IX Kết cấu luận văn
2.1.2.3 Cỏc phương diện nghiờn cứu địa danh
Đối tượng nghiờn cứu của địa danh học rất rộng. Núi đến danh học người ta thường thiết lập một danh sỏch những khỏi niệm cú liờn quan như : Tờn người / nhõn danh, tờn cỏc hành tinh, tờn gọi cỏc tổ chức chớnh trị - xó hội, tờn cỏc tộc người, tờn
cỏc con đường, tờn cỏc con sụng, dũng suối, tờn gọi cỏc con vật, cỏc đấng siờu nhiờn, thần linh, tờn gọi cỏc quả đồi cỏc ngọn nỳi, tờn gọi cỏc cụng trỡnh xõy dựng để ở, tờn người gọi theo dũng bố, tờn người gọi theo dũng mẹ, tờn người gọi theo con chỏu… Bộ mụn khoa học nghiờn cứu về tờn gọi như vậy gọi là danh học. Cỏc địa danh cũng chỉ là một trong nhiều đối tượng nghiờn cứu của khoa học danh học mà thụi. Địa danh học cũng là một bộ mụn trong danh học, được đặt trong thế phõn biệt phõn biệt với nhõn danh học. Đặt trong khung cảnh của ngụn ngữ học, địa danh học nằm trong lũng bộ mụn từ vựng học, vỡ đối tượng nghiờn cứu của địa danh học chớnh là cỏc từ ngữ được sử dụng để đặt tờn, gọi tờn đối tượng địa lớ .
Địa danh học là bộ mụn chuyờn nghiờn cứu về nguồn gốc, cấu tạo, ngữ nghĩa, sự biến đổi, lan tỏa, phõn bố của địa danh.Một nhà địa danh học cần phải làm, phải nghiờn cứu, giải quyết những việc chớnh sau :
- Tỡm hiểu nguồn gốc lịch sử của cỏc địa danh; - Tỡm hiểu ngữ nghĩa của địa danh;
- Tỡm hiểu cỏc mụ hỡnh địa danh, cỏc phương thức, quỏ trỡnh tạo dựng địa danh; - Tỡm hiểu sự nảy sinh, lan tỏa, sự phõn bố của địa danh qua cỏc khụng gian, cỏc khoảng thời gian khỏc nhau;
- Chuẩn húa cỏc địa danh .
Theo quan điểm của tớn hiệu học, địa danh cú tớnh lớ do. Như vậy một vấn đề quan trọng là cội nguyờn, ngữ nghió của địa danh. Điều này thường được khẳng định ngay trong định nghĩa địa danh học : Là bộ mụn nghiờn cứu về nguồn gốc, ngữ nghĩa của địa danh .
Dựa trờn hướng nghiờn cứu người ta chia ra cỏc bộ phận nhỏ như: Ngụn ngữ địa danh học, địa lớ địa danh học , lịch sử địa danh học, đối chiếu địa danh học. .. Ngụn ngữ địa danh học chỳ ý đến những diễn tiến về mặt ngụn ngữ của địa danh, đặc điểm cấu tạo ngụn ngữ của địa danh, ngữ nghĩa của địa danh, cỏc mụ hỡnh cấu tạo của địa danh …; địa lớ địa danh học chỳ ý nhiều đến sự phõn bố của địa danh, sự liờn quan giữa sự phõn bố của địa danh đối với cỏc vựng, cỏc đối tượng khụng gian địa lớ
…; lịch sử địa danh học chỳ ý nhiều đến cỏc quỏ trỡnh hỡnh hỡnh thành địa danh, sự phỏt triển của địa danh, sự phõn bố của địa danh cú liờn quan đến cỏc tộc người ; đối chiếu địa danh học nghiờng về đối sỏnh để tỡm ra những nột tương đồng và dị biệt giữa hệ thống địa danh của tộc người này, dõn tộc này, đất nước này với tộc người khỏc, dõn tộc khỏc, đất nước khỏc, tỡm hiểu tớnh chất nhõn học trong địa danh .