III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
PHÉP TRỪ TRONG PHẠMVI 100 (KHƠNG NH Ớ
- Nhận xét bài trên bảng, sửa bài. - Cộng từ phải sang trái, đơn vị cộng với đơn vị, chục cộng với chục. Viết số thẳng cột
- Học sinh nêu yêu cầu bài
- Tính rồi ghi kết quả sau đó ghi tên đơn vị đi kèm sau kết quả của bài toán - Học sinh tự làm bài
- 2 học sinh lên bảng chữa bài - Cả lớp nhận xét
- Học sinh tham gia chơi 5 em / đội - Học sinh chơi đúng luật
- Cả lớp nhận xét - Học sinh tự tóm tắt trên bảng *Lúc đầu : 15 cm * Sau đó : 14 cm * Tất cả : … cm ? Bài giải :
Con sên đã bò được là : 15 + 14 = 29 ( cm )
Đáp số : 29 cm
- Học sinh làm vào vở kẻ ô li - 1 học sinh lên bảng chữa bài - Cả lớp nhận xét .
TỐN
I. MỤC TIÊU :
Bước đầu giúp học sinh :
-Biết đặt tính rồi làm tính trừ ( không nhớ ) trong phạm vi 100 (dạng 57- 23)
-Củng cố về toán giải
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
+ Các bó que tính, mỗi bó 1 chục que và 1 số que rời
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1.Ổn Định :
2.Kiểm tra bài cũ :
+ 3 học sinh lên bảng làm toán : Đặt tính rồi tính
30+ 35 = 46 + 22 = 25cm + 4cm = 43cm + 15cm =
+ Học sinh dưới lớp làm vào bảng con mỗi dãy theo 1 bài tập trên bảng
+ Cả lớp nhận xét, sửa bài . + Nhận xét chung
Hoạt động 1 :
- Giáo viên hướng dẫn học sinh thao tác trên que tính. Giáo viên làm song song với học sinh trên bảng. Trình bày trên bảng như Sách giáo khoa
- Chú ý : thao tác tách ra 2 bó và 3 que tương ứng với phép tính trừ
- Hỏi : Số que còn lại là bao nhiêu ? -Giới thiệu kỹ thuật làm tính trừ
a) Đặt tính : Viết 57 rồi viết 23 sao cho chục thẳng với cột chục, đơn vị thẳng cột với đơn vị – Viết dấu - kẻ ngang
b) Tính từ phải sang trái :
* 7 trừ 3 bằng 4 – Viết 4
+ Hát – chuẩn bị đồ dùng học tập
HS thực hiện
-Học sinh lấy 57 que ( gồm 5 bó và 7 que rời ).
-Xếp 5 bó bên trái, 7 que bên phải - Tiến hành tách 2 bó và 3 que rời xếp xuống dưới 2 bó bên trái 3 que bên phải
- Còn 3 bó 4 que
-Học sinh quan sát lắng nghe ghi nhớ 57 23 - 34 36 20 + + 2436
* 5 trừ 2 bằng 3 – Viết 3 Vậy 57 – 23 = 34
- Giáo viên chốt lại kỹ thuật trừ Hoạt động 2 : Thực hành
- Giáo viên yêu cầu học sinh mở Sách giáo khoa
Bài 1 : a) Tính
b) Đặt tính rồi tính
-Giáo viên kiểm tra cách đặt tính
-Lưu ý học sinh ở học sinh phép tính có kết quả = 0 ở cột chục . Ví dụ : 59 – 53 Kết quả của phép tính này bằng 6 . Chữ số 0 ở bên trái chữ số 6 cho biết hiệu ở cột chục bằng 0 . Ta không cần viết chữ số 0 này vì 06 = 6
Bài 2 : Đúng ghi Đ – Sai ghi S -Giáo viên treo bảng phụ cho học sinh tham gia chơi tiếp sức
-Giáo viên tổ chức chơi công bằng, theo dõi, nhận xét cụ thể
- Tuyên dương đội thắng Bài 3 : giải toán - Giáo viên nhận xét, sửa sai .
4.Củng cố dặn dò :
- Giáo viên nhận xét tiết học. Tuyên dương những học sinh ngoan hoạt động tốt .
- Yêu cầu học sinh về nhà ôn bài và làm các bài tập trong vở bài tập toán
- Chuẩn bị cho bài hôm sau : Phép trừ
trong phạm vi 100 (TT)
- Học sinh lặp lại cách trừ
- a) Học sinh làm vào Btt - b) Học sinh làm bảng con
- Học sinh cử đại diện tổ ( 6 em ) thi đua gắn chữ Đ hay S vào kết quả các phép tính
- Học sinh đọc bài toán - 1 học sinh ghi tóm tắt : * Có : 64 trang
* Đã đọc : 24 trang * Còn … trang
Học sinh giải vào vở ô li
TỐN