III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Thờ
BÀI 92: LUYỆN TẬP
b) phải viết số lớn nhất vào ô trống
BÀI 92: LUYỆN TẬP
I.MỤC TIÊU:
Giúp học sinh:
_Củng cố làm tính cộng (đặt tính, tính) và cộng nhẩm các số tròn chục trong phạm vi 100
_Củng cố về tính chất giao hoán của phép cộng (thông qua ví dụ cụ thể) _Củng cố về giải toán
II.ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC:
_Các bó, mỗi bó có một chục que tính (hay các thẻ một chục que tính trong bộ đồ dùng
học Toán lớp 1)
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:Thờ Thờ
i gian
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh ĐDDH
1.Thực hành:
GV hướng dẫn HS tự làm rồi chữa
bài:
Bài 1:
_Cho HS nêu nhiệm vụ
_Nhắc HS phải viết các số sao cho chục thẳng cột với chục, đơn vị thẳng cột với đơn vị
Bài 2:
_Cho HS nêu nhiệm vụ
_Cho HS làm bài theo các phần:
Phần a: Nhắc HS tính chất của phép cộng “Khi ta đổi chỗ các số trong phép cộng thì kết quả không thay đổi”
Ví dụ: 30 + 20 = 50 20 + 30 = 50
Phần b: Viết kết quả kèm theo đơn vị “cm”
Bài 3:
_Cho HS nêu đề toán, tự tóm tắt bài toán và chữa bài
_Đặt tính, tính
_Tự HS làm và chữa bài
_HS tự làm bài rồi chữa bài _Dựa vào mẫu, HS tự làm và chữa bài
-Vở bài tập toán 1
2’
(Không bắt buộc phải nêu phần tóm tắt) (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Bài 4:
_Cho HS nêu cách làm bài
_Cho HS thi đua nối nhanh, đúng
(Có thể chuyển bài này thành trò chơi) 2.Nhận xét –dặn dò: _Củng cố: _Nhận xét tiết học _Dặn dò: Chuẩn bị bài 93: Trừ các số tròn chục _Tóm tắt:
Lan hái: 20 bông hoa Mai hái: 10 bông hoa Cả hai bạn hái: … bônghoa?
Bài giải Cả hai bạn hái được: 20 + 10 = 30 (bông hoa) Đáp số: 30 bông hoa
KẾT QUẢ:
... ...