vật rắn quanh một trục cớ định.
1. Đặc điểm của chuyểnđộng quay. Tớc độ gĩc động quay. Tớc độ gĩc
- Mọi điểm của vật có cùng tớc đợ góc ω
- Vật quay đềuω =const. - Vật quay nhanh dền thì ω tăng dần.
- Vật quay chậm dền thì ω giảm dần.
IV. VẬN DỤNG, CỦNG CỐ
+ GV tóm lại nợi dung chính của bài. + Yêu cầu HS về nhà làm các bài tập. + Yêu cầu: HS chuẩn bị bài sau.
V. RÚT KINH NGHIỆM GIỜ DẠY
Ngày soạn: tháng năm 2012 Ngày dạy: tháng năm 2012
Tiết 33: CHUYỂN ĐỢNG TỊNH TIẾN CỦA VẬT RẮN - CHUYỂN ĐỢNG QUAY CỦA
VẬT RẮN QUANH MỢT TRỤC CỐ ĐỊNH (tiếp) I. MỤC TIÊU
- Nêu được tác dụng của momen lực đới với mợt vật rắn quay quanh mợt trục. - Nêu được những yếu tớ ảnh hưởng đến momen quán tính của vật.
- Vận dụng được khái niệm momen quán tính để giải thích sự thay đởi chuyển đợng quay của các vật.
- Củng cớ kĩ năng đo thời gian chuyển đợng và kĩ năng rút ra kết luận.
II. CHUẨN BỊ
GV: Chuẩn bị dụng cụ thí nghiệm hình 21.4SGK
HS: Ơn lại định luật II Niu-tơn, tớc đợ góc và momen lực.
III. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỢNG DẠY HỌC1. Ổn định lớp 1. Ổn định lớp
………
2. Kiểm tra bài cũ .
Thế nào là chuyển đợng tịnh tiến? Cho 1 ví dụ về chuyển đợng thẳng và chuyển đợng cong? Có thể áp dụng ĐL II Niu-tơn cho chuyển đợng tịnh tiến được khơng?
3. Bài mới.
Hoạt động 1: Tìm hiểu tác dụng của momen lực đới với một vật quay quanh 1 trục
Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung
- Bớ trí TN hình 21.4
- Cho 2 vật cùng trọng lượng; các em hãy trả lời C2
- Treo hai vật cóP1>P2; giữ vật 1 ở đợ cao h, thả nhẹ cho hai vật chuyển đợng. Trả lời C3
- Nhận xét chuyển đợng của 2 vật và rịng rọc?
- Giải thích tại sao rịng rọc quay nhanh dần?
- Các em hãy rút ra nhận xét về tác dụng của momen lực đới với mợt vật quay quanh 1 trục (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Quan sát TN, thảo luận để trả lời các câu hỏi.
- Rịng rọc chịu tác dụng của lực căng T1 và T2 của dây. Ta có:
1 1 2 2 1 2
T = = =P T P ⇒M =M
=> Rịng rọc đứng yên.
- Quan sát TN, đo thời gian chuyển đợng của vật 1 là t0 và rút ra nhận xét: Hai vật chuyển đợng nhanh dần, rịng rọc quay nhanh dần. 1 1 2 2 T = > =P T P 1 1. 2 2 M T R M T R ⇒ = > = làm
cho rịng rọc quay nhanh dần. - Momen lực tác dụng lên mợt vật quay quanh mợt trục làm thay đởi tớc đợ góc của vật.
2. Tác dụng của momen lựcđới với một vật quay quanh đới với một vật quay quanh một trục.
a. Thí Nghiệm:
b. Giải thích:
- Hai vật có trọng lượng khác nhau (P1 > P2) => T1 ≠ T2 (T1 > T2) => Tởng mơmen lực tác dụng lên rịng rọc là: M = M1 - M2 = (T1 - T2)R M ≠ 0 => Rịng rọc quay nhanh dần.
c. Kết luận:
Momen lực tác dụng vào mợt vật quay quanh mợt trục cớ định làm thay đởi tớc đợ góc của vật.
