- Phỏt huy những ưu điểm của tuần. - Khắc phục khuyết điểm cũn tồn tại.
Tuần10: Thứ ba ngày 27 thỏng 10 năm 2009. Tiết 1: Luyện Tiếng Việt.
I. Mục tiờu:
- Giỳp HS viết đoạn văn đỳng, trỡnh bày đẹp.
- Luyện cho HS nắm chắc cỏc loại từ: từ đơn, từ ghộp, từ lỏy, danh từ, động từ. - Biết viết một đoạn văn ngắn.
II. Cỏc hoạt động dạy học:
Bài 1: Chộp đoạn văn sau:
Trăng đó lờn. Mặt sụng lấp loỏng ỏnh vàng. Nỳi Trựm Cỏt đứng sừng sững bờn bờ sụng thành một khối tớm thẫm uy nghi trầm mặc. Dưới ỏnh trăng, dũng sụng sỏng rực lờn, những con súng nhỏ lăn tăn, gợn đều mơn man vỗ nhẹ vào hai bờn bờ cỏt.
b. Tỡm trong đoạn văn trờn: - 2 từ đơn:
- 2 từ lỏy: - 2 từ ghộp:
c. Tỡm trong đoạn văn trờn: - 2 danh từ:
- 2 động từ:
- Nhúm 2 thảo luận. - Trỡnh bày kột quả.
Bài 2: Chia những từ ghộp trong ngoặc đơn thành 2 loại:
---
b. Từ ghộp cú nghĩa tổng hợp:
( rừng nỳi, làng xúm, tranh cói, học gạo, học tập, ăn vụng, nỳi lửa, quần ỏo, ỏo khoỏc, mỏng tang.)
- Nhúm 4 thảo luận vào phiếu.
- Tại sao con cho cỏc từ trờn là từ ghộp tổng hợp?
- Tai sao con cho cỏc từ trờn là từ ghộp cú nghĩa phõn loại?
Bài 3: Phõn loại cỏc từ sau để viết vào hàng cho đỳng:
- săn bắn, muụng thỳ, mưa giú, đu đủ, chụm chụm, tươi tắn, tươi tỉnh, đền đỏp, xinh xẻo, phẳng lặng. - Từ lỏy: - Từ ghộp: - HS làm vào vở. - Thế nào là từ lỏy? - Thế nào là từ ghộp?
Bài 4: Viết một đoạn văn ngắn (5 - 7 cõu) trong đú cú sự dụng 2 từ lỏy. - Đề bài yờu cầu gỡ?
- HS làm vào vở. - Trỡnh bày bài làm. III. Củng cố, dặn dũ: - Chuẩn bị bài sau.
Tiết 2: Luyện Toỏn.
I. Mục tiờu:
- Củng cố về cộng, trừ về số cú nhiều chữ số.
- Biết vận dụng tớnh chất giao hoỏn, kết hợp để tớnh toỏn. - Giải bài toỏn khi biết tổng và hiệu của hai số đú.
II .Cỏc hoạt động dạy học:
Bài 1: Đăùt tớnh rồi tớnh.
357246 + 284 395 502 482 - 357 536 405 832 + 248 657 630 451 - 473 274 405 832 + 248 657 630 451 - 473 274 - HS làm vào bảng con. - Nờu cỏch cộng, trừ cỏc số tự nhiờn? Bài 2: Tớnh bằng cỏch thận tiện nhất. a. 6432 + 463 +2537 +68 b. 1456 +37 215 + 544 + 285 - HS làm vào nhỏp. - Con đó vận dụng tớnh chất nào để tớnh?
Bài 3: Hai thửa ruộng thu hoạch được 817 kg. Thửa ruộng thứ hai thu hoạch được
ớt hơn thửa ruộng thứ nhất 53 kg. Hỏi mỗi thửa ruộng thu hoạch được bao nhiờu kg thúc?
- Bài toỏn cho biết gỡ? - Bài toỏn hỏi gỡ? - HS làm vào vở. - Trỡnh bày bài làm.
---
Bài 4: ( Khỏ - giỏi) Tổng hai số lẻ liờn tiếp bằng 180. Tỡm hai số đú.
- HS làm vào vở. - Trỡnh bày cỏch làm? III. Củng cố, dặn dũ: Chuẩn bị bài sau.
Tiết 3, 4: Thực hành VBT in.
Thứ năm ngày 29 thỏng 10 năm 2009.
( Dạy bài sỏng thứ 5)
Thứ sỏu ngày 30 thỏng 10 năm 2009.
Tiết 1: Luyện Toỏn.
I. Mục tiờu:
- Củng cố về cỏch cộng, trừ, nhõn, chia với số tự nhiờn. - Vận dụng tớnh chất giao hoỏn và kết hợp để tớnh toỏn. - Giải bài toỏn khi biết tổng và hiệu của hai số đú. II. Cỏc hoạt động dạy học:
Bài 1: Đặt tớnh rồi tớnh.
298 175 + 460298 819 462 - 273 845 28 530 x 7 35 169 : 3 28 530 x 7 35 169 : 3 - HS làm vào bảng con.
- Nờu cỏch cộng, trừ, nhõn, chia với số tự nhiờn?
Bài 2: Tớnh bằng cỏch thuận tiện nhất.
3478 + 899 + 522 7955 + 685 + 1045 7955 + 685 + 1045 - HS làm vào nhỏp. - Con đó vận dụng tớnh chất nào để tớnh? Bài 3: Tỡm X: a. X - 20 036 =7815 b. 100 000 - X =8798 c. X : 6 = 1789 - HS làm vào vở.
- Muốn tỡm số bị trừ ta làm như thế nào? - Muốn tỡm số trừ ta làm như thộ nào? - Muốn tỡm số bị chia ta làm như thế nào?
Bài4: Một hỡnh chữ nhật cú nửa chu vi là 36 cm, chiều rộng kộm chiều dài 8 cm.
Tớnh diện tớch của hỡnh chữ nhật đú? - Bài toỏn cho biết gỡ?
- Bài toỏn hỏi gỡ? - HS làm vào
III. Củng cố, dặn dũ:
---
Tiết 2: Thực hành VBT Tiếng Việt in.
Tiết 3: Thể dục.
( Soạn ở chớnh khúa)
Tiết 4: TèM HIỂU VỀ AN TOÀN GIAO THễNG “BIỂN BÁO HIỆU GIAO THễNG ĐƯỜNG BỘ”
I- Mục tiờu : HS nhận biết hỡnh dỏng, màu sắc và hiểu được nội dung 2 nhúm biển
bỏo hiệu giao thụng: Biển bỏo nguy hiểm, biển chỉ dẫn - HS nhận biết hỡnh dạng và vận dụng vào thực tế
- Biển bỏo hiệu giao thụng là hiệu lệnh chỉ huy giao thụng. Mọi người phải chấp hành