III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
42 44 76 71 2) Giới thiệu 63 >
GIẢI TOÁN CÓ LỜI VĂN (TT) I MỤC TIÊU :
I. MỤC TIÊU :
+ Giúp học sinh củng cố kỹ năng giải toán và trình bày bài giải bài toán có lời văn. Tìm hiểu bài toán ( Bài toán đã cho biết những gì ? bài toán đòi hỏi phải tìm gì ? ). Giải bài toán (thực hiện phép tính để tìm điều chưa biết nêu trong câu hỏi – trình bày bài giải )
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
+ Sử dụng các tranh vẽ trong SGK
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1.Ổn Định :
2.Kiểm tra bài cũ :
+ Gọi học sinh đếm các số từ 60 80 . Từ 80 100
-Hỏi các số liền trước , liền sau của : 53, 69 , 81, 99
- Xếp các số : 32 , 45 , 29 , 70 , 82 , tăng dần , giảm dần
- 3 học sinh lên bảng . Cả lớp làm vào bảng con
+ Hát – chuẩn bị đồ dùng học tập HS thực hiện
+ Nhận xét chung 3. Bài mới :
Hoạt động 1 : Giới thiệu bài
-Giáo viên giới thiệu bài và ghi đầu bài. -Hướng dẫn học sinh tìm hiểu bài toán : -Giáo viên hỏi :
-bài toán cho biết gì ? -Bài toán hỏi gì ?
-Cho học sinh tự nêu bài giải
- Nếu học sinh không giải được thì giáo viên gợi ý
-Muốn biết nhà An còn mấy con gà thì em làm thế nào ? Đặt phép tính gì ? Đặt lời giải ra sao ?
-1 em học sinh giỏi lên bảng giải
-Giáo viên hỏi : Bài toán thường có mấy phần?
-Bài giải gồm có mấy phần ?
-Giáo viên cho học sinh nhận xét trên bảng bài toán và bài giải để khẳng định lại
Hoạt động 2 : Thực hành - Cho học sinh mở SGK
Bài 1 : Tóm tắt -Có : 8 con chim -Bay đi : 2 con chim -Còn : … con chim ?
Bài 2 : Tóm tắt -Có : 8 quả bóng -bay đi : 3 quả bóng -còn : … quả bóng ?
Bài 3 : Cho học sinh lên bảng giải bài toán
Bài 4 : Cho học sinh lên bảng giải bài toán
-3 em đọc lại đầu bài
-1 em đọc đề : Nhà An có 9 con gà, Mẹ đem bán 3 con gà. Hỏi nhà An còn lại mấy con gà ?
-Học sinh trả lời. Giáo viên ghi tóm tắt đề lên bảng.
-2 em đọc lại đề qua tóm tắt
-Học sinh giải : Số con gà nhà An còn là :
9 - 3 = 6 ( con ) Đáp số : 6 con
-2 phần. Phần cho biết và phần phải đi tìm.
-3 phần : lời giải, phép tính, đáp số
-Học sinh tự đọc bài toán và tự giải -Bài giải :
Số con chim còn lại là : 8 - 2 = 6 ( con ) Đáp số : 6 con
-Học sinh tự đọc bài toán ghi tóm tắt và tự giải Bài giải : Số quả bóng còn lại là : 8 – 3 = 5 ( quả bóng ) Đáp số 5 quả bóng -3 học sinh lên bảng -Cả lớp nhận xét, sửa sai
4.Củng cố dặn dò :
- Giáo viên nhận xét tiết học. Tuyên dương học sinh làm bài tốt
- Yêu cầu học sinh về làm các bài tập trong vở ô li
- Làm các bài tập trong vở Bài tập toán - Chuẩn bị bài hôm sau : Luyện tập
-3 học sinh lên bảng -cả lớp nhận xét, sửa sai.
TỐNLUYỆN TẬP LUYỆN TẬP I. MỤC TIÊU :
+ Giúp học sinh rèn luyện kỹ năng : - Giải bài toán
- Thực hiện phép cộng, phép trừ trong phạm vi các số đếm 20 .
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
+ Bảng phụ ghi bài tập số 1, 2, 3, 4. + Phiếu bài tập
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1.Ổn Định :
2.Kiểm tra bài cũ :
+ 2 học sinh lên bảng giải bài 3 / 149 Sách giáo khoa.
+ Cảlớp nhận xét, giáo viên sửa sai chung + Nhận xét chung
3. Bài mới Hoạt động 1 : Giới thiệu bài -Giáo viên giới thiệu bài và ghi đầu bài.
-Giáo viên hỏi : Bài toán thường có mấy phần ?
-Bài giải thường có mấy phần ?
