Mục tiêu phát triển giáo dục đào tạo giai đoạn 2001-

- Đối với phơng pháp xác định định mức chi theo học sinh có u điểm đảm bảo đủ ngân sách chi thờng xuyên cho các trờng; Đối với khu vực giáo dục

3.1.1. Mục tiêu phát triển giáo dục đào tạo giai đoạn 2001-

Đại hội đại biểu Đảng toàn quốc lần thứ IX(4/2001) đã xác định mục tiêu chiến lợc phát triển kinh tế - xã hội 10 năm tới là:

Đa nớc ta ra khỏi tình trạng kém phát triển, nâng cao rõ rệt đời sống vật chất và tinh thần của nhân dân, tạo nền tảng để đến năm 2020 nớc ta cơ bản trở thành một nớc công nghiệp theo hớng hiện đại. Nguồn lực con ngời, năng lực khoa học và công nghệ, kết cấu hạ tầng, tiềm lực kinh tế, quốc phòng, an ninh đợc tăng cờng; thể chế kinh tế thị trờng định hớng xã hội chủ nghĩa đợc hình thành về cơ bản; vị thế của nớc ta trên trờng quốc tế đợc nâng cao [39, tr. 89].

Trên cơ sở phân tích một cách sâu sắc các cơ hội và thách thức đối với dân tộc ta trong bối cảnh phát triển mạnh mẽ về kinh tế - xã hội, về khoa học - công nghệ và xu thế toàn cầu hóa, Đại hội tiếp tục khẳng định giáo dục - đào tạo, cùng với khoa học - công nghệ, là quốc sách hàng đầu; phát triển giáo dục là một trong những động lực quan trọng thúc đẩy sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa, là điều kiện để phát huy nguồn lực con ngời - yếu tố cơ bản để phát triển xã hội, tăng trởng kinh tế nhanh và bền vững. Văn kiện Đại hội đã chỉ rõ:

Phải tạo chuyển biến cơ bản, toàn diện trong phát triển giáo dục; thực hiện chuẩn hóa, hiện đại hóa, xã hội hóa; tiếp tục nâng cao chất lợng toàn diện; đổi mới nội dung, phơng pháp dạy và học, hệ thống trờng lớp, công tác quản lý giáo dục; chăm lo phát triển giáo dục mầm non; củng cố thành tựu xóa mù chữ và phổ cập giáo dục tiểu học; đẩy nhanh tiến độ phổ cập trung

học cơ sở; coi trọng và đẩy mạnh giáo dục hớng nghiệp và phân luồng sau trung học cơ sở, tăng nhanh tỷ lệ lao động đợc đào tạo trong toàn bộ lao động xã hội; mở rộng hợp lý quy mô và làm chuyển biến rõ nét về chất lợng và hiệu quả giáo dục đại học; tạo điều kiện cho mọi ngời, ở mọi lứa tuổi đợc học tập thờng xuyên, suốt đời [39, tr. 109 - 110].

Quán triệt Nghị quyết Đại hội IX, Bộ Giáo dục và Đào tạo, với sự phối hợp của các bộ, ngành, địa phơng, đã xây dựng Chiến lợc phát triển giáo dục 2001- 2010, đợc Thủ tớng Chính phủ phê chuẩn. Chiến lợc đã cụ thể hóa đờng lối phát triển giáo dục của Đảng và Nhà nớc, xác định mục tiêu, nhiệm vụ, các giải pháp về giáo dục trong giai đoạn 2001 - 2010. Chiến lợc phát triển giáo dục là cơ sở, là căn cứ hết sức quan trọng để xây dựng kế hoạch và quản lý ngân sách GD-ĐT trong điều kiện mới.