- Rêu (Moss) Khoảng 20 2.000 1% Nấm lớn
LỊCH VĂN HỐ ĐẦM SEN
7.2.2. Xuất biện pháp bảo tồn ĐDSH Thảo Cầm Viên Sài Gịn 1 Động vật
7.2.2.1. Động vật
♦ Tiếp tục duy trì và phát triển phương pháp nhân giống thành cơng các lồi động vật quý hiếm.
MTX.VN
♦ Đầu tư vào cải tạo chuồng trại, phát quang xung quanh chuồng.
♦ Đào tạo đội ngũ cơng nhân viên kiến thức về bảo tồn ĐDSH:Tổ chức những khố tập huấn ngắn ngày, những cuộc hội thảo trong nước và gửi người tham gia ở nước ngồi nhằm đào tạo và bồi dưỡng nghiệp vụ cho đội ngũ cán bộ đang làm cơng tác quản lý và kỹ thuật tại hai địa điểm trên.
♦ Hợp tác với trạm cứu hộ động vật: Trung tâm cứu hộ cĩ chức năng thu nhận tất cả các lồi động vật hoang dã bị tịch thu từ những người săn bắn, buơn bán trái phép để chăm sĩc, điều trị, phục hồi sức khoẻ trong điều kiện nuơi nhốt hoặc nuơi bán tự nhiên sau đĩ thả chúng lại mơi trường tự nhiên vốn là những nơi sinh cư của chúng, hoặc đưa chúng vào vườn thú Quốc gia như ở Sở Thú và các nơi nuơi nhốt động vật hợp pháp. Ngồi ra, trạm cứu hộ là cơ sở nghiên cứu đặc điểm sinh học, sinh thái động vật, xây dựng các quy trình nuơi nhốt hoặc bán tự nhiên các lồi động vật hoang dã.
♦ Nhanh chĩng hồn thiện dự án xây dựng vườn động, thực vật lớn hơn để phát triển thêm nhiều lồi động vật.
♦ Giáo dục ý thức bảo tồn ĐDSH cho người dân: Đa số khách tham quan đến từ các vùng thành thị khơng hoặc cĩ tiếp xúc rất ít đến thiên nhiên. Họ đến vườn thú do quan tâm đến các động vật. Dù mức độ quan tâm cĩ ra sao đi nữa, đĩ cũng là một cơ hội cho sự giáo dục. Nâng cao sự nhận thức của mọi người về tầm quan trọng của việc bảo tồn thiên nhiên.
♦ Trong cơng tác giáo dục bảo tồn tất cả thơng tin sinh vật học về các động vật ở vườn thú bao gồm: Ngoại hình của động vật, tập tính tự nhiên, phân bố… rất quan trọng với giáo dục bảo tồn. Nên thơng tin cho cơng chúng các lồi cĩ thể bị đe doạ tuyệt chủng cĩ ở vườn thú. Các yếu tố làm cho các lồi bị suy vong, nhấn mạnh việc loại bỏ các yếu tố này.
Do các động vật trưng bày tạo nên nhiều đặc điểm của việc trưng bày, việc chọn các lồi để trưng bày cĩ tầm quan trọng quyết định. Động vật được chọn phải minh hoạ cho mục tiêu giáo dục.
MTX.VN
• Cách thức trưng bày, tiện nghi của khu chuồng và thành phần của nhĩm động vật ở bên trong chuồng là các phần quan trọng tạo hiệu quả giáo dục. Các phần trên giúp truyền đạt các thơng tin mang tính chất giáo dục về các lồi.
• Việc sắp xếp chuồng trại cĩ liên quan đến nhiều khía cạnh, chẳng hạn làm thế nào để phù hợp với khơng gian( như qua việc trồng cây) và việc trang bị khu vực cơng cộng kết hợp của cơng trình cũng truyền đạt các thơng tin giáo dục.
• Các việc trên tạo một phương pháp giáo dục. Cảm giác như đang ở trong rừng mưa nhiệt đới hay sa mạc, việc tiếp xúc với nhiều yếu tố khác cùng với mơi trường này, cĩ một giá trị giáo dục rất lớn.
