Mối quan hệ giữa các biện pháp

Một phần của tài liệu Thực trạng công tác phát triển đội ngũ giáo viên trung học phổ thông Cà Mau (Trang 79 - 81)

CÁC BIỆN PHÁP PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN THPT TỈNH CÀ MAU

3.3.1. Mối quan hệ giữa các biện pháp

Công tác phát triển đội ngũ GV THPT tỉnh Cà Mau giai đoạn 2009-2013 dựa trên cơ sở dự báo số lượng cần đào tạo đạt chuẩn trình độ GVTHPT theo quy định của Bộ GD&ĐT và để tiếp

tục củng cố phát triển đội ngũ, cần phải tiến hành thực hiện đồng loạt một số nội dung chủ yếu theo như sơđồ 3.1.

Để thực hiện có hiệu quả các nội dung trên, căn cứ thực trạng công tác phát triển đội ngũ GV THPT tỉnh Cà Mau và kết quả phân tích những ưu nhược điểm của công tác này (mục 2.3), luận văn đã đề xuất 8 biện pháp cụ thể trong quá trình thực hiện.

Mỗi biện pháp (nêu ở mục 3.2) đều có vai trò, phạm vi tác dụng nhất định. Mỗi biện pháp là một thành phần trong hệ thống thống nhất, có quan hệ hữu cơ, tương tác, bổ trợ cho nhau hướng đến quá trình phát triển chung của đội ngũ (theo sơ đồ 3.2).

Sơ đồ 3.1: Phát trin đội ngũ GV THPT tnh Cà Mau

Tuy nhiên, để phát huy tác dụng của những biện pháp này đội ngũ CBQL giáo dục phải tạo điều kiện phát huy vai trò cực kỳ quan trọng của bản thân mỗi GV bởi vì “mọi chính sách, biện pháp dù có tốt đến mấy cũng trở thành hình thức nếu bản thân đội ngũ GV và mỗi GV không ý thức đầy đủ trách nhiệm khó khăn và cao cả của mình để tựđổi mới, tự vươn lên” [39].

Phát triển đội ngũ GV THPT [ BP1 [ BP2 [ BP3 [ BP4 [ BP5 [ BP7 [ BP8 [ BP6

Sơđồ 3.2: Mi quan h gia các bin pháp phát trin đội ngũ GV THPT tnh Cà Mau

Chú thích:

BP 1. Lập kế hoạch quy hoạch đào tạo nhằm phát triển đội ngũ đủ về số lượng, đồng bộ về cơ cấu, nâng cao chất lượng

BP 2. Nâng cao chất lượng công tác bồi dưỡng, khuyến khích tự bồi dưỡng cho đội ngũ GV THPT

BP 3. Xây dựng chế độ phối hợp đào tạo, bồi dưỡng và sử dụng giáo viên giữa các ngành, các cấp, các tổ chức

BP 4. Đổi mới công tác thanh tra, kiểm tra, đánh giá đội ngũ GV THPT

BP 5. Tăng cường nguồn lực tài chính đầu tư cơ sở vật chất trang thiết bị, phương tiện dạy học BP 6. Chăm lo đời sống vật chất, tinh thần, tạo môi trường công tác thuận lợi cho đội ngũ GV

THPT

BP 7. Đổi mới công tác thi đua khen thưởng

BP 8. Thực hiện chếđộ đãi ngộ, chính sách thu hút nguồn nhân lực

Một phần của tài liệu Thực trạng công tác phát triển đội ngũ giáo viên trung học phổ thông Cà Mau (Trang 79 - 81)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(112 trang)