1 2 2 T 1 T
Hoạt động 2: Tìm hiểu mức quán tính
Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung
- Tác dụng cùng 1 lực lên các vật khác nhau vật nào có vận tớc thay đởi chậm hơn thì có mức quán tính lớn hơn.
- Mọi vật quay quanh trục đều có mức quán tính. Mức quán tính của vật càng lớn thì vật càng khó thay đởi tớc đợ góc và ngược lại.
- Mức quán tính của vật phụ thuợc vào những yếu tớ nào?
- Tiến hành TN kiểm tra (rịng rọc cùng kích thước nhưng thay đởi khới lượng); các em trả lời C4. + Gợi ý: Vật 1 chuyển đợng nhanh dần, đi cùng quãng đường.
- Tiến hành TN kiểm tra (rịng rọc có khới lượng tập trung chủ yếu ở phần ngồi); các em trả lời C5. - Qua 2 TN các em hãy rút ra kết luận về mức quán tính
- TN cho thấy; khi mợt vật đang quay mà chịu mợt momen cản thì vật quay chậm lại. Vật có khới lượng lớn thì tớc đợ góc giảm chậm hơn và ngược lại.
- Các em làm C6
- Phát hiện sự tượng tự của chuyển đợng thẳng và chuyển đợng quay.
+ HS trả lời
- Đo t1 so sánh với t0; rút ra kết luận: mức quán tính phụ thuợc vào khới lượng của vật.
- Đo t2 so sánh với t0; rút ra kết luận: mức quán tính phụ thuợc vào sự phân bớ khới lượng của vật đới với trục quay.
- Hs rút ra kết luận chung.
- Thảo luận chung tìm phương án trả lời. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
3. Mức quán tính trongchuyển động quay. chuyển động quay.
+ Mọi vật quay quanh mợt trục đều có mức quán tính. + Mức quán tính của mợt vật quay quanh mợt trục phụ thuợc vào khới lượng của vật v à sự phân bớ khới lượng đó đới với trục quay.
IV. VẬN DỤNG, CỦNG CỐ
+ GV tóm lại nợi dung chính của bài. + Yêu cầu HS về nhà làm các bài tập. + Yêu cầu: HS chuẩn bị bài sau.
V. RÚT KINH NGHIỆM GIỜ DẠY
Ngày soạn: tháng năm 2012 Ngày dạy: tháng năm 2012
Tiết 34: NGẪU LỰC
I. MỤC TIÊU
- Phát biểu được định nghĩa ngẫu lực. Viết được cơng thức tính momen của ngẫu lực.
- Vận dụng được khái niệm ngẫu lực để giải thích mợt sớ hiện tượng vật lí thường gặp trong đời sớng và kĩ thuật.
- Vận dụng được cơng thức tính mơmen của ngẫu lực để làm mợt sớ bài tập.
II. CHUẨN BỊ
GV: Chuẩn bị mợt sớ dụng cụ như tuavit, vịi nước, cơ-lê ớng, con quay. Photo mợt sớ hình vẽ trong SGK.
HS: Ơn lại kiến thức về điều kiện cân bằng của 1 vật chịu tác dụng của 3 lực song song, momen lực.
III. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỢNG DẠY HỌC1. Ổn định lớp 1. Ổn định lớp
………
2. Kiểm tra bài cũ
Yêu cầu HS trả lời nhanh BT 8, 9, 10 SGK
3. Bài mới.
Hoạt động 1: Tìm hiểu ngẫu lực là gì?
Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung
- Đề nhị 1 HS lên vặn vịi nước. Nhận xét lực tác dụng của tay vào vịi nước. Đưa hình vẽ hình 22.2. chỉ ra 2 lực
1
F và F2.
- Dùng tay vặn vịi nước ta đã tác dụng vào vịi nước mợt ngẫu lực. Vậy ngẫu lực là gì? - Nêu các ví dụ về ngẫu lực
- Tiến hành theo yêu cầu của GV.
- Có 2 lực ngược chiều, cùng tác dụng vào mợt vật, điểm đặt khác nhau.
- Nêu định nghĩa ngẫu lực.
(adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});