3.2.6.1. Mục đích
Công tác giáo dục chính trị, tư tưởng phải là một việc làm thường xuyên, liên tục của cấp ủy Đảng, Ban giám đốc, nhằm giúp cho đội ngũ GV thấm nhuần quan điểm, đường lối của Đảng, chính sách pháp luật của Nhà nước, nhận thức rõ tầm quan trọng của việc đào tạo, nâng cao trình độ, kiến thức và kỹ năng lao động. Nâng cao nhận thức về ngành, nghề và việc đào tạo người lao động có tay nghề, đồng thời bảo đảm được giáo dục chính trị, tư tưởng, rèn luyện đạo đức lối sống trong sáng, lành mạnh, mẫu mực xứng đáng với danh hiệu cao quí của người thầy giáo.
Làm tốt công tác giáo dục chính trị, tư tưởng sẽ giúp cho mỗi GV có lập trường tư tưởng vững vàng, tuyệt đối trung thành với lý tưởng cách mạng, với chủ nghĩa Mác- Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, lý tưởng của Đảng, chính sách pháp luật của Nhà nước, nội quy, quy định của Trung tâm; yêu và say mê với nghề, tạo động lực phấn đấu hoàn thành nhiệm vụ được giao.
3.2.6.2. Nội dung
Làm tốt công tác giáo dục chính trị, tư tưởng sẽ giúp cho mỗi GV nhận thức đầy đủ và có quan điểm đúng đắn, rõ ràng về tình hình trong nước và quốc tế hiện nay. Nhận thức rõ định hướng, chiến lược phát triển nguồn nhân lực, đào tạo người lao động có tay nghề cao, ý thức tổ chức và tác phong công nghiệp tốt sẽ góp phần xây dựng và phát triển đất nước theo hướng công nghiệp hóa, hiện đại hoá ĐNGV phải có phẩm chất chính trị vững vàng, tuyệt đối tin tưởng và chấp hành nghiêm chỉnh những chủ trương đường lối, chính sách của Đảng và pháp luật Nhà nước, chiến lược phát triển của địa phương và của Trung tâm, thực hiện nghiêm túc các quy định của LĐLĐ tỉnh; Tổng LĐLĐ Việt Nam; Tổng Cục dạy nghề, Bộ Lao động Thương binh và Xã hội.
Đội ngũ GV phải có trình độ, năng lực chuyên môn giỏi để hoàn thành tốt và đầy đủ các nhiệm vụ mà nhà trường giao phó; có khả năng làm việc độc lập và phối hợp nhịp nhàng, năng động, sáng tạo trong hoạt động chuyên môn cũng như
trong NCKH, đồng thời phải thường xuyên tự học, tự bồi dưỡng để cập nhật kiến thức, nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ, lý luận chính trị, trao dồi đạo đức, lối sống, tư thế, tác phong, nghiêm túc trong công việc nhưng giàu lòng vị tha, bao dung, gần gũi HSSV nhưng không sa ngã, buông thả trước mọi cám dỗ của tiêu cực xã hội.
Tiếp tục chỉ đạo và gương mẫu thực hiện phong trào thi đua “hai tốt”, cuộc vận động “Dân chủ, kỷ cương, tình thương, trách nhiệm” đánh giá, xếp loại khen thưởng, kỷ luật nghiêm minh.
3.2.6.3. Tổ chức thực hiện
Cấp ủy Đảng phải thường xuyên quan tâm tổ chức cho cán bộ, đảng viên, GV Trung tâm học tập nghiêm túc các chỉ thị, nghị quyết của Đảng, chính sách pháp luật của Nhà nước, qua từng đợt học tập cho viết bài thu hoạch để nắm thêm về nhận thức của đối tượng về chỉ thị, nghị quyết đã triển khai. Tổ chức các buổi nói chuyện, hội thảo, hái hoa dân chủ theo chuyên đề, tham gia các cuộc thi tìm hiểu về Nghị quyết của Đảng, về truyền thống cách mạng, tình yêu quê hương, đất nước…tuyên truyền các nội dung trên trong họp báo đầu tuần, sinh hoạt các tổ công đoàn, tổng kết năm học, truyền thanh nội bộ, bảng tin, pa-nô, áp phích, báo chí, thư viện…và nhiều hình thức khác để thu hút nhiều thành viên tham gia.
Sau mỗi học kỳ có kế hoạch kiểm tra, đánh giá chất lượng đội ngũ GV về phẩm chất chính trị, tư cách, đạo đức, lối sống, việc chấp hành các nội quy, quy định nhà trường, năng lực chuyên môn, kỹ năng nghề nghiệp, tác phong sư phạm để từ đó có định hướng bố trí GV cho phù hợp. Đánh giá đúng đắn vai trò đội ngũ GV trong việc bảo đảm và nâng cao chất lượng GDĐT nghề.
Xây dựng và thường xuyên rà soát bổ sung, hoàn thiện các quy chế hoạt động của Trung tâm. Củng cố các tổ chức chính trị, xã hội trong Trung tâm như Đảng bộ, công đoàn, đoàn thanh niên, hội cựu chiến binh. Nêu cao vai trò lãnh đạo của tổ chức Đảng đối với hoạt động của các đoàn thể, của chính quyền.
Vận động đội ngũ GV thực hiện cuộc vận động: “Dân chủ, kỷ cương, tình thương, trách nhiệm” nói không với tiêu cực trong thi cử và chống bệnh thành tích. Kiên quyết đấu tranh, ngăn chận và đẩy lùi kịp thời những tiêu cực xảy ra
trong nhà trường, xây dựng môi trường giáo dục lành mạnh, cán bộ, GV an tâm công tác, gắn bó với lớp, với sự phát triển của nhà trường