+ Thả mợt vật (trụ bằng sắt non, hịn bi,..) từ đợ cao s trên mặt đất. Ảnh hưởng khơng khí khơng đáng kể, vật rơi tự do. + Khi v0 = 0, chuyển đợng thẳng nhanh dần đều. 2 2 1 at s=
+ Đờ thị biểu diễn quan hệ giữa s và t2 có dạng mợt đường thẳng đi qua gớc toạ đợ và có hệ sớ
góc:
2 tanα = a
Hoạt động 2: Tìm hiểu các dụng cụ đo và tiến hành thí nghiệm
Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung
- Gv giới thiệu các dụng cụ đo (giới thiệu cụ thể từng chức năng của đờng hờ đo hiện sớ). - Giải thích cho hs rõ cách hoạt đợng của bợ đếm thời gian.
- Hướng dẫn hs cách điều chỉnh giá đỡ, cách xác định vị trí ban đầu và cách xác định quãng đường s
- Cởng quang điện chỉ hoạt đợng khi nào?
- Chú ý: Sau khi đợng tác nhấn để ngắt điện vào nam châm cần nhả nút ngay lập tức trước khi vật rơi đến cởng E.
- Gv hướng dẫn các nhóm lắp ráp TN. (như SGK)
- Chú ý theo dõi các nhóm để chỉnh sửa kịp thời nếu cần. Nhất là thao tác làm thí nghiệm của hs, phải chú ý qui tắt an tồn.
- Gv kiểm tra và ghi nhận kết quả của các nhóm.
- Đánh giá giờ thực hành của từng nhóm và chung cả lớp.
- Từng em lắng nghe.
- Dựa vào dụng cụ để trả lời: Khi nút nhấn trên hợp cơng tắc ở trạng thái nhả.
- B1: Hs các nhóm lắp ráp TN, kiểm tra điều chỉnh thơng sớ các thiết bị theo yêu cầu.
- B2: Dịch cởng quang điện E để có các quãng đường (s1 = 0,05 m) và đo thời gian rơi tương ứng. Đợng tác này tiến hành 3 lần. Ghi lại kết quả đo được.
- B3: Tiếp theo với các quãng đường s2 = 0,20m; s3 = 0,45m; s4 = 0,500m. - B4: Nhấn khố K, tắt điện đờng hờ đo hiện sớ để kết thúc TN.
- Hs báo cáo kết quả TN. - Thu gom dụng cụ, để lại đúng vị trí.
Kết quả: s(m) t(s) g(m/s2) 0,05 0,102 9,61 0,20 0,204 9,61 0,45 0,305 9,67 0,80 0,407 9,66 => g =9,64(m/s2) Δg = 0,03 (m/s2) Vậy 9,64±0,03(m/s2)
Nhận xét: Chuyển đợng rơi tự do là mợt chuyển đợng nhanh dần đều và gia tớc rơi tự do: g = 9,64 (m/s2)
+ Đờ thị s = s(t2)
Nhận xét: Đờ thị s = s(t2) có dạng mợt đường thẳng đi qua gớc toạ đợ. Như vậy chuyển đợng của vật rơi tự do là chuyển đợng nhanh dần đều.
+ Đờ thị v = v(t)
Đờ thị v = v(t) có dạng mợt đường thẳng hướng lên. Chuyển đợng rơi tự do là chuyển đợng nhanh dần đều.
IV. VẬN DỤNG, CỦNG CỐ
+ Yêu cầu: HS chuẩn bị bài sau.
s t2 O v t O
(adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
V. RÚT KINH NGHIỆM GIỜ DẠY
Ngày soạn: tháng năm 2012 Ngày dạy: tháng năm 2012
Tiết: 15 KIỂM TRA 1 TIẾT I. MỤC TIÊU
Củng cớ và khắc sâu kiến thức của chương I:
+ Chuyển đợng cơ; chuyển đợng thẳng đều; chuyển đợng thẳng biến đởi đều; sự rơi tự do; chuyển đợng trịn đều; tính tương đới của chuyển đợng.
Rèn luyện tính cẩn thận, chính xác, khoa học, phát huy khả năng làm việc trung thực của hs
II. CHUẨN BỊ
GV: Đề kiểm tra; HS: Ơn lại tồn bợ kiến thức của chương để làm bài cho tớt