III Chi mua sắm sửa chữa
3.1.Phương hướng phỏt triển sự nghiệp giỏo dục huyện Từ Liờm
Ở huyện Từ Liờm trong những năm qua, ngành giáo dục đã có những chuyờ̉n biờ́n tích cực vờ̀ chṍt lượng dạy và học. Để cú được kết quả như vậy nguồn ngõn sỏch Nhà nước đó đầu tư là khụng nhỏ.Với nguồn ngõn sỏch đú ngành đã xõy dựng đụ̣i ngũ giáo viờn đủ vờ̀ sụ́ lượng và đạt yờu cõ̀u vờ̀ chṍt lượng, có tõm huyờ́t với nghờ̀, đáp ứng yờu cõ̀u đụ̉i mới của chương trình giáo dục phụ̉ thụng. Cơ sở vật chất ngày càng được nõng cao đỏp ứng nhu cầu dạy và học. Trong năm học 2007 – 2008 căn cứ vào chương trỡnh hành động của ngành giỏo dục Hà Nội, thực hiện kết luận hội nghi lần thứ 7 của BCHTW Đảng khoỏ X, căn cứ vào qui hoạch phỏt triển giỏo dục và qui hoạch phỏt triển mạng lưới của Hà Nội đến năm 2010; Căn cứ vào luật giỏo dục sửa đổi; cỏc chỉ thị nghị quyết của Đảng, Nhà nước, thành phố và huyện; Căn cứ vào phương hướng, nhiệm vụ năm học 2008 – 2009 của Sở GD & ĐT Hà Nội và nhiệm vụ phỏt triển kinh tế xó hội của huyện Từ Liờm với chủ đề “ Năm học ứng dụng cụng nghệ thụng tin và đổi mới quản lý tài chớnh” ngành giỏo dục huyện Từ Liờm, phũng giỏo dục huyện đó đề ra phương hướng phỏt triển sự nghiệp giỏo huyện Từ Liờm như sau:
Thứ nhất: Tiếp tục phỏt triển quy mụ và chất lượng giỏo dục và đào tạo, đỏp ứng yờu cầu học tập của mọi lứa tuổi, mọi tầng lớp dõn cư.
Chỉ tiờu đặt ra là :
- Đối với giỏo dục tiểu học: Tiếp tục nõng cao chất lượng phổ cập tiểu học đỳng độ tuổi. Huy động 100% trẻ 6 tuổi vào lớp một, đỳng độ tuổi đạt 95% khụng cú học sinh bỏ học, tỷ lệ lưu ban dưới 1%, 100% học sinh được học đủ 10 buổi/tuần, 100% học sinh từ lớp 1 được học Tiếng Anh và 20% học tin học; Tớch cực chuyển trường tiểu học sang học hai buổi/ngày. Xoỏ bỏ loại hỡnh lớp học
thờm cú ban trỳ tại gia đỡnh, phấn đấu tỷ lệ xếp loại văn hoỏ giỏi 23%, khỏ 60%, trung bỡnh 16,7%, yếu 0,3%. Về xếp loại đạo đức: Tốt 85%, Khỏ 15%.
- Đối với trung học cơ sở: Tiếp tục nõng cao chất lượng phổ cập THCS. Huy động học sinh lớp 5 ra học lớp 6 đạt 100%, tỷ lệ học sinh bỏ học dưới 0,2%. Xõy dựng một trường đạt tiờu chuẩn quốc gia. Tiếp tục hoàn thiện lớp học 2 buổi/ngày ở những nơi cú điều kiện. Phấn đấu cho năm học 2009 -2010 đạt tỷ lệ xếp loại văn hoỏ giỏi là 13%, khỏ 40%, trung bỡnh 45%, yếu kộm 2%. Tỷ lệ tốt nghiệp lớp 9 đạt 95% trở lờn, tỷ lệ lưu ban dưới 2%. Thực hiện giỏo dục toàn diện, tớch cực đổi mới phương phỏp dạy học, dạy đủ, tiến tới dạy tốt 9 mụn học và cỏc mụn tự chọn. Đổi mới và nõng cao cụng tỏc bồi dưỡng học sinh giỏi cấp huyện và thành phố ngày càng tăng lờn. Bồi dưỡng tiờu chuẩn hoỏ, nõng cao trỡnh độ cho giỏo viờn thuộc cỏc ngành học, cấp học, cú kế hoạch mở lớp đào tạo cho số giỏo viờn cũn yếu về chuyờn mụn. Tổ chức hướng dẫn, bồi dưỡng chuyờn mụn đầu năm và kiến thức thực tập rỳt kinh nghiệm theo cỏc chuyờn đề ở cỏc bộ mụn, cỏc ngành học, cấp học. Bồi dưỡng đổi mới phương phỏp dạy học và hoạt động của nhúm chuyờn mụn. Tổ chức thi giỏo viờn dạy giỏi ở cấp trường huyện, thành phố cú hiệu quả ở cỏc ngành học, cấp học.
