.
-Đại điện cỏc nhúm bỏo cỏo kết quả TN và so sỏnh với dự đoỏn ban đầu. Yờu cầu thấy được: Khi đúng cụng tắc K, đoạn dõy dẫn AB bị hỳt vào trong lũng nam chõm chữ U (hoặc bị đẩy ra ngồi nam chõm). Như vậy từ trường tỏc dụng lực điện từ lờn dõy dẫn AB cú dũng điện chạy qua.
-HS ghi vở phần kết luận vào vở
Hoát ủoọng 2: Tỡm hieồu chiều cuỷa lửùc ủieọn tửứ.(18’) *Chuyển ý: Từ kết quả cỏc nhúm ta thấy dõy dẫn
AB bị hỳt hoặc bị đẩy ra ngồi 2 cực của nam chõm tức là chiều của lực điện từ trong TN của cỏc nhúm khỏc nhau. Theo cỏc em chiều của lực điện từ phụ thuộc vào yếu tố nào?
-GV: Cần làm TN như thế nào để kiểm tra được điều đú.
-GV hướng dẫn HS thảo luận cỏch tiến hành TN kiểm tra và sửa chữa, bổ sung nếu cần.
-Yờu cầu HS làm TN 2: Kiểm tra sự phụ thuộc của chiều lực điện từ vào chiều đường sức từ bằng cỏch đổi vị trớ cực cuả nam chõm chữ U.
-GV: Qua 2 TN, chỳng ta rỳt ra được kết luận gỡ?
*Chuyển ý: Vậy làm thế nào để xỏc định chiều lực
1.Chiều của lực điện từ phụ thuộc vào những yếu tố nào? (10 phỳt)
-HS:… -HS:…
-HS tiến hành TN theo nhúm: +Đổi chiều dũng điện chạy qua
dõy dẫn AB, đúng cụng tắc I
K quan sỏt hiện tượng để rỳt
ra được kết luận:
Khi đổi chiều dũng điện chạy qua dõy dẫn AB thỡ chiều lực điện từ thay đổi.
-HS tiến hành TN theo nhúm: +Đổi chiều đường sức từ, đúng cụng tắc K quan sỏt hiện tượng để rỳt ra được kết luận: Khi đổi chiều đường sứctừ thỡ
chiều lực điện từ thay đổi.
b.Kết luận: Chiều của lực điện từ tỏc dụng lờn dõy dẫn
60 N S F I + A B S N A K + + +
điện từ khi biết chiều dũng điện chạy qua dõy dẫn và chiều của đường sức từ?
-Yờu cầu HS đọc mục thụng bỏo ở mục 2. Quy tắc bàn tay trỏi (tr.74-SGK).
-GV treo hỡnh vẽ 27.2 yờu cầu HS kết hợp hỡnh vẽ để hiểu rừ quy tắc bàn tay trỏi.
-Cho HS vận dụng quy tắc bàn tay trỏi để đối chiếu với chiều chuyển động của dõy dẫn AB trong TN đĩ quan sỏt được ở trờn
AB phụ thuộc vào chiều dũng điện chạy trong dõy dẫn và chiều của đường sức từ.
2.Quy tắc bàn tay trỏi.(8 phỳt)
-Cỏ nhõn HS tỡm hiểu quy tắc bàn tay trỏi trong SGK. -HS theo dừi hướng dẫn của GV để ghi nhớ và cú thể vận dụng quy tắc bàn tay trỏi ngay tại lớp.
-HS vận dụng quy tắc bàn tay trỏi để kiểm tra chiều lực điện từ trong TN đĩ tiến hành ở trờn, đối chiếu với kết quả đĩ quan sỏt được.
Hoát ủoọng 5: Cuỷng coỏ – Vaọn dúng.( 9’)
- Chiều của lực điện từ phụ thuộc vào yếu tố nào? Nờu quy tắc bàn tay trỏi.
- Nếu đồng thời đổi chiều dũng điện qua dõy dẫn và chiều của đường sức từ thỡ chiều của lực điện từ cú thay đổi khụng? Làm TN kiểm tra.
- Hướng dẫn HS vận dụng cõu C2, C3, C4. Với mỗi cõu, yờu cầu HS vận dụng quy tắc bàn tay trỏi nờu cỏc bước:
+ Xỏc định chiều dũng điện chạy trong dõy dẫn khi biết chiều đường sức từ và chiều lực điện từ. + Xỏc định chiều đường sức từ (cực từ của nam chõm) khi biết chiều dũng điện chạy qua dõy dẫn và chiều lực điện từ tỏc dụng lờn dõy dẫn.
-HS:…
HS: Khi đồng thời đổi chiều dũng điện chạy
qua dõy dẫn AB và đổi chiều đường sức từ thỡ
chiều lực điện từ khụng thay đổi.
-Cỏ nhõn HS hồn thành cõu C2, C3, C4 phần vận dụng: C2: Trong đoạn dõy dẫn AB, dũng điện cú chiốu đi từ B đến A.
C3: Đường sức từ của nam chõm cú chiều đi từ dưới lờn trờn.
3, Hửụựng daĩn về nhaứ.( 1’):
- Học thuộc quy tắc bàn tay trỏi, vận dụng vào làm bài tập 27 (SBT)
S
N
Tuần 15 – Tieỏt 30
Baứi 28 – ẹỘNG Cễ ẹIỆN MỘT CHIỀU
I. MUẽC TIÊU : Ngaứy dáy: 03 / 12
1. Kiến thức: