III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
2.(2 điểm) Viết các phương trình phản ứng thực hiện dãy biến hĩa sau (ghi rõ điều kiện nếu cĩ):
kiện nếu cĩ):
Cl2 3 2
I2
3. (3 điểm ) Cĩ 26,6 (g) hỗn hợp gồm hai muối KCl và NaCl. Hịa tan hỗn hợp vào nước thành 50(g) dung dịch. Cho dung dịch tác dụng với AgNO3 vừa đủ thì tạo vào nước thành 50(g) dung dịch. Cho dung dịch tác dụng với AgNO3 vừa đủ thì tạo thành 57,4 (g) kết tủa. Tính nồng độ % mỗi muối trong dung dịch đầu.
2.4.10.Đề kiểm tra 1 tiết chương “Oxi - Lưu huỳnh”
A) Mục tiêu, nội dung kiến thức, kỹ năng cần kiểm tra
Mục tiêu: nhằm đánh giá kết quả học tập hĩa học của HS sau khi học xong chương Oxi – lưu huỳnh.
Nội dung cần kiểm tra: HS cần nắm được những yêu cầu về kiến thức và kỹ năng sau:
Về kiến thức:
- HS biết: những tính chất vật lí, tính chất hĩa học cơ bản và một số ứng dụng, cách điều chế của các đơn chất oxi, ozon, lưu huỳnh và các hợp chất quan trọng của lưu huỳnh như H2S, SO2, SO3, H2SO4
- HS hiểu, giải thích được tính chất của các đơn chất oxi, lưu huỳnh và các hợp chất của oxi, lưu huỳnh trên cơ sở cấu tạo nguyên tử, liên kết hĩa học, độ âm điện và số oxi hĩa.
- HS vận dụng được các kiến thức đã học để làm các bài tập ở cuối mỗi bài học và các bài tập ơn tập chương.
Về kỹ năng:
- Quan sát, giải thích các hiện tượng ở một số thí nghiệm hĩa học về oxi, lưu huỳnh.
- Xác định chất khử, chất oxi hĩa và cân bằng phương trình hĩa học của phản ứng oxi hĩa khử thuộc chương Oxi – lưu huỳnh.
- Giải các bài tập định tính và định lượng cĩ liên quan đến kiến thức trong chương.
B) Nội dung đề kiểm tra
ĐỀ KIỂM TRA CHƯƠNG 6
(Thời gian 45 phút)