III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
BÀI 118: ĐỒNG HỒ – THỜI GIAN
BÀI 121: LUYỆN TẬP CHUNG
I.MỤC TIÊU:
Giúp học sinh:
_Củng cố kĩ năng làm tính cộng, trừ (không nhớ) các số trong phạm vi 100 _Rèn luyện kĩ năng tính nhẩm
_Củng cố kĩ năng đo độ dài đoạn thẳng và làm phép tính với các số đo độ dài _Củng cố kĩ năng đọc giờ đúng trên đồng hồ
II.ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC:
_Thước có vạch xangtimet, vở toán, SGK
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:Thờ Thờ
i gian
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh ĐDDH
Cho HS thực hành làm và chữa các bài tập:
Bài 1: Đặt tính rồi tính
_HS nêu yêu cầu và làm bài
_Khi chữa bài: Cho HS đổi vở để tự chấm cho nhau
* Yêu cầu: HS phải thành thạo khi thực hiện các bước trong kĩ thuật cộng, trừ (không nhớ) các số trong phạm vi 100
Bài 2: Tính
_Cho HS nêu yêu cầu và làm bài
_Trong khi thực hiện phép tính, lưu ý kĩ năng cộng, trừ nhẩm các số tròn chục và cộng trừ nhẩm các số có hai chữ số với số có một chữ số
Bài 3: Thực hành đo độ dài đoạn thẳng
_Cho HS thực hành đo độ dài các đoạn thẳng cho trước
_Để tính độ dài đoạn thẳng AC, GV gợi ý cho HS thực hiện theo các cách sau: +Đo rồi cộng các số đo độ dàicác đoạn thẳng AB, BC: 6cm +3cm= 9cm
_HS tự làm bài và chữa bài
_HS tự thực hiện các bước tính
_Cho HS đo độ dài đoạn thẳng AB, BC
-Vở
2’
+Dùng thước đo trực tiếp đoạn thẳng AC ta được: AC = 9 cm
Bài 4: Nối đồng hồ với câu thích hợp
_Cho HS tự đọc đề rồi làm bài
3. Nhận xét –dặn dò: _Củng cố:
_Nhận xét tiết học
_Chuẩn bị bài 122: Luyện tập chung
_Tự làm bài và chữa trước lớp
-Vở
KẾT QUẢ:
... ...