III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Bài 73: it iêt I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
_ HS đọc và viết được: it, iêt, trái mít, chữ viết
_ Đọc đúng các từ ngữ và các câu ứng dụng
_ Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Em tô, vẽ, viết II. ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC:
_ Mô hình trái mít, con vịt
_Thanh chữ gắn bìa hoặc gắn nam châm
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
TIẾT 1Thời Thời
gian
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh ĐDDH
5’
2’
22’ 11’
* Kiểm tra bài cũ: _ Đọc
_Cho HS tìm tiếng và từ có chứa các vần ut, ưt
_Viết: GV chọn từ
1.Giới thiệu bài: _ GV đưa tranh và nói: + Tranh vẽ gì?
_ Hôm nay, chúng ta học vần it, iêt.
GV viết lên bảng it, iêt
_ Đọc mẫu: it-iêt 2.Dạy vần: it _GV giới thiệu vần: it _ Cho HS đánh vần. Đọc trơn _Cho HS viết bảng
_Cho HS viết thêm vào vần it chữ m và dấu sắc để tạo thành tiếng mít
_Phân tích tiếng mít?
+HS đọc bài 72
+Đọc thuộc câu ứng dụng
_Cho mỗi dãy viết một từ đã học
_ Cho HS thảo luận và trả lời câu hỏi.
_ Đọc theo GV _Đánh vần: i-t-it Đọc trơn:it _Viết: it _Viết: mít _Đánh vần: mờ-it-mit- -SGK -Bảng con
11’ 25’ 5’ 10’ _Cho HS đánh vần tiếng: mít _GV viết bảng: mít _GV viết bảng từ khoá _Cho HS đọc trơn: it, mít, trái mít iêt Tiến hành tương tự vần it * So sánh iêt và it? * Đọc từ và câu ứng dụng: _ Cho HS đọc từ ngữ ứng dụng:
con vịt thời tiết đông nghịt hiểu biết
+Tìm tiếng mang vần vừa học +Đọc trơn tiếng
+Đọc trơn từ
_ GV giải thích (hoặc có hình vẽ, vật mẫu) cho HS dễ hình dung
TIẾT 23. Luyện tập: 3. Luyện tập:
a) Đọc SGK
_Cho HS xem tranh 1, 2, 3
_Cho HS đọc thầm và tìm tiếng mới _Cho HS luyện đọc
b) Hướng dẫn viết:
_Viết mẫu bảng lớp: it, iêt
Lưu ý nét nối từ i sang t, từ iêsang t
_Hướng dẫn viết từ: trái mít, chữ viết
Lưu ý cách nối liền mạch giữa các con chữ, khoảng cách cân đối giữa các chữ GV nhận xét chữa lỗi
_Cho HS tập viết vào vở
sắc-mít
_Đọc: trái mít
_HS đọc cá nhân, nhóm, lớp
_HS thảo luận và trả lời +Giống: kết thúc bằng t
+Khác: iêt mở đầu bằng
iê
* Đọc trơn:
iêt, viết, chữ viết it: vịt, nghịt
iêt: tiết, biết
_HS đọc từ ngữ ứng dụng
_Quan sát và nhận xét tranh
_Tiếng mới: biết
_Đọc trơn đoạn thơ ứng dụng
_Đọc toàn bài trong SGK _Tập viết: it, iêt
_Tập viết: trái mít, chữ viết _Viết vào vở -bảng con -bảng con -Vở tập
10’
3’
2’
c) Luyện nói theo chủ đề: _ Chủ đề: Em tô, vẽ, viết
_GV cho HS xem tranh và đặt câu hỏi: +Đặt tên từng bạn trong tranh? Giới thiệu bạn đang làm gì?
+Nhận xét về việc bạn làm? -bài làm, tư thế ngồi, … d) Hướng dẫn HS làm bài tập:
_Hướng dẫn HS có thói quen nhận biết các dạng yêu cầu của đề
_Cho HS đọc nội dung từng bài
_Dùng nội dung bài tập làm bài luyện đọc
* Chơi trò chơi: Tiếp sức
_GV nêu yêu cầu trò chơi, rồi phát cho mỗi tổ 1 tờ giấy có đánh số của nhóm _Nghe lệnh của GV, HS chuyền tay nhau để mỗi em viết 1 tiếng có chứa vần it, iêt
_Hết giờ quy định, GV thu bài _HS đọc và nhận xét
_Dùng bài viết của HS để luyện đọc
4.Củng cố – dặn dò:
_Củng cố:
+ GV chỉ bảng (hoặc SGK)
_Dặn dò:
_ Đọc tên bài luyện nói _HS quan sát vàtrả lời
_Làm bài tập _Chữa bài
+HS theo dõi và đọc theo. _ Học lại bài, tự tìm chữ có vần vừa học ở nhà.
_ Xem trước bài 74
viết -Tranh đề tài luyện nói KẾT QUẢ: ... ... ...
Bài 74: uôt- ươtI.MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU: