Đại hội X của Đảng chủ trương: “Ưu tiên hàng đầu cho việc nâng cao chất lượng dạy và học. Đổi mới chương trình, nội dung, phương pháp dạy và học, nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên và tăng cường cơ sở vật chất của nhà trường, phát huy khả năng sáng tạo và độc lập suy nghĩ của học sinh, sinh viên. Coi trọng bồi dưỡng cho học sinh, sinh viên khát vọng mãnh liệt xây dựng đất nước giàu mạnh, gắn liền lập nghiệp bản thân tương lai của cộng đồng, của dân tộc, trau dồi cho học sinh, sinh viên bản lĩnh, phẩm chất và lối sống của thế hệ trẻ Việt Nam hiện đại” phải “tiếp cận chuẩn mực giáo dục tiên tiến của thế giới phù hợp với yêu cầu phát triển của Việt Nam” [Nguồn tr207].
Đại hội XI của Đảng chỉ rõ: “Giáo dục và đào tạo có sứ mệnh nâng cao dân trí, phát triển nguồn nhân lực, bồi dưỡng nhân tài, góp phần quan trọng phát triển đất nước, xây dựng nền văn hóa và con người Việt Nam” [01- CT/TW].
Những năm gần đây các trường cao đẳng ở Kiên Giang đã có nhiều cố gắng cải thiện điều kiện dạy và học như tăng thêm phòng học, trang bị các phương tiện máy chiếu, xây dựng thư viện rộng rãi thoáng mát cho sinh viên có thể tự học tự nghiên cứu. Tuy nhiên vẫn còn nhiều yếu kém bất cập, tài liệu phục vụ cho việc giảng dạy, học tập còn thiếu, thiếu công cụ phục vụ cho việc đổi mới phương pháp giảng dạy và học tập.
Số lượng và các tài liệu phục vụ các môn học về lý luận Mác - Lênin, Tư tưởng Hồ Chí Minh, Đường lối cách mạng của Đảng cho giảng viên và sinh viên mượn để nghiên cứu còn thiếu, nội dung cũ và lạc hậu.
Giáo trình phục vụ cho việc giảng dạy mà Bộ Giáo dục và Đào tạo biên soạn trên cơ sở giáo trình quốc gia còn nhiều bất cập, trong những năm gần đây việc chỉnh lý sửa đổi giáo trình gây khó khăn cho việc cập nhật thông tin.
56
Các trường bỏ kinh phí mua một số lượng sách biên soạn lại (năm 2010) năm 2011 Bộ Giáo dục và Đào tạo lại chỉnh lý, biên soạn bổ sung lại rồi cho ra bộ sách mới, một số trường không bỏ kinh phí ra mua mà chủ trương trong giảng dạy giảng viên bổ sung thêm kiến thức còn sinh viên vẫn học ở cuốn sách cũ. Điều này ảnh hưởng rất lớn đến tình hình học tập của sinh viên.
Việc tiếp cận thực tiễn hoạt động của ngành còn khó khăn, sinh viên sau khi nghiên cứu lý luận học tập các môn học thuộc khoa học Mác - Lênin, Tư tưởng Hồ Chí Minh chưa có điều kiện tham quan thực tế theo chuyên đề.
Các phương tiện hiện đại phục vụ cho hoạt động giảng dạy và học tập như: Máy chiếu, màn hình đa số cũ, không có phòng học chuyên đề. Ở các trường việc trang bị máy in chủ yếu là để in các tài liệu phục vụ cho các cuộc họp của trường, của khoa, in đề thi... Nhìn chung, hệ thống cơ sở vật chất của các trường cao đẳng ở Kiên Giang chưa đáp ứng được yêu cầu công tác giảng dạy và học tập của giảng viên và sinh viên. Có nhiều phòng học xuống cấp nghiêm trọng, trang thiết bị phục vụ cho phòng học còn thiếu các thiết bị hiện đại, thư viện các trường xây dựng đã lâu chỉ có một phòng chung cho tất cả sinh viên tự học, sách giáo khoa, tài liệu tham khảo trong thư viện lại thiếu và cũ nên chưa thu hút sinh viên lên thư viện nghiên cứu, chưa có trường nào trang bị phương tiện hiện đại để giảng viên cũng như sinh viên có thể tự tra cứu tài liệu.
Kết quả khảo sát ở 3 trường cao đẳng Kiên Giang của đề tài cho thấy. Có 74,2% sinh viên cho rằng phòng học thư viện chưa trang bị đầy đủ sách giáo khoa, tài liệu tham khảo để sinh viên tự đọc, tự nghiên cứu. Có 82,8% sinh viên cho rằng, nên trang bị phòng máy vi tính để sinh viên tự tra cứu tài liệu. Qua đây, có thể thấy rằng cơ sở vật chất phục vụ cho công tác giảng dạy và học tập phục vụ cho công tác giáo dục LLCT các trường cao đẳng ở Kiên Giang còn rất nhiều bất cập, cần được quan tâm hơn nữa. Có như vậy thì chất
57
lượng giảng dạy và học tập, nghiên cứu của giảng viên và sinh viên mới được nâng lên.