III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Bài 82: ich êch I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
_ HS đọc và viết được: ich, ếch, tờ lịch, con ếch
_ Đọc đúng từ và các câu ứng dụng
_ Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Chúng em đi du lịch II. ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC:
_Mô hình con ếch, tờ lịch
_Thanh chữ gắn bìa hoặc gắn nam châm
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
TIẾT 1Thời Thời
gian
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh ĐDDH
5’
2’
22’ 11’
* Kiểm tra bài cũ: _ Đọc
_Cho HS tìm tiếng và từ có chứa các vần ach
_Viết: GV chọn từ
1.Giới thiệu bài: _ GV đưa tranh và nói: + Tranh vẽ gì?
_ Hôm nay, chúng ta học vần ich, êch.
GV viết lên bảng ich, êch
_ Đọc mẫu: ich, êch 2.Dạy vần:
ich
_GV giới thiệu vần: ich
_ Cho HS đánh vần. Đọc trơn _Cho HS viết bảng
_Cho HS viết thêm vào vần ich chữ l
và dấu nặng để tạo thành tiếng lịch
_Phân tích tiếng lịch?
+HS đọc bài 81
+Đọc thuộc câu ứng dụng
_Cho mỗi dãy viết một từ đã học
_ Cho HS thảo luận và trả lời câu hỏi.
_ Đọc theo GV _Đánh vần: i-ch-ich Đọc trơn:ich _Viết: ich _Viết: lịch -SGK -Bảng con
11’ 25’ 5’ 10’ _Cho HS đánh vần tiếng: lịch _GV viết bảng: lịch
_GV giơ tờ lịch và hỏi: Đây là cái gì? _GV viết bảng từ khoá
_Cho HS đọc trơn: ich, lịch, tờ lịch
êch
Tiến hành tương tự vần ich
* So sánh êch và ich?
* Đọc từ và câu ứng dụng: _ Cho HS đọc từ ngữ ứng dụng:
vở kịch mũi hếch vui thích chênh chếch
+Tìm tiếng mang vần vừa học +Đọc trơn tiếng
+Đọc trơn từ
_ GV giải thích (hoặc có hình vẽ, vật mẫu) cho HS dễ hình dung
TIẾT 23. Luyện tập: 3. Luyện tập:
a) Đọc SGK
_Cho HS xem tranh 1, 2, 3
_Cho HS đọc thầm và tìm tiếng mới _Cho HS luyện đọc
b) Hướng dẫn viết:
_Viết mẫu bảng lớp: ich, êch
Lưu ý nét nối từ i sang ch, từ ê sang ch
_Hướng dẫn viết từ: tờ lịch, con ếch
Lưu ý cách nối liền mạch giữa các con chữ, khoảng cách cân đối giữa các chữ
_Đánh vần: lờ-ich-lich- nặng-lịch _tờ lịch _Đọc: tờ lịch _HS đọc cá nhân, nhóm, lớp
_HS thảo luận và trả lời +Giống: kết thúc bằng ch +Khác: êch mở đầu bằng ê * Đọc trơn: êch, ếch, con ếch ich: kịch, thích êch: hếch, chếch _HS đọc từ ngữ ứng dụng _Quan sát và nhận xét tranh _Tiếng mới: chích, rích, ích
_Đọc trơn đoạn thơ ứng dụng
_Đọc toàn bài trong SGK _Tập viết: ich, êch
_Tập viết: tờ lịch, con ếch -SGK -bảng con -bảng con
10’
3’ 2’
GV nhận xét chữa lỗi _Cho HS tập viết vào vở c) Luyện nói theo chủ đề: _ Chủ đề: Chúng em đi du lịch
_GV cho HS xem tranh và hỏi: +Tranh vẽ gì?
+Ai đã được đi du lịch với gia đình hoặc với nhà trường?
+Khi đi du lịch các bạn thường mang những gì?
+Kể tên những chuyến du lịch mà em đã được đi?
d) Hướng dẫn HS làm bài tập: (nếu có thể)
_Hướng dẫn HS có thói quen nhận biết các dạng yêu cầu của đề
_Cho HS đọc nội dung từng bài
_Dùng nội dung bài tập làm bài luyện đọc * Chơi trò chơi: 4.Củng cố – dặn dò: _Củng cố: + GV chỉ bảng (hoặc SGK) _Dặn dò: _Viết vào vở
_ Đọc tên bài luyện nói _HS quan sát, thảo luận nhóm về nội dung bức tranh rồi lên trước lớp giới thiệu
_Làm bài tập _Chữa bài
+HS theo dõi và đọc theo. _ Học lại bài, tự tìm chữ có vần vừa học ở nhà.
_ Xem trước bài83
-Vở tập viết -Tranh đề tài luyện nói KẾT QUẢ: ... ... ... Thứ …………, ngày ………tháng…… năm 200