Về cơ sở vật chất cho giỏo dục Tiểu học và THCS cần phải tăng cường trong việc triển khai xõy dựng và sửa chữa cỏc phũng học chưa đủ chất lượng. Trong năm 2009 -2010 tiến hành sửa chữa, nõng cấp cỏc trường học nhằm nõng cao cơ sở vật chất phục phụ cho cụng tỏc dạy và học.
Đồng thời triển khai thực hiện tốt việc đổi mới chương trỡnh và sỏch giỏo khoa trong năm tới. Cần phải nõng cao số lượng học sinh Giỏi cấp Trường, Huyện, Thành phố so với cỏc năm học trước.khuyến khớch cỏc doanh nghiệp, cỏc tổ chức kinh tế xó hội và nhõn dõn đúng gúp kinh phớ xõy dựng trường THCS đạt chuẩn quốc gia, phấn đấu đến năm 2010 cú 50% trường đạt chuẩn.
Thứ hai: Thực hiện XHH giỏo dục ở hầu hết cỏc cấp học, bậc học.
Đẩy mạnh cụng tỏc XHH giỏo dục, cụng tỏc phổ cập THCS. Khuyến khớch cỏc xó, thị trấn ở huyện Tứ Liờm mở cỏc trường tiểu học ngoài cụng lập. Phấn đấu đến 2010 thành lập một số trường tiểu học ngoài cụng lập.
Tăng cường thu hỳt cỏc nguồn lực đầu tư cho phỏt triển sự nghiệp giỏo dục. Thực hiện cỏc chức năng quản lý cỏc cơ sở giỏo dục cú yếu tố nước ngoài theo phõn cấp tạo điều kiện hội nhập quốc tế trong lĩnh vực giỏo dục.
Thứ ba: Nõng cao chất lượng đội ngũ giỏo viờn và tăng cường cơ sở vật chất kỹ thuật, từng bước hiện đại hoỏ trang thiết bị phục vụ đổi mới chương trỡnh, nội dung, phương phỏp giỏo dục; tập trung đầu tư vào thư viện, thiết bị dạy và học.
Về đội ngũ giỏo viờn: Xõy dựng đội ngũ cỏn bộ giỏo viờn, nhõn viờn đủ về số lượng, đồng bộ về cơ cấu, đạt chuẩn và trờn chuẩn về chuyờn mụn nghiệp vụ. 100% giỏo viờn đứng lớp tham gia cú chất lượng cỏc buổi điều dưỡng chuyờn đề. Khuyến khớch và tạo điều kiện cho cỏn bộ giỏo viờn tự học bồi dưỡng để nõng cao trỡnh độ, 100% giỏo viờn đứng lớp đạt chuẩn. Tiếp tục xõy dựng quy hoạch đào tạo, bồi dưỡng, đỏnh giỏ, sử dụng, luõn chuyển đội ngũ cỏn bộ giỏo viờn cú hiệu quả.
Về xõy dựng cơ sở vật chất: Tham mưu đầy mạnh tiến độ xoỏ phũng học
cấp 4 và xõy dựng thờm phũng học đạt chuẩn. Tham mưu mở rộng diện tớch đất cho những trường chưa đủ chuẩn quốc gia về sử dụng đất. Tham mưu củng cố xõy dựng phũng thớ nghiệm, phũng đồ dựng, phũng thư viện, phũng học bộ mụn, nhà thể chất...đạt tiờu chuẩn gúp phần nõng cao chất lượng dạy và học. Phấn đấu đến năm 2009 cú thờm nhiều trường đạt chuẩn quốc gia. Xõy dựng thờm nhiều trường mới đỏp ứng tốt hơn nhu cầu học tập. Dành kinh phớ trong ngõn sỏch cho việc đầu tư theo chiều sõu trường chuẩn quốc gia.
Để thực hiện những mục tiờu trờn, phương hướng phỏt triển sự nghiệp giỏo dục của huyện đũi hỏi ngành giỏo dục phải luụn phấn đấu đảm bảo về chất lượng chuyờn mụn cụng tỏc giảng dạy, bờn cạnh đú rất cần cú sự hỗ trợ của thành phố và huyện để tăng cường cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy và học, nõng cao đời sống cho đội ngũ giỏo viờn và cỏn bộ quản lý để giỳp họ cú điều kiện yờn tõm cụng tỏc, cống hiến nhiều hơn nữa cho sự nghiệp giỏo dục của huyện.
Trong điều kiện ngõn sỏch Nhà nước cú hạn, chưa thể đỏp ứng được nhu cầu tăng nhanh của sự nghiệp giỏo dục đào tạo huyện, do đú trong thời gian tới
huyện Từ Liờm cần phải cú những giải phỏp nhằm nõng cao cụng tỏc quản lý chi thường xuyờn ngõn sỏch Nhà nước cho sự nghiệp giỏo dục huyện để giỳp ngành giỏo dục huyện đạt được những phương hướng đề ra, nõng cao chất lượng giỏo dục để sớm hoà nhập được với tốc độ phỏt triển của ngành giỏo dục của cỏc thành phố.
3.2 Một số giải phỏp nhằm tăng cường cụng tỏc quản lý chi thường xuyờn ngõn sỏch Nhà nước cho giỏo dục Tiểu học và THCS ở huyện Từ