Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1/Ổn định 2/ Bài cũ :
- Sửa bài tập – chấm một số vở
- Nhận xét- Đánh giá
3/ Bài mới : Thực hành
Bài 1: Nêu yêu cầu của bài toán
HS làm bài và sữa bài
Bài 2: Nêu yêu cầu của bài toán
HS làm bài và sữa bài
Bài 3: Nêu yêu cầu của bài toán
HS làm bài và chữa bài
Bài 4 : HS dùng thước nối các điểm lại
4/ Củng cố – dặn dò :Trò chơi: Đoán số Trò chơi: Đoán số Nhận xét – dặn dò: Làm bài tập Hát HS sửa bài
Bài 1 : Trả lời miệng ơn bảng cộng Trả lời nối tiếp
Nêu kết quả của các phép tính cộng; a/ 6 + 2 = 8 1 + 9 = 10 3 + 5 = 8 2 + 6 = 10 9 + 1 = 10 5 = 3 = 8 b/ 7 + 2 + 1 = 10 5 + 3 = 1 = 9 3 + 2 + 2 = 7 8 + 1 +1 = 10 6 + 1 + 3 = 10 4 + 4+ 0 = 8 Viết số thích hợp vào chỗ chấm : 3 + …+ 7 6 - .. = 1 .. + 5 = 10 9 - .. = 3 8 + .. = 9 5 + ... = 9 - Dùng thước và bút nối các điểm để có hình vuông, hinh tam giác
a) 1 hình vuông
TỐN
ƠN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 10I. Mục tiêu : I. Mục tiêu :
- Biết cấu tạo các số trong phạm vi 10; cộng, trừ các số trong phạm vi 10; biết vẽ đoạn thẳng, giải bài tốn cĩ lời văn.
HS làm bài tập: 1, 2, 3, 4 - GD học sinh yêu thích tốn học.
II. Đồ dùng dạy học :
1. Giáo viên : Đồ dùng phục vụ luyện tập. 2. Học sinh : Vở bài tập.
III. Hoạt động dạy và học :
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1/Ổn định 2/ Bài cũ :
- Sửa bài tập – chấm một số vở
- Nhận xét- Đánh giá
3/ Bài mới : Thực hành
Bài 1: Nêu yêu cầu của bài toán
HS làm bài và sữa bài
Bài 2: Nêu yêu cầu của bài toán
HS làm bài và sữa bài
Bài 3: Nêu yêu cầu của bài toán
HS làm bài và chữa bài
Hát HS sửa bài Viết số thích hợp vào chỗ chấm : 2 = 1 + .. 8 = 7 + .. 9 = 5 = .. 3 = 2 = .. 8 = 6 = .. 9 = 7 + .. 5 = 4 + .. 8 = 4 + .. 10 = 6 + .. 7 = 5 + .. 6 = 4 = .. 10 = 8 = .. - Thực hiện các phép tính (Viết số thích hợp vào ô trống ) 6 9 8 Bài 3 :Tóm tắt
Lan gấp: 10 cái thuyền Cho em : 4 cái thuyền
Bài 4: Nêu yêu cầu của bài toán
HS làm bài và chữa bài
4/ Củng cố – dặn dò :Trò chơi: Nhận xét – dặn dò: Làm bài tập Nhận xét – dặn dò: Làm bài tập
Lan còn … cái thuyền ?
Bài giải
Số cái thuyền lan còn là: 10 – 4 = 6 ( cái thuyền ) Đáp số: 6 cái thuyền Vẽ đoạn thẳng MN có độ dài 10 cm TỐN ƠN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 10 I. Mục tiêu:
- Biết trừ các số trong phạmvi 10, trừ nhẩm; nhận biết mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ; biết giải bài tốn cĩ lời văn.
HS làm bài tập; 1, 2, 3,4
II. Đồ dùng dạy học:
1. Giáo viên : Đồ dùng luyện tập. 2. Học sinh :
- Vở bài tập.
III. Hoạt động dạy và học:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1/ Ổn định 2/ Bài cũ :
- Sửa bài tập – chấm một số vở
- Nhận xét- Đánh giá
3/ Bài mới : Thực hành
Bài 1: Nêu yêu cầu của bài toán
HS làm bài và sửa bài
Bài 2: Nêu yêu cầu của bài toán
HS làm bài và sửa bài
Bài 3: Nêu yêu cầu của bài toán
HS làm bài và chữa bài
Bài 4: Nêu yêu cầu của bài toán
Hát
HS sửa bài
HS ôn lại bảng trừ trong phạm vi 10 Thực hiện các phép tính trừ: 5+4 = 1+6 = 4+2 = 9+1 = 2+7 = 9 –5= 7 -1= 6 - 4 = 10 -9= 9- 2 = 9- 4 = 7- 6= 6 –2 = 10 –1= 9-7 =
Thực hiện liên tiếp các phép tính
HS làm bài và chữa bài
4/ Củng cố – dặn dò :
Nhận xét – dặn dò: Làm bài tập Về nhà xem lại bài.
4=
10-4-4= 5-1-1= 4- 2+2=
Vừa gà vừa vịt tất cả có 10 con, trong đó có 3 con gà. hỏi tất cả mấy con vịt Tóm tắt Có tất cả 10 con Số gà : 7 con Số vịt .. con? Bài giải Số con vịt tất cả là: 10 – 3 = 7 (con) Đáp số: 7 con vịt TỐN ƠN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 I.Mục tiêu:
- Biết đọc, viết, đếm các số đến 100; biết cấu tạo số cĩ hai chữ số; biết
cộng, trừ (khơng nhớ) các số trong phạm vi 100.
- HS khá giỏi: Bài 1, 2, 3(cột 1, 2, 3), 4(cột 1, 2, 3, 4)
II.Đồ dùng dạy học:
3. Giáo viên : Đồ dùng luyện tập. 4. Học sinh : Vở bài tập.
III. Hoạt động dạy và học:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1/ Bài cũ :
Sửa các bài tập
- Nhận xét- Đánh giá
2/ Bài mới : Thực hành
Bài 1: Nêu yêu cầu của bài toán
HS làm bài và sữa bài 2 HS lên bảng – Cả lớp nhận xét và bổ sung ý kiến Viết các số: a) Từ 11 đến 20: 11, 12, 13, 14, 15, 1 6, 17, 18, 19, 20. b) Từ 21 đến 30: c) Từ 48 đến 54:
Bài 2: Nêu yêu cầu của bài toán
Bài 3: Nêu yêu cầu của bài toán
HS làm bài và chữa bài
Bài 4 : Nêu yêu cầu của bài toán
HS làm bài và chữa bài
4/ Củng cố – dặn dò :Trò chơi: Nhận xét – dặn dò: Làm bài tập Nhận xét – dặn dò: Làm bài tập
d) Từ 69 đến 78: e) Từ 91 đến 100:
Viết số vào dưới mỗi vạch của tia số:
Viết theo mẫu:
35 = 30 + 5 27 = 45 = 47 = 45 = 47 = 95 = 87 = Tính: 24 53 45 36 70 91 + 31 -40 - 33 +52 -20 - 4 68 34 96 87 60 59 - 32 +11 - 35 - 50 +10 - 3 TUẦN 34 TỐN ÔN TẬP CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 100 I/ Mục tiêu:
- Biết đọc, viết, so sánh các số trong phạm vi 100 ;biết viết số liền trước, liền sau của một số .
- Biết cộng, trừ các số cĩ hai chữ số.