_Hiểu sự thơng minh, nhanh trí của Sẻ đã khiến chú tự cứu được mình thốt nạn
B-ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC:
_Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK
_Các thẻ từ- làm bằng bìa cứng để HS làm bài tập 3 C-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Tiết 1 Thờ i gian
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh ĐDD H
4’
1’
I.Kiểm tra bài cũ:
_Đọc thuộc lịng bài “Ai dậy sớm” và trả lời
câu hỏi:
+Khi dậy sớm, điều gì chờ đĩn em… ở ngồi vườn?
+Trên cánh đồng? +Trên đồi?
Nhận xét
II.Dạy bài mới: 1.Giới thiệu bài:
Hơm nay, chúng ta học một câu chuyện kể về mưu trí của một chú Sẻ. Sẻ này đã gặp tai nạn gì? Chú đã nghĩ cách gì để cứu mình
9’
16’
thốt nạn? Ta hãy cùng đọc truyện để biết điều đĩ.
2. Hướng dẫn HS luyện đọc:a) GV đọc diễn cảm bài văn: a) GV đọc diễn cảm bài văn:
Giọng tả chậm rãi, nhẹ nhàng
b) HS luyện đọc:
* Luyện đọc tiếng, từ:
_Luyện đọc các tiếng từ khĩ hoặc dễ lẫn:
hoảng lắm, nén sợ, lễ phép, sạch sẽ
_GV ghi: hoảng lắm
_Cho HS đọc
+Phân tích tiếng hoảng?
GV dùng phấn gạch chân âm h vần oang +Cho HS đánh vần và đọc-
_Tương tự đối với các từ cịn lại:
+nén sợ +lễ phép +sạch sẽ +chộp *Luyện đọc câu: _Đọc nhẩm từng câu _GV chỉ bảng từng chữ ở câu thứ nhất +Cho HS đọc trơn
_Tiếp tục với các câu cịn lại
_Cuối cùng cho HS tiếp nối nhau đọc trơn từng câu theo cách: 1 HS đầu bàn đọc câu thứ nhất, các em khác tự đứng lên đọc các câu tiếp theo
*Luyện đọc đoạn, bài:
_Cĩ thể chia bài ra làm 3 đoạn: +Đoạn 1: Hai câu đầu
+Đoạn 2: Câu nĩi của Sẻ +Đoạn 3: Phần cịn lại
_Cho từng nhĩm (3 HS) đọc theo đoạn _Đọc cả bài