C -Nhận xột chung * Nhận xột chung
2- Kế hoạch tuần 18:
-Tiếp tục thi đua học tốt . - Xõy dựng đụi bạn cựng tiến . - Học kết hợp ụn chuẩn bị thi HKI
- Tiếp tục đúng cỏc khoản tiền theo quy định . - Thực hiện tốt việc chăm súc cõy hoa .
- Muốn tỡm số bị chia ta làm như thế nào? - Muốn tỡm số chia ta làm như thế nào?
Bài 3: Mẹ chia 41 535 kg gạo vào 195 bao. Hỏi mỗi bao cú bao nhiờu kg gạo?
- Bài toỏn cho biết gỡ? - Bài toỏn hỏi gỡ? - HS làm vào vở.
Bài 4: (Dành cho HS khỏ- giỏi) Tớnh bằng hai cỏch:
a. 2205 : (35 x 7) b. 3332 : (4 x 49) - HS làm vào vở. - Trỡnh bày cỏch tớnh? III. Củng cố, dặn dũ: - Nhận xột giờ học. - Chuẩn bị bài sau.
Tiết 2: Luyện Tiếng Việt.
I. Mục tiờu:
- Củng cố về cấu tạo cơ bản cõu kể Ai làm gỡ?
- Xỏc định được bộ phận CN và VN trong cõu kể Ai làm gỡ? - Viết một đoạn văn cú dựng cõu kể.
---
Bài 1: Xỏc định CN, VN trong từng cõu sau:
a. Cha tụi làm cho tụi chiếc chổi cọ để quột nhà.
b. Mẹ đựng hạt giống đầy múm lỏ cọ, treo trờn gỏc bếp để gieo cấy mựa sau. c..Chị tụi đan nún lỏ cọ, lại biết đan cả mành cỏ và làn cỏ xuất khẩu.
- HS thảo luận nhúm 2. - Đại diện nhúm trỡnh bày?
Bài 2: Tỡm trong đoạn văn sau cỏc cõu kể Ai làm gỡ? Sau đú xỏc định CN, VN của
từng cõu đú.
Sỏng nào mẹ cũng gọi em dậy từ lỳc 6 giờ. Việc đầu tiờn của em là vệ sinh cỏ nhõn. Sau đú em tập thể dục cho người khoan khoỏi, dễ chịu. Ăn sỏng xong, em đi học ngay cho kịp. Em rất vui khi thấy mỡnh hoàn thành xong mọi cụng việc.
- HS thảo luận nhúm4. - Trỡnh bày bài làm?
- Vỡ sao em cho đú là cõu kể?
Bài 3: Viết một đoạn văn ngắn kể về cỏc cụng việc trong một buổi sỏng của em.
Gạch dưới cỏc cõu kể Ai làm gỡ? Cú trong đoạn văn. - Đề bài yờu cầu gỡ?
- Đề bài thuộc thể loại gỡ? - HS làm vào vở.
- Trỡnh bày bài làm? III. Củng cố, dặn dũ: - Chuẩn bị bài sau.
Tiết 3, 4: Thực hành VBT in.
Thứ sỏu ngày thỏng 12 năm 2009.
Tiết 1: Luyện Tiếng Việt.
I. Mục tiờu:
- Củng cố về cõu kể Ai làm gỡ?
- Xỏc định được CN, VN trong cõu kể. - Viết được đoạn văn kể một trũ chơi. II. Cỏc hoạt động dạy học:
Bài 1: Tỡm những cõu kể Ai làm gỡ? Trong đoạn trớch sau:
Đến gần trưa, cỏc bạn con vui vẻ chạy lại. Con khoe với cỏc bạn về bụng hoa. Nghe con núi, bạn nào cũng nỏo nức muốn xem ngay tức khắc. Con dẫn cỏc bạn đến nơi bụng hồng đang ngủ. Con vạch lỏ tỡm bụng hồng. Cỏc bạn đều chăm chỳ như nớn thở chờ bụng hồng thức dậy.
- Nhúm 2 thảo luận.
- Đại diện nhúm trỡnh bày?
- Vỡ sao con cho cỏc cõu đú là cõu kể?
Bài 2: Dựng gạch chộo để tỏch cỏc bộ phận CN và bộ phận VN của từng cõu trong
---
- HS làm vào vở, 1HS làm vào bảng phụ. - HS trỡnh bày kết quả bài làm?
Bài 3: Viết một đoạn văn kể lại một trũ chơi mà em đó từng tham gia và rất yờu
thớch.
-Đề bài yờu cầu gỡ?
- Đề bài thuộc thể loại gỡ? - HS làm bài vào vở. - Trỡnh bày bài làm? III. Củng cố, dặn dũ: - Chuẩn bị bài sau.
Tiết 2: Thực hành VBT Toỏn in. Tiết 3: Thể dục (Soạn ở chớnh khúa). Tiết 4:
Tiết 4:
TèM HIỂU VỀ CẢNH ĐẸP ĐẤT NƯỚC
I- Mục tiờu : Giỳp HS hiểu về : - Cảnh đẹp đất nước .
- Ích lợi của việc sưu tầm làm bỏo về cảnh đẹp đất nước .
