1 Nguyễn Nh ất: Từ cải cách giáo dục Hàn Quốc nhìn về giáo dục Việt Nam , Tr13,15- Giáo dục thời đại chủ nhật số 1,2/2000. 13,15- Giáo dục thời đại chủ nhật số 1,2/2000.
2 Nguyễn Nh ất: Tìm hiểu chiến lợc giáo dục 2001 - 2010 ; Trang 6 - Giáo dục thời đại chủ nhật: số 20/2002 và trang 3 – số 21/2002. thời đại chủ nhật: số 20/2002 và trang 3 – số 21/2002.
3 Đinh Quang Báo : Phát triển hoạt động nhận thức học sinh trong các bài dạy dạy Sinh học ở trờng phổ thông Việt nam; Luận án phó tiến sĩ, 1981. Sinh học ở trờng phổ thông Việt nam; Luận án phó tiến sĩ, 1981.
4 Đinh Quang Báo - Nguyễn Đức Thành: Lý luận dạy học sinh học (Phần đại c-ơng), Tái bản làn thứ 4 ; Nhà xuất bản giáo dục 2003. ơng), Tái bản làn thứ 4 ; Nhà xuất bản giáo dục 2003.
5 Báo cáo về chủ trơng dổi mới về chơng trình và sách giáo khoa của giáo dục phổ thông từ 2000 – 2020” Từ trang 30 đến 34 và trang 42- Chính phủ trình bày trớc thông từ 2000 – 2020” Từ trang 30 đến 34 và trang 42- Chính phủ trình bày trớc kỳ họp thứ 8 Quốc hội khoá X ( Hà nội, tháng 11/2002).
6 Báo cáo tình hình giáo dục 2004, tr5,6.
7 Trịnh Văn Bảo - Phan Thị Hoan - Trần Thị Thanh Hơng; Các nguyên lý sinh học; Nhà xuất bản Y học Hà nội, 2002. Nhà xuất bản Y học Hà nội, 2002.
8 Đái Duy Ban : Tế bào và sự phân chia; Nhà xuất bản giáo dục,1981.
9 Lê Hải Châu: Hiện đại hoá giờ học lên lớp” Tập san giáo dục phổ thông tháng 1/ 91 91
10 Chiến lợc phát triển giáo dục 2001- 2010. Tạp chí giáo dục số 23, tháng 2/2002.11 Chỉ thị số 58-CT/TW ngày 17/10/2000 về đẩy mạnh ứng dựng và phát triển 11 Chỉ thị số 58-CT/TW ngày 17/10/2000 về đẩy mạnh ứng dựng và phát triển
CNTT phụ vụ sự nghiệp CNH-HĐH đất nớc.
12 Thái Kim Chung: Đôi nét về giáo dục Brunei Trang 27; Giáo dục thời đại chủ nhật số 27/2002. nhật số 27/2002.
13 Trần Bá Cừ - Nguyễn Thu Hiền- Trần Bá Hoành- Trần Mạnh Kỳ- Đặng Văn Sử- Lê Đĩnh Thái- Nguyễn Văn Thân- Phạm Ngọc Thịnh: “Từ điển bách khoa Sinh Lê Đĩnh Thái- Nguyễn Văn Thân- Phạm Ngọc Thịnh: “Từ điển bách khoa Sinh học” Nhà xuất bản khoa học và kỹ thuật Hà Nội,2003.
14 Nguyễn Văn Dụê - Trần Văn Kiên – Dơng Tiến Sĩ: Dạy học giải quyết vấn đề trong bộ môn sinh học.Nhà xuất bản giáo dục, 2000. trong bộ môn sinh học.Nhà xuất bản giáo dục, 2000.
15 Nguyễn Hữu Dũng: Một số vấn đề cơ bản về giáo dục phổ thông trung học ( tài liêu bỗi dỡng giáo viên), Nhà xuất bản giáo dục , 1998. liêu bỗi dỡng giáo viên), Nhà xuất bản giáo dục , 1998.