-Giáo viên lưu ý học sinh ghi câu lời giải luôn bám sát vào câu hỏi của bài toán
Hoạt động 2 : Thực hành - Cho học sinh mở SGK
Bài 1 :
+ Hát – chuẩn bị đồ dùng học tập HS thực hiện
-3 em đọc lại đầu bài HS trả lời
-Học sinh đọc bài toán
- 1 học sinh lên bảng ghi tóm tắt bài toán
-Giáo viên nhận xét, sửa bài chung Bài 2 :
-Giáo viên gọi học sinh đọc bài toán và tự giải bài toán
-Giáo viên nhận xét, sửa sai chung
Bài 3 : Thi đua thực hiện cộng, trừ nhanh
-Giáo viên chia lớp 2 đội. Mỗi đội cử 6 em lên thực hiện ghi kết quả các phép tính vào ô. -Chơi tiếp sức, đội nào nhanh, đúng là thắng cuộc
-Giáo viên nhận xét , tuyên dương đội thắng Bài 4 :
-Gọi học sinh nhìn tóm tắt, đọc bài toán -Cho học sinh tự giải bài toán vào phiếu bài tập
-1 học sinh lên bảng giải bài toán. -Giáo viên nhận xét, sửa sai chung
4.Củng cố dặn dò :
- Giáo viên nhận xét tiết học. Tuyên dương học sinh hoạt động tốt
- Yêu cầu học sinh về nhà làm các bài tập trong vở bài tập toán
- Chuẩn bị bài cho tiết học hôm sau : Luyện
tập
-1 học sinh đọc lại bài toán
- Học sinh giải bài toán vào phiếu bài tập.
Bài giải :
Số búp bê cửa hàng còn lại là :
15 – 2 = 13 ( búp bê )
Đáp số : 13 búp bê
-Học sinh đọc bài toán
-1 em lên bảng ghi số vào tóm tắt -Học sinh tự giải bài toán vào phiếu bài tập
Bài giải :
Số máy bay trên sân còn lại là :
12 - 2 =10 ( máy bay ) Đáp số : 10 máy bay
-Học sinh tham gia chơi đúng luật -Có 8 hình tam giác. Lan đã tô màu 4 hình tam giác. Hỏi còn mấy hình tam giác chưa tô màu ?
Bài giải :
Số hình tam giác chưa tô màu là : 8 – 4 = 4 ( hình ) Đáp số : 4 hình TỐN LUYỆN TẬP I. MỤC TIÊU :
+ Giúp học sinh rèn luyện kỹ năng giải toán có lời văn
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
+ Bảng phụ ghi bài tập số 1, 2, 3, 4./151 Sách giáo khoa + Phiếu học tập
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1.Ổn Định :
2.Kiểm tra bài cũ :
+ 2 học sinh lên bảng giải bài 4 / 150 Sách giáo khoa.
+ Cả lớp nhận xét, giáo viên sửa sai chung 3. Bài mới :
Hoạt động 1 : Giới thiệu bài
-Giáo viên giới thiệu bài : Chúng ta đã biết phân tích bài toán, trình bày 1 bài giải toán. Hôm nay các em sẽ rèn luyện kỹ năng giải toán có lời văn .
-Giáo viên hỏi : Bài toán có mấy phần ? -Bài giải thường có mấy phần ?
Hoạt động 2 : Thực hành
-Giáo viên cho học sinh mở SGK Bài 1 : Tóm tắt
- Có : 14 cái thuyền - Cho bạn : 4 cái thuyền -Còn lại … cái thuyền ?
Bài 2 : Học sinh tự đọc đề, tự giải bài toán theo tóm tắt
-Có : 9 bạn - Nữ : 5 bạn Nam : … bạn ?
- Cho học sinh tự giải vào vở
Bài 3 : Giáo viên treo bảng phụ có hình vẽ tóm tắt bài toán
? cm 2 cm 13 cm
Bài 4 :
-Cho học sinh nhìn tóm tắt đọc được bài toán
+ Hát – chuẩn bị đồ dùng học tập
HS thực hiện
-Phần cho biết và phần câu hỏi của bài toán
( Phần đi tìm )
- Bài giải có 3 phần : lời giải, phép tính, đáp số
-Đọc bài toán 1
-Học sinh tự hoàn chỉnh phần tóm tắt
Bài giải :
Số thuyền của Lan còn lại là : 14 – 4 = 10 ( cái thuyền )
Đáp số : 10 cái thuyền
- 2 Học sinh lên bảng giải bài toán
Bài giải :
Số bạn Nam tổ em có : 9 – 5 = 4 ( bạn )
Đáp số : 4 bạn
-Học sinh đọc bài toán
-Phân tích bài toán và tự giải bài toán vào vở
-2 Học sinh lên bảng giải
Bài giải :
Sợi dây còn lại dài là : 13 - 2 =11 ( cm )
-Có : 15 hình tròn -Tô màu : 4 hình tròn
-Không tô màu : … hình tròn ?
-Giáo viên sửa sai chung cho học sinh
4.Củng cố dặn dò :
- Giáo viên nhận xét tiết học. Tuyên dương học sinh giải đúng
- Yêu cầu học sinh làm các bài tập trong vở bài tập toán
- Chuẩn bị bài cho tiết học hôm sau : Luyện
tập chung
-2 Học sinh lên bảng giải bài toán
Bài giải :
Số hình tròn không tô màu là : 15 – 4 = 11 ( hình tròn )
Đáp số : 11 hình tròn
TỐN
LUYỆN TẬP CHUNGI. MỤC TIÊU : I. MỤC TIÊU :
+ Giúp học sinh rèn luyện kỹ năng lập đề bài toán rồi tự giải và viết bài giải của bài toán .
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
+ Các tranh vẽ như Sách giáo khoa