- Nhận xột ưu khuyết điểm trong tuần và phương hướng tuần tới . II- Cỏc hoạt động dạy học :
1- Tỡm hiểu về cảnh đẹp đất nước :
- Cho HS dựa vào chủ điểm Bắc –Trung –Nam ở Tiếng Việt kể tờn cỏc cảnh đẹp của đất nước và nhận xột .
2- Sưu tầm tập ảnh và làm bỏo về cảnh đẹp đất nước .
- Cho cỏc tổ trưng bày về cỏc tranh ảnh của cảnh đẹp đất nước .
- Cả lớp quan sỏt cỏc tranh ảnh của cỏc tổ . Bỡnh chọn tổ sưu tầm được nhiều tranh ảnh đẹp về đất nước .
---
1- Nhận xột cụng việc tuần qua :
a/ Về học tập : Đó cú nhiều em tiến bộ trong học tập b/ Cụng tỏc khỏc : Thực hiện tốt .
c/ Tồn tại : Cũn một số em chậm tiến bộ.
- Việc thu tiền cú tiến bộ song cũn chậm so với tốc độ chung .
2- Kế hoạch tuần 18:
-Tiếp tục thi đua học tốt . - Xõy dựng đụi bạn cựng tiến . - Học kết hợp ụn chuẩn bị thi HKI
- Tiếp tục đúng cỏc khoản tiền theo quy định . - Thực hiện tốt việc chăm súc cõy hoa .
Tuần 18 .
Thứ ba ngày 29 thỏng 12 năm 2009.
Tiết 1: Luyện Toỏn.
I. Mục tiờu:
- Rốn kỹ năng thực hiện phộp chia cho số cú 2,3 chữ số. - Tỡm thành phần chưa biết của phộp tớnh.
- Giải bài toỏn cú liờn quan. II. Cỏc hoạt động dạy học:
Bài 1: Đặt tớnh và tớnh: a. 369 :18 2169 : 314 b. 23 520 : 56 13 870 : 45 - HS làm vào bảng con. - HS nờu cỏch thực hiện? Bài 2: Tỡm X: a. 75 x X = 1800 b. 1855 :X = 35 - HS làm vào nhỏp.
- Muốn tỡm thừa số chưa biết ta làm như thế nào? - Muốn tỡm số chia ta làm như thế nào?
Bài 3: Tớnh giỏ trị của biểu thức:
a.1999 x 253 + 8910 : 495 b. 8700 : 25 : 4
- HS làm vào vở.
- Nờu cỏch tớnh giỏ trị của biểu thức?
Bài 4: Cứ 25 viờn gạch hoa thỡ lỏt được 1 m 2nền nhà. Hỏi nếu dựng hết 10 500 viờn gạch loại đoa thỡ lỏt được bao nhiờu một?
- Bài toỏn cho biết gỡ? - Bài toỏn hỏi gỡ? - HS làm vào vở. - Trỡnh bày bài làm? III. Củng cố, dặn dũ: - Nhận xột giờ học.
---
- Chuẩn bị bài sau.
Tiết 2: Luyện Tiếng Việt.
I. Mục tiờu:
- Củng cố về cõu kể. Tỏc dụng của cõu kể. - Luyện viết văn kể về ngày đầu em đi học. II. Cỏc hoạt động dạy học:
Bài 1: Tỡm cõu kể trong đoạn văn dưới đõy. Núi rừ tỏc dụng của từng cõu kể tỡm
được.:
Buổi mai hụm ấy, một buổi mai đầy sương thu và giú lạnh, mẹ tụi õu yếm nắm tay tụi dẫn đi trờn con đường làng dài và hẹp. Con đường này tụi đó quen đi lại nhiều lần, nhưng lần này tụi tự nhiờn thấy lạ. Cảnh vật xung quanh tụi đều thay đổi, vỡ chớnh lũng tụi đang cú sự thay đổi lớn: hụm nay tụi đi học. Cũng như tụi, mấy cậu học trũ bỡ ngỡ đứng nộp bờn người thõn, chỉ dỏm nhỡn một nửa hay dỏm đi từng bước nhẹ.
- HS thảo luận theo nhúm 2. - Đại diện nhúm trỡnh bày? - Thế nào là cõu kể?
Bài 2: Trong cỏc cõu dưới đõy cõu nào là cõu kể:
a. Cú một lần, trong giờ tập đọc, tụi nhột tờ giấy thấm vào mồm. b. Răng em đau, phải khụng?
c. ễi, răng đau quỏ! d. Em về nhà đi. - HS làm vào vở. - Trỡnh bày bài làm?
- Tại sao em cho cõu đú là cõu kể?
Bài 3: Viết một đoạn văn kể lại những ngày đầu em đi học. Viết xong gạch dưới
cỏc cõu kể.
- Đề bài yờu cầu gỡ? - Đề bài thuộc thể loại gỡ? - HS làm vào vở.
- Trỡnh bày bài làm? III. Củng cố, dặn dũ: - Chuẩn bị bài sau.
Tiết 3,4: Thực hành VBT in. Tuần 19 .
Thứ ba ngày 5 thỏng 1 năm 2010. Tiết 1: Luyện Toỏn.
I. Mục tiờu:
---
- Tớnh giỏ trị của biểu thức. - Chuyển đổi đơn vị đo độ dài. - Giải toỏn cú lời văn.