Sự tồn tại của ỏp suất khớ quyển:

Một phần của tài liệu Giao an ca nam (Trang 27 - 29)

Trỏi đất và mọi vật trờn trỏi đất đều chịu tỏc dụng của ỏp suất khớ quyển theo mọi hướng.

Tớch hợp BVMT

- Khi lờn cao ỏp suất khớ quyển giảm. Ở ỏp suất thấp, lượng oxi trong mỏu giảm, ảnh hưởng đến sự sống của con người và động vật. Khi xuống cỏc hầm sõu, ỏp suất khớ quyển tăng, ỏp suất tăng gõy ra cỏc ỏp lực chốn ộp lờn cỏc phế nang của phổi và màng nhĩ, ảnh hưởng đến sức khỏe con người.

- Biện phỏp: Để bảo vệ sức khỏe cần trỏnh thay đổi ỏp suất đột ngột, tại những nơi ỏp suất quỏ cao hoặc quỏ thấp cần mang theo bỡnh oxi.

C1: khi hỳt hết khụng khớ trong bỡnh ra thỡ ỏp suất khớ quyển ở ngồi lớn hơn ỏp suất trong hộp nờn nú làm vỏ bẹp lại. C2: Nước khụng chảy ra vỡ ỏnh sỏng khớ quyển lớn hơn trọng lượng cột nước. C3: Trọng lượng nước cộng với ỏp suất khụng khớ trong ống lớn hơn ỏp suất khớ quyển nờn nước chảy ra ngồi. C4: Vỡ khụng khớ trong quả cầu lỳc này khụng cú (chõn khụng) nờn ỏnh sỏng trong bỡnh bằng O. Áp suất khớ quyển ộp 2 bỏn cầu chặt lại.

III/ Vận dụng:

C8: Nước khụng chảy xuống được vỡ ỏp suất khớ quyển lớn hơn trọng lượng cột nước.

HS: Nước khụng chảy xuống được là vỡ ỏp suất khớ quyển lớn hơn trọng lượng cột nước

Bước 4: GV đỏnh giỏ kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

GV: Hĩy nờu vớ dụ chứng tỏ sự tồn tại ỏp suất khớ quyển?

HS: Trả lời

GV: Núi ỏp suất khớ quyển bằng 76cmHg cú nghĩa là gỡ?

HS: Nghĩa là khớ quyển gõy ra ỏp suất bằng ỏp suất đỏy cột thủy ngõn cao 76cm GV: Hướng dẫn HS trả lời cỏc cõu C12.

C9: (HS lấy VD)

C12:

4. Củng cố:

- GV: Đưa ra dụng cụ thớ nghiệm, làm TN và cho HS giải thớch hiện tượng. - Làm BT 9.1 SBT

5.Hướng dẫn học ở nhà:

-Học thuộc ghi nhớ SGK (trang 34)

- Xem cỏch trả lời cỏc cõu từ C1 đến C12 (SBT)

Ngày 6 thỏng 11 năm 2017 Duyệt của TCM Hồng Khỏnh Tồn ... Ngày soạn: 6/11/2017 Ngày giảng:

Tiết 12: Bài 10: LỰC ĐẨY ÁC-SI-MẫT I.MỤC TIấU:

1.Kiến thức:

- Nờu được hiện tượng chứng tỏ sự tồn tại của lực đẩy Ác-si-một và viết được cụng thức tớnh lực đẩy ỏcsimột.

2.Kĩ năng:

- Giải thớch được một số hiện tượng cú liờn quan.

3.Thỏi độ:

- Tớch cực học tập, quan sỏt thớ nghiệm.

II.CHUẨN BỊ:

- GV: Chuẩn bị TN hỡnh 10.2 và hỡnh 10.3 SGK. - HS: Nghiờn cứu kĩ SGK

Fa = d . v - HS: ễn tập kiến thức chương I đĩ học III.TIẾN TRèNH DẠY HỌC: 1.Kiểm tra sĩ số 8A...Vắng... 8B...Vắng...

2.Kiểm tra bài cũ 3.Bài mới::

Hoạt động của thầy và trũ Nội dung

Hoạt động 1: Tỡm hiểu lực tỏc dụng lờn

một vật khi nhỳng chỡm trong chất lỏng.

Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ cho HS

Yờu cầu HS quan sỏt GV làm thớ nghiệm và nhận xột hiện tượng

GV: Làm TN như hỡnh 10.2 SGK

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ

HS: Quan sỏt

GV: Kết quả P1 < P chứng tỏ điều gỡ?

HS: Chứng tỏ cú 1 lực tỏc dụng lờn vật từ dưới lờn

Bước 3: Bỏo cỏo kết quả và thảo luận

GV: Cho HS điền vào phần kết luận ở SGK HS: Dưới lờn

Bước 4: GV đỏnh giỏ kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

GV: Giảng cho HS biết về nhà bỏc học Acsimột.

Hoạt động 2: Tỡm hiểu độ lớn của lực đẩy Ac-si-một

GV: Cho HS đọc phần dự đoỏn ở SGK HS: thực hiện

GV: Vậy dự đoỏn về lực đẩy acsimets như thế nào?

HS: Nờu ở SGK

GV: Làm TN để chứng minh dự đoỏn đú. HS: Quan sỏt

GV: Hĩy cho biết cụng thức tớnh lực đẩy ỏc- si-met

HS: Fa = d.v

GV: Em hĩy cho biết ý nghĩa và đơn vị từng đại lượng trong cụng thức.

HS: trả lời

Một phần của tài liệu Giao an ca nam (Trang 27 - 29)

Tải bản đầy đủ (DOCX)

(84 trang)
w