III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Bài 80: iêc ươc I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
_ HS đọc và viết được: iêc, ươc, xem xiếc, rước đèn
_ Đọc đúng từ và các câu ứng dụng
_ Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Xiếc, múa rối, ca nhạc II. ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC:
_ Tranh ảnh biểu diễn xiếc, múa rối, ca nhạc _Thanh chữ gắn bìa hoặc gắn nam châm
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
TIẾT 1Thời Thời
gian
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh ĐDDH
5’
2’
22’ 11’
* Kiểm tra bài cũ: _ Đọc
_Cho HS tìm tiếng và từ có chứa các vần ôc, uôc
_Viết: GV chọn từ
1.Giới thiệu bài: _ GV đưa tranh và nói: + Tranh vẽ gì?
_ Hôm nay, chúng ta học vần iêc, ươc.
GV viết lên bảng iêc, ươc
_ Đọc mẫu: iêc, ươc 2.Dạy vần:
iêc
_GV giới thiệu vần: iêc
_ Cho HS đánh vần. Đọc trơn _Cho HS viết bảng
_Cho HS viết thêm vào vần iêc chữ x
và dấu sắc để tạo thành tiếng xiếc
_Phân tích tiếng xiếc?
+HS đọc bài 79
+Đọc thuộc câu ứng dụng
_Cho mỗi dãy viết một từ đã học
_ Cho HS thảo luận và trả lời câu hỏi.
_ Đọc theo GV _Đánh vần: i-ê-c-iêc Đọc trơn:iêc _Viết: iêc _Viết: xiếc -SGK -Bảng con
11’
25’ 5’
10’
_Cho HS đánh vần tiếng: xiếc
_GV viết bảng: xiếc
_GV cho HS xem tranh và hỏi: Tranh
vẽ gì?
_GV viết bảng từ khoá _Cho HS đọc trơn: iêc, xiếc, xem xiếc
ươc
Tiến hành tương tự vần iêc
* So sánh ươc và iêc?
* Đọc từ và câu ứng dụng: _ Cho HS đọc từ ngữ ứng dụng:
cá diếc cái lược công việc thước kẻ
+Tìm tiếng mang vần vừa học +Đọc trơn tiếng
+Đọc trơn từ
_ GV giải thích (hoặc có hình vẽ, vật mẫu) cho HS dễ hình dung
TIẾT 23. Luyện tập: 3. Luyện tập:
a) Đọc SGK
_Cho HS xem tranh 1, 2, 3
_Cho HS đọc thầm và tìm tiếng mới _Cho HS luyện đọc
b) Hướng dẫn viết:
_Viết mẫu bảng lớp: iêc, ươc
Lưu ý nét nối từ iêâ sang c, từ ươ sang c
_Hướng dẫn viết từ: xem xiếc, rước
đèn
Lưu ý cách nối liền mạch giữa các con
_Đánh vần: xờ-iếc-xiếc- sắc-xiếc _xem xiếc _Đọc: xem xiếc _HS đọc cá nhân, nhóm, lớp
_HS thảo luận và trả lời +Giống: kết thúc bằng c
+Khác: ươ mở đầu bằng
ươ
* Đọc trơn:
ươc, rước, rước đèn iêc: diếc, việc
ươc: lược, thước
_HS đọc từ ngữ ứng dụng
_Quan sát và nhận xét tranh
_Tiếng mới: biếc, nước
_Đọc trơn đoạn thơ ứng dụng
_Đọc toàn bài trong SGK _Tập viết: iêc, ươc
_Tập viết: xem xiếc, rước đèn -SGK -bảng con -bảng con
10’
3’ 2’
chữ, khoảng cách cân đối giữa các chữ GV nhận xét chữa lỗi
_Cho HS tập viết vào vở c) Luyện nói theo chủ đề:
_ Chủ đề: Xiếc, múa rối, ca nhạc _Chia lớp thành 3 nhóm
_GV cho HS xem tranh +Tổ 1: Tranh ảnh về xiếc +Tổ 2: Tranh ảnh về múa rối +Tổ 3: Tranh ảnh về ca nhạc
d) Hướng dẫn HS làm bài tập: (nếu có thể)
_Hướng dẫn HS có thói quen nhận biết các dạng yêu cầu của đề
_Cho HS đọc nội dung từng bài
_Dùng nội dung bài tập làm bài luyện đọc * Chơi trò chơi: 4.Củng cố – dặn dò: _Củng cố: + GV chỉ bảng (hoặc SGK) _Dặn dò: _Viết vào vở
_ Đọc tên bài luyện nói _Mỗi tổ một nhóm
_HS quan sát, thảo luận nhóm về nội dung bức tranh rồi lên trước lớp giới thiệu
_Làm bài tập _Chữa bài
+HS theo dõi và đọc theo. _ Học lại bài, tự tìm chữ có vần vừa học ở nhà.
_ Xem trước bài81
-Vở tập viết -Tranh đề tài luyện nói KẾT QUẢ: ... ... ... Thứ …………, ngày ………tháng…… năm 200
Bài 81: achI.MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU: