Một số hoạt động GDMT của huyện Hĩc Mơn

Một phần của tài liệu đánh giá hiệu quả công tác giáo dục môi trường tại các trường thcs trên địa bàn huyện hóc môn (Trang 59 - 61)

f. Hoạt động tham gia giải quyết vấn đề cộng đồng

3.2.2Một số hoạt động GDMT của huyện Hĩc Mơn

 Triển khai kế hoạch truyền thơng về GDMT “Dinh dưỡng học đường và Giáo dục mơi trường”.

 Tổ chức hoạt động “Ngày hội vì mơi trường” trong nhà trường, năm học 2010 – 2011.

 Triển khai tập huấn nội dung tích hợp giáo dục BVMT, giáo dục kỹ năng sống, giáo dục sử dụng năng lượng tiết kiệm và hiệu quả cho giáo viên các trường.

 Xây dựng mơi trường trường học trong lành, sạch đẹp, hiện đại, học sinh tích cực tham gia các hoạt động BVMT.

 Cơng tác tuyên truyền nâng cao ý thức