Phân tích lực 1 Định nghĩa

1. Định nghĩa

Phân tích lực là thay thế mợt lực bằng hai hay nhiều lực có tác dụng giớng hệt như lực đó.

O Fr'2 Fr'1

Fr3

2. Chú ý: Để phân tích lực chúng ta

cũng dùng quy tắc hình bình hành. Nhưng chỉ khi biết mợt lực có tác dụng cụ thể theo 2 phương nào đó thì ta mới phân tích lực đó theo 2 phương ấy.

IV. VẬN DỤNG, CỦNG CỐ

+ GV tóm lại nợi dung chính của bài. + Yêu cầu HS về nhà làm các bài tập.

V. RÚT KINH NGHIỆM GIỜ DẠY

D M N C O 1 F 2 F 3 F F

Ngày soạn: tháng năm 2012 Ngày dạy: tháng năm 2012

Tiết 17 Bài 10: BA ĐỊNH LUẬT NIU-TƠN

I. MỤC TIÊU

- Phát biểu được:

+ Định luật I, định nghĩa quán tính.

+ Định nghĩa khới lượng và các tính chất của khới lượng. + Định luật II Niu- tơn, viết được cơng thức của định luật.

- Vận dụng được định luật I và khái niệm quán tính để giải thích mợt sớ hiện tượng đơn giản và giải mợt sớ bài tập.

- Vận dụng phới hợp định luật II để giải các bài tập.

II. CHUẨN BỊ

Gv: Chuẩn bị thêm mợt sớ ví dụ về các định luật của Niu-tơn, nhằm tăng niềm tin cho học sinh vào tính đúng đắng của định luật.

III. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỢNG DẠY HỌC1. Ổn định lớp 1. Ổn định lớp

………..

2. Kiểm tra bài cũ: Phát biểu được định nghĩa tởng hợp lực, phân tích lực và quy tắc hình bình

hành?

+ Vận dụng quy tắc hình bình hành để tìm hợp lực của 2 lực đờng quy, phân tích mợt lực thành 2 lực đờng quy theo các phương cho trước.

3. Bài mới.

Hoạt động 1: Tìm hiểu định luật I Niu-tơn.

Hoạt động của GV Hoạt động của HS Kiến thức cơ bản

Mơ tả lại TN lịch sử của Ga- li-lê.

+ Vì sao viên bi khơng lăn đến đợ cao ban đầu? (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

+ Khi giảm h2 đoạn đường mà viên bi lăn được sẽ thế nào? + Nếu đặt máng 2 nằm ngang, quãng đường hịn bi lăn được sẽ thế nào so với lúc đầu? + Làm thí nghiệm theo hình 10.1c SGK.

+ Nếu máng 2 nằm ngang và khơng có ma sát thì hịn bi sẽ chuyển đợng như thế nào? - Vậy có phải lực là nguyên nhân của chuyển đợng khơng? - Giảng về sự khái quát hố của Niu-tơn thành nợi dung định luật I Niu-tơn.

- Em hãy phát biểu lại định luật như SGK.

- Khái niệm quán tính đã được học ở lớp 8.

- Quan sát hình vẽ thí nghiệm và rút ra nhận xét.

- Do có ma sát giữa viên bị và máng nghiêng.

- Viên bi đi được đoạn đường xa hơn.

- Suy luận cá nhân hoặc trao đởi nhóm để trả lời: (sẽ dài hơn lúc đầu)

- Lăn mãi mãi - Khơng

- Hs phát biểu và ghi nhận định luật I

- Hs nhắc lại (nếu được)