- Việc trình bày đặc trng của Huế theo từng phơng diện nh vậy có tác dụng gì? Tại sao lại phải làm nh vậy?
Luyện nói: thuyết minh về một thứ đồ dùng
về một thứ đồ dùng
I. Hớng dẫn chuẩn bị ở nhà
1. Chuẩn bị dàn ý với đề bài: Thuyết minh về cái phích (bình thuỷ).
2. Yêu cầu chung: Trìng bày đợc công dụng, các bộ phận cấu tạo, nguyên lí giữ nhiệt và cách bảo quản của cái phích.
3. Các bớc chuẩn bị:
a) Quan sát và tìm hiểu về đối tợng thuyết minh:
- Công dụng của phích nớc trong cuộc sống sinh hoạt hằng ngày; Phích nớc giữ đợc nhiệt trong khoảng thời gian bao lâu?
- Tìm hiểu cấu tạo của phích nớc:
+ Ruột phích: Tại sao phích lại giữ đợc nhiệt? Ruột phích làm bằng gì? Tại sao ruột phích nớc lại đợc cấu tạo thành hai lớp, giữa hai lớp là khoảng chân không? Lớp bạc tráng bên trong có tác dụng gì? Tại sao miệng bình phải làm
nhỏ?,…
+ Vỏ phích: Làm bằng chất liệu gì? Tác dụng? Ngời ta thờng trang trí nh thế nào?
- Để phát huy tác dụng của phích nớc, tăng khả năng sử dụng, ngời ta phải sử dụng và bảo quản nh thế nào? Những điều gì cần tránh khi sử dụng phích nớc?
4. Lập dàn ý cho bài nói:
- Chú ý: đây là bài văn nói, các ý phải đợc sắp xếp phù hợp với cách trình bày bằng miệng;
- Thiết lập trình tự các ý theo bố cục ba phần (Mở bài, Thân bài, Kết bài); - Đối với từng nội dung thuyết minh, phải tính toán lựa chọn phơng pháp thích hợp (các phơng pháp thích hợp với đề bài này: định nghĩa, dùng số liệu, so sánh, phân loại,…)
- Viết thành văn một số đoạn: công dụng, giới thiệu cấu tạo ruột phích,…
II. Thực hiện trên lớp
1. Nói trớc tổ, trớc lớp; chú ý điều chỉnh giọng nói, nhấn mạnh những nội dung thuyết minh quan trọng (công dụng, cấu tạo, khả năng giữ nhiệt,…)
2. Lắng nghe bài nói của các bạn, nghi chép nhận xét của thầy, cô giáo; điều chỉnh dàn ý của mình.
3. Tham khảo những dàn ý đợc thầy, cô giáo đánh giá cao. Viết bài tập làm văn số 3