- quản lý sinh viên trong công tác giáo dục lý luận chính trị
Ban Giám hiệu là tổ chức lãnh đạo thực hiện nhiệm vụ chính trong các trường, mọi hoạt động công tác của Đảng ủy, Ban Giám hiệu tác động tới toàn bộ đội ngũ giáo viên trong nhà trường nhằm thực hiện nhiệm vụ chính trị được giao, Phòng tổ chức quản lý sinh viên có chức năng trực tiếp quản lý sinh viên, có những biện pháp có tính định hướng trong công tác giáo dục LLCT, tác động đến sinh viên thông qua các hoạt động ngoài giờ lên lớp, kết hợp với đội ngũ giảng viên công tác giáo dục LLCT quản lý về ý thức, tổ chức, kỷ luật, diễn biến tư tưởng chính trị cho sinh viên. Đoàn thanh niên, Hội sinh viên ở các trường cao đẳng cũng có vai trò rất quan trọng trong công tác giáo dục LLCT cho sinh viên. Các tổ chức đoàn thể trong các trường cao đẳng đã phối hợp chặt chẽ với nhau nhằm giáo dục, bồi dưỡng thanh niên sinh viên thành những người có ích cho xã hội, trở thành “rường cột” của nước nhà, tăng cường tuyên truyền, mở các lớp đào tạo kỹ năng mềm cho đoàn viên sinh viên, thông qua các hoạt động ngoại khóa định hướng cho sinh viên những giá trị đúng đắn giúp sinh viên có nhận thức đúng về sự cần thiết phải rèn luyện kỹ năng sống, trên cơ sở đó khuyến khích sinh viên tự học, tự nghiên cứu, tự rèn luyện trên con đường lập thân, lập nghiệp. Kết quả khảo sát cho thấy 68,7% sinh viên cho rằng các hoạt động mà Đoàn thanh niên, Hội sinh viên tổ chức rất bổ ích. 72,1% sinh viên cho rằng nên tổ chức nhiều hơn các hoạt động ngoại khóa (tham quan thực tế) nhằm tăng cường giáo dục truyền thống cách mạng, truyền thống yêu nước của dân tộc cho sinh viên.
Tuy nhiên, thực tế cũng cho thấy sự phối hợp hoạt động của các tổ chức trong các trường cao đẳng ở Kiên Giang chưa thật sự chặt chẽ, chưa phát huy
58
hết vai trò của các tổ chức trong trường, Ban Giám hiệu chưa thật sự quan tâm, đầu tư kinh phí hổ trợ cho hoạt động của đoàn thanh niên, hội sinh viên. Đoàn thanh niên, Hội sinh viên cũng chưa thực sự đổi mới về phương thức và cách tổ chức hoạt động phù hợp với đặc điểm sinh viên, một số trường hoạt động đoàn còn mang tính “hành chính hóa” làm cho hoạt động trở nên khô cứng, kém hiệu quả, không sát với lợi ích và nguyện vọng của sinh viên, chưa thực sự thu hút được đông đảo sinh viên tích cực tham gia. Điều này ảnh hưởng đến việc phát huy tính tự nguyện, tích cực của sinh viên, làm giảm chức năng của công tác giáo dục LLCT trong nhà trường.
Như vậy, có thể thấy vai trò của Ban Giám hiệu, tổ chức Đoàn thanh niên, Hội sinh viên trong một số trường cao đẳng ở Kiên Giang chưa thực sự trở thành một thành viên trong quá trình Giáo dục và Đào tạo. Điều này, làm hạn chế phần nào đến chất lượng công tác giáo dục LLCT một lĩnh vực rất cần các hình thức giáo dục sinh động, cụ thể, thiết thực, sát với tuổi trẻ thông qua các hoạt động của các tổ chức đoàn thể xã hội của sinh viên. Vì vậy, trong những năm tới các trường cần chú ý khắc phục những nhược điểm trong khâu tổ chức, quản lý, phát huy một cách có hiệu quả vai trò của Ban Giám hiệu, Đoàn thanh niên, Hội sinh viên trong nhà trường góp phần nâng cao chất lượng giáo dục nói chung và chất lượng công tác giáo dục LLCT nói riêng nhằm nâng cao bản lĩnh chính trị cho sinh viên và hình thành ở sinh viên thế giới quan khoa học đúng đắn.