a) Tìm hiểu bài, kết hợp luyện đọc::
_Cho HS đọc thầm khổ thơ 1 và 2, trả lời các câu hỏi sau:
+Bạn nhỏ kể cho mẹ nghe những chuyện gì ở lớp?
_Cho HS đọc khổ thơ 3, và trả lời câu hỏi: +Mẹ nĩi gì với bạn nhỏ?
_GV đọc diễn cảm bài văn b) Thực hành luyện nĩi:
_Đề tài: Hãy kể với cha mẹ, hơm nay ở lớp em đã ngoan thế nào?
_Cách thực hiện:
+Hai nhĩm, mỗi nhĩm hai em, dựa theo tranh, các em trong nhĩm hỏi và trả lời câu hỏi
+GV đưa tranh minh hoạ phĩng to. Một nhĩm gồm hai em, một đĩng vai mẹ và một đĩng vai em bé trị chuyện theo đề tài trên
Gợi ý:
_Lớp nhận xét
_3, 4 HS đọc
+Chuyện bạn Hoa khơng thuộc bài, bạn Hùng trêu con, bạn Mai tay đầy mực…
_3, 4 HS đọc
+Mẹ khơng nhớ chuyện bạn nhỏ kể. Mẹ muốn nghe bạn kể chuyện của mình và là chuyện ngoan ngỗn _1, 2 HS đọc, lớp đọc thầm H: Bạn nhỏ làm được việc gì ngoan? Đ: Nhặt rác, giúp bạn đeo
cặp, dỗ em, được điểm mười, …
-SGK
-SGK
-Bảng lớp
2’
Mẹ: -Con kể xem ở lớp đã ngoan thế nào? Con: -Mẹ ơi, hơm này con làm trực nhật, lau
bảng sạch, cơ giáo khen con
Mẹ: -Con mẹ ngoan quá nhỉ! 5.Củng cố- dặn dị:
_Nhận xét tiết học
+Khen những học sinh học tốt
+Yêu cầu HS về nhà kể với cha mẹ chuyện ở lớp hơm nay
_Dặn dị: Chuẩn bị bài tập đọc: “Mèo con đi học”
Thứ , ngày tháng năm 200
Bài 19: MÈO CON ĐI HỌC
A-MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
1.HS đọc trơn cả bài. Luyện đọc các từ ngữ: buồn bực, kiếm cớ, cái đuơi, cừu. Biết
nghỉ hơi sau dấu chấm hỏi
2.Ơn các vần ưu, ươu:
_Tìm được tiếng trong bài cĩ vần ưu, ươu; _Nĩi câu chứa tiếng cĩ vần ưu hoặc vần ươu
3. Hiểu nội dung bài
_Bài thơ kể chuyện Mèo con lười học, kiếm cớ nghỉ ở nhà . Cừu doạ cắt đuơi làm Mèo sợ khơng dám nghỉ nữa
_Học thuộc lịng bài thơ
B-ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC:
_Vẽ phĩng to tranh minh hoạ bài tập đọc _Bộ chữ HVTH (HS)
C-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
Tiết 1
Thờ
gian
4’
1’
9’
16’
I.Kiểm tra bài cũ:
_Cho HS đọc bài thơ “Chuyện ở lớp” và trả
lời câu hỏi:
+Mẹ muốn nghe bé kể chuyện gì? _Cho HS viết bảng
Nhận xét
II.Dạy bài mới: 1.Giới thiệu bài:
Các em vừa học bài thơ Chuyện ở lớp.
Bây giờ cơ dạy các em một bài thơ khác cũng nĩi về chuyện đi học, nhưng là chuyện đi học của một chú Mèo. Bài thơ này rất ngộ nghĩnh. Chúng ta cùng học nhé!
2. Hướng dẫn HS luyện đọc:a) GV đọc tồn bài: a) GV đọc tồn bài:
GV đọc diễn cảm bài thơ: giọng hồn nhiên, nghịch ngợm
+Giọng Mèo: Chập chạp, vờ mệt mỏi, kiếm cớ đuơi ốm để trốn học; hốt hoảng sợ bị cắt đuơi
+Giọng Cừu: To, nhanh nhẹn, luau táu
b) HS luyện đọc: (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
* Luyện đọc tiếng, từ:
_Luyện đọc các tiếng, từ khĩ hoặc dễ lẫn:
buồn bực, kiếm cớ, cái đuơi, cừu
+Cho HS đọc kết hợp phân tích các tiếng trong các từ ngữ trên.
+GV giải nghĩa từ khĩ: -buồn bực: buồn và khĩ chịu -kiếm cớ: tìm lí do
-be tống: kêu ầm ĩ
*Luyện đọc câu:
_Cho HS tiếp nối nhau đọc trơn từng dịng thơ
*Luyện đọc đoạn, bài:
_Cho HS thi đọc cả bài _Lớp đọc đồng thanh cả bài
_Đọc theo vai: một em lời dẫn, một em đọc lời Cừu, một em đọc lời Mèo