16 Hồ Huỳnh Thuỳ Dơng: Sinh học phân tử (tái bản lần thứ nhất); Nhà xuất bản giáodục,1998. dục,1998.
17 Đánh giá của Thủ tớng Phan Văn Khải về giáo dục và đào tạo trong phiên họp thuờng kỳ của chính phủ ngày 30,31/7/2001. thuờng kỳ của chính phủ ngày 30,31/7/2001.
18 Nguyễn Thành Đạt (Tổng chủ biên kiêm chủ biên) - Trần Dụ Chi- Trịng Nguyên Giao- Phạm Văn Lập- Phạm Văn Ty-“ Sinh học 10” SGK thí điểm ban KHTN Giao- Phạm Văn Lập- Phạm Văn Ty-“ Sinh học 10” SGK thí điểm ban KHTN (Bộ sách thứ 2); Nhà xuất bản giáo dục , 2002.
19 Nguyễn Thành Đạt (Tổng chủ biên kiêm chủ biên)- Trần Dụ Chi- Trịng Nguyên Giao- Phạm Văn Lập- Phạm Văn Ty-“ Sinh học 10” sách giáo viên thí điểm ban Giao- Phạm Văn Lập- Phạm Văn Ty-“ Sinh học 10” sách giáo viên thí điểm ban KHTN (Bộ sách thứ 2); Nhà xuất bản giáo dục , 2002.
21 Trần Quốc Đắc: Sử dụng thiết bị dạy học đáp ứng yêu cầu đổi mới PPDH ở nhà trờng phổ thông; Tạp chí giáo dục số 5/2001. trờng phổ thông; Tạp chí giáo dục số 5/2001.
21 Nguyễn Thu Hạ: “ Xây dựng và sử dụng và sử dụng phần mềm các bài toán nhận thức để dạy bài mới phần cơ sở vật chất và cơ chế di truyền ở cấp độ phân tử và thức để dạy bài mới phần cơ sở vật chất và cơ chế di truyền ở cấp độ phân tử và cấp độ tế bào”; Luận văn Thạc sĩ khoa học giáo dục - Đại học s phạm Hà Nội; 2002.
22 Phạm Minh Hạc: “ Mời năm đổi mới giáo dục” Trang 125-128; Nhà xuất bản giáo dục,1996. giáo dục,1996.
23 Đỗ Mạnh Hùng - Trần Thanh Thủy: Sinh học nâng cao 10-11-12 (tái bản lần thứ 1); Nhà xuất bản giáo dục, 2001. 1); Nhà xuất bản giáo dục, 2001.
24 Nguyễn Nh Hiền - Trịnh Xuân Hậu: Tế bào học. Nhà xuất bản Đại học quốc gia Hà nội, 2000. Hà nội, 2000.
25 Nguyễn Vũ Quốc Hng - Sự phát triển của các PMDH các công nghệ mới và các ứng dụng CNTT trong giáo dục, Hội thảo khoa học học “Sử dụng CNTT trong ứng dụng CNTT trong giáo dục, Hội thảo khoa học học “Sử dụng CNTT trong đổi mới PPDH”, Trờng Đại học S phạm Hà Nội -Dự án giáo dục đại học Hà nội 17/5/2002.
26 Trần Bá Hoành: “Suy nghĩ về một số định hớng đổi mới chơng trình đào tạo giáo viên THCS “ trang 11, tạp chí giáo dục số 4/2001” viên THCS “ trang 11, tạp chí giáo dục số 4/2001”
27 Trần Bá Hoành - Trịnh Nguyên Giao: “Phát triển các phơng pháp học tập tích cựctrong bộ môn Sinh học”. Nhà xuất bản giáo dục, 2000. trong bộ môn Sinh học”. Nhà xuất bản giáo dục, 2000.
28 Trần Bá Hoành: Kỹ thuật dạy học sinh học; Nhà xuất bản giáo dục, 1996.29 Trần Bá Hoành - Trịnh Nguyên Giao: Đại cơng phơng pháp dạy học sinh học. 29 Trần Bá Hoành - Trịnh Nguyên Giao: Đại cơng phơng pháp dạy học sinh học.
Nhà xuất bản giáo dục, 2002.
