cao. Hỏi hòn đá sẽ chuyển động thế nào và động năng, thế năng của quả bóng thay đổi ra sao ?
HS thảo luận, trả lời :
Hòn đá chuyển động theo hai giai đoạn :
− Giai đoạn 1: Đi lên chậm dần rồi dừng lại
Vận tốc của vật giảm dần nên động năng giảm . Độ cao của so với mặt đất tăng dần nên thế năng của vật tăng dần.
− Giai đoạn 2: Rơi xuống nhanh dần đến khi chạm đất.
Vật rơi có vận tốc tăng dần nên động năng của vật tăng dần.Trong quá trình rơi, độ cao của vật so với mặt đất giảm dần nên thế năng giảm dần.
Cá nhân nhận thức vấn đề cần nghiên cứu.
◊. Trong ch−ơng trình THCS, chúng ta đã biết : động năng và thế năng là hai dạng của cơ năng. Trong quá trình cơ học, động năng và thế năng có thể chuyển hoá qua lại nh−ng cơ năng thì đ−ợc bảo toàn. Tuy nhiên, có phải trong tất cả các quá trình cơ học cơ năng đều đ−ợc bảo toàn ? Muốn có điều đó thì cần có điều kiện gì ? Biểu thức toán học nào thể hiện mối quan hệ đó ?
Hoạt động 2.(20 phút)
Tìm hiểu sự bảo toàn cơ năng của vật chuyển động trong trọng tr−ờng
Cá nhân tiếp thu, ghi nhớ. Cá nhân suy nghĩ, trả lời :
Trong quá trình chuyển động của vật, trọng lực thực hiện công : MN đ đ MN t t t t A = W (N) - W (M) A = - (W (N) - W (M)) = W (M) - W (N) Cá nhân nêu nhận xét :
Độ biến thiên động năng ng−ợc dấu với độ biến thiên thế năng. Nghĩa là động năng tăng bao
GV thông báo định nghĩa cơ năng của vật chuyển động trong trọng tr−ờng. Biểu thức : 2 đ t 1 W W W mv mgz 2 = + = + O. Xét một vật khối l−ợng m chuyển động không ma sát trong trọng tr−ờng từ vị trí M đến vị trí N. Trong quá trình chuyển động của vật, lực nào thực hiện công ? Công này liên hệ nh− thế nào với độ biến thiên động năng và thế năng của vật ?