• Các bảng tên động vật với vùng phân bố để dọc khơnng tạo sự nhầm lẫn, in các tài liệu thích hợp với các trình độ giáo dục, phần minh hoạ tạo sự lơi cuốn, sẽ nâng cao đáng kể gái trị giáo dục và tạo dịp để giới thiệu các kiến thức về nhiều chuyên đề sinh học.
• Việc trưng bày cĩ các hiệu quả đặc biệt( thực vật, các mơ hình, các sản phẩm nhân tạo…) trong nhiều cách khác nhau( ví dụ các hộp bằng kính, các cuộc trưng bày mini thường xuyên) cĩ thể tạo thêm sự hỗ trợ mạnh mẽ cho các đề tài giáo dục.
• Giáo dục tương hỗ các vật cĩ thể sờ mĩ được, trị chơi tim bắt, trị chơi hỏi và đáp, cũng rất hiệu quả.
• Các trang thiết bị nghe nhìn( slide, film, video) cĩ thể giới thiệu các kiến thức đặc biệt mà du khách khơng cĩ dịp biết được khi quan sát động vật.
• Các phương tiện nghe nhìn như đĩa video, đĩa compact gĩp phần tăng thêm lượng thơng tin trong việc giáo dục.
• Các cuộc nĩi chuyện của những nhân viên nuơi động vật, các cuộc hướng dẫn tham quan và các dạng truyền đạt kiến thức bằng lời nĩi( gồm: phịng thơng tin, các phương cách tích cực như hướng dẫn…) rất cĩ hiệu quả.
MTX.VN
• Biểu diễn động vật cĩ thể tạo sự lơi cuốn mang tính giáo dục.
• Các vườn thú cho trẻ em và các lớp học tạo hoạt động nhằm vào thiếu nhi.
• Các tổ chức cho những người tình nguyện tăng thêm tiềm lực cho các chương trình giáo dục qua sự tiếp xúc trực tiếp với cơng chúng.
• Các chương trình giáo dục cho người tàn tật luơn luơn rất cĩ ích.
• Các chương trình triễn lãm ngắn bổ sung quan trọng cho chương trình giáo dục thường xuyên.
• Các chương trình phối hợp- các chương trình hợp tác với các vườn thú khác và khu bảo tồn thiên nhên tại các nước khác rất hữu ích cho các dự án giáo dục.
• Sách hướng dẫn về vườn thú, bản đồ vườn thú, các tập sách nhỏ về vườn thú và các tài liệu in ấn khác gĩp phần vào tài liệu giáo dục.
• Các quyầy bán sách trong vườn thú và việc bán vật lưu niệm đuợc chọn lọc cũng cĩ gái trị gaío dục.
• Các sách xuất bản của vườn thú, báo chí và các cuộc phỏng vấn để phát thanh và phát hình, các phim tài liệu chuyển tải thơng điệp mang tính gaío dục ra bên ngồi vườn thú.
7.2.2.2. Thực vật
♦ Mở rộng diện tích trồng các lồi thực vật, đặc biệt là những cây quý hiếm.
♦ Thường xuyên tỉa cành, hạn chế tán lá quá nhiều sẽ bị rợp đất.
♦ Khắc phục những bảng tên bị hỏng, mờ chữ và treo thấp xuống cho dễ nhìn hơn.
♦ Ươm trồng cây con, duy trì nguồn gien thực vật để bổ sung cho dự án vườn động, thực vật tại Củ Chi.
♦ Thực hiện tốt quy phạm pháp luật về bảo vệ ĐDSH quy định trong Luật Bảo vệ mơi trường(2005), Luật thuỷ sản(2003), Luật đất đai(2003), Luật
MTX.VN
bảo vệ và phát triển rừng(2004), Pháp lệnh Giống cây trồng và Pháp lệnh Giống vật nuơi(2004). Theo thơng tin từ Bộ Tài Nguyên và Mơi Trường vào tháng 7 năm 2009, dự án Luật Đa dạng sinh học sẽ cĩ hiệu lực. Luật gồm cĩ các quy định về bảo tồn các hệ sinh thái tự nhiên, bảo vệ các lồi hoang dã, nguồn gien cĩ giá trị trong tự nhiên, chia sẻ cơng bằng lợi ích từ nguồn gien và bảo đảm an tồn sinh học.