30 Trần Bá Hoành - Bàn tiếp về dạy học lấy học sinh làm trung tâm; Nghiên cứugiáo dục 8/1995. giáo dục 8/1995.
31 Trần Bá Hoành - Những đặc trng của PPDH tích cực; Tạp chí giáo dục; số 32/2002; trang 26. 32/2002; trang 26.
2 Trần Bá Hoành - Phơng pháp cùng tham gia; Thông tin khoa học giáo dục số 65/1998. 65/1998.
33 Đỗ Đình Hoan -Thành tựu nghiên cứu đổi mới nội dung và phơng pháp giáo dục phổ thông từ 1991-2001; Tạp chí giáo dục số 17 tháng11/2001. phổ thông từ 1991-2001; Tạp chí giáo dục số 17 tháng11/2001.
34 Phạm Văn Kiều - Lý thuyết xác suất và thống kê toán học; Nhà xuất bản khoa học và kỹ thuật, 1998. học và kỹ thuật, 1998.
35 Hoàng Trờng Kỳ - Những vấn đề cần quan tâm giải quyết khi thay SGK phổ thông”; Tạp chí giáo dục số 32/2002; trang 12. thông”; Tạp chí giáo dục số 32/2002; trang 12.
36 Nguyễn Kỳ- Phơng pháp giáo dục tích cực, Nhà xuất bản giáo dục, 1995
37 Nguyễn Kỳ - Mô hình dạy học tích cực lấy học sinh làm trung tâm; Trờng quản lý giáo dục và đào tạo, Hà nội 1996. lý giáo dục và đào tạo, Hà nội 1996.
38 Lu Lâm - CNTT với việc dạy và học trong nhà trờng Việt nam, Tạp chí giáo dụcsố 20-1/2002. số 20-1/2002.
39 Lê Đình Lơng - Từ điển sinh học; Nhà xuất bản khoa học và kỹ thuật,1990.40 Trần Viết Lu - Những yếu tố ảnh hởng tới việc đổi mới dạy học ở nớc ta hiện 40 Trần Viết Lu - Những yếu tố ảnh hởng tới việc đổi mới dạy học ở nớc ta hiện
nay; Tạp chí giáo dục số 14/2002. Trang 18,19.
41 Hà Thế Ngữ - Giáo dục ;Tạp chí nghiên cứu giáo dục số 2/1976; Trang 3242 Hà Thế Ngữ - Đặng Vũ Hoạt: Giáo dục học tập 1. Nhà xuất bản giáo dục, 1987 42 Hà Thế Ngữ - Đặng Vũ Hoạt: Giáo dục học tập 1. Nhà xuất bản giáo dục, 1987 43 Nghị quyết số 07/2000/NQ-CP ngày 05/06/2000 của Chính phủ về xây dựng và
phát triển cong nghệ phần mềm giai đoạn 2000-2005
44 Nghị quyết số 07/2000/ NQ-CP ngày 05/06/2000 của Chính phủ về xây dựng và phát triển công nghiệp phần mềm giai đoạn 2000-2005 phát triển công nghiệp phần mềm giai đoạn 2000-2005
45 Thái DuyNinh- Tế bào học; Nhà xuất bản giáo dục,1996.
46 Roger S Pressman ( Ngô Trung Việt dịch) Kĩ nghệ phần mềm cách tiếp cận của ngời thực hành ; Tập 1,2,3 (tái bản lần thứ nhât); Nhà xuất bản giáo dục;2000. ngời thực hành ; Tập 1,2,3 (tái bản lần thứ nhât); Nhà xuất bản giáo dục;2000. 47 Dơng Tiến Sĩ - Thiết kế bài giảng bằng chơng rình phần mềm trên máy tính, Hội
thảo khoa học “Sử dụng CNTT trong đổi mới PPDH”, Trờng Đại học S phạm Hà Nội – Dự án giáo dục đại học Hà nội 17/5/2002.
48 Lâm Nguyên Tài - Vài suy nghĩ về đổi mới giáo dục và giáo dục sáng tạo” Giáo dục và thời đại chủ nhật số 25/2002, trang 8,9. dục và thời đại chủ nhật số 25/2002, trang 8,9.
49 Vũ Văn Tảo - Dạy cách học. ( Tài liệu đào tạo dự án giáo viên THCS) ,2003.50 Vũ Văn Tảo - Trần Văn Hà: Dạy học giải quyết vấn đề - một hớng đổi mới trong 50 Vũ Văn Tảo - Trần Văn Hà: Dạy học giải quyết vấn đề - một hớng đổi mới trong
công tác giáo dục, đào tạo, huấn luyện; Trờng quản lý giáo dục- đào tạo xuất bản, Hà nội 1996.
51 Tập tài liệu gửi kèm sách giáo khoa THPT thí điểm trang 18,19 ; Nhà xuất bản giáo dục , 2003. giáo dục , 2003.
52 Nguyễn Xuân Thành - Xây dựng phần mềm phân tích video và tổ chức hoạt độngnhận thức của học sinh trong dạy học các quá trình cơ học biến đổi nhanh theo nhận thức của học sinh trong dạy học các quá trình cơ học biến đổi nhanh theo quan điểm lí luận dạy học hiện đại . Luận án tiến sĩ. Hà nội 2003.
53 Nguyễn Tiến Thắng - Nguyễn Đình Huyên: Giáo trình Hoá sinh học hiện đại; Nhà xuất bản giáo dục;1998. Nhà xuất bản giáo dục;1998.
54 Nguyễn Thi: Cải cách giáo dục coi trọng năng lực sáng tạo trang 27- Giáo dục thời đại chủ nhật số 24/2002. thời đại chủ nhật số 24/2002.
55 Nguyễn Thu Thiên -Thiết kế trang Web; Nhà xuất bản thống kê,2001.
56 Nguyễn Tiến -Nguyễn Văn Hoài - Đặng Xuân Hờng: 9000 địa chỉ internet trong nớc và Quốc tế. Nhà xuất bản thống kê, 2002. nớc và Quốc tế. Nhà xuất bản thống kê, 2002.
57 Nguyễn CảnhToàn - Nguyễn Kỳ – Vũ Văn Tảo – Bùi Tờng; Quá trình dạy – tự học ( tái bản lần 2); Nhà xuất bản giáo dục 1997. tự học ( tái bản lần 2); Nhà xuất bản giáo dục 1997.
58 Lê Xuân Trọng (Tổng chủ biên kiêm chủ biên) -Từ Ngọc ánh - Phan Quang Thái ; “Hoá học 10” SGK thí điểm ban KHTN ; Nhà xuất bản giáo dục , 2002. Thái ; “Hoá học 10” SGK thí điểm ban KHTN ; Nhà xuất bản giáo dục , 2002. 59 Lê Đình Trung - Nguễn Thu Hạ, Xây dựng và sử dụng phần mềm dạy học sinh
học, Hội thảo khoa học “Sử dụng CNTT trong đổi mới PPDH”, Trờng Đại học S phạm Hà Nội – Dự án giáo dục đại học Hà nội 17/5/2002.
60 Lê Đình Trung - Trịnh Nguyên Giao: Tuyển tập sinh học 1000 câu hỏi và bài tập; Nhà xuất bản Đại học quốc gia Hà nội, 2002. Nhà xuất bản Đại học quốc gia Hà nội, 2002.
61 ÔKôn. V - Những cơ sở của việc dạy học nêu vấn đề (Phạm Hoàng Gia ( Chọn lọc, hiệu đính và giới thiệu); Nhà xuất bản giáo dục –1976. lọc, hiệu đính và giới thiệu); Nhà xuất bản giáo dục –1976.
62 Lênin.V.I - Bút ký triết học nhà xuất bản sự thật, Hà Nội,1971.tr231,63 Văn kiện nghị quyết TW 2 khoá VIII trang 13,14,1996 63 Văn kiện nghị quyết TW 2 khoá VIII trang 13,14,1996
64 Văn kiện Đại hội VIII, tr 200,109. Nhà xuất bản chính trị quốc gia .1996.
65 Nguyễn Văn Y- Nhà giáo , Nhà xuất bản Nam Hà, 1973.
66 Hải Yừn - Xu hớng giáo dục chung trên toàn thế giới, trang 23- giáo dục thời đại số 99/2002. số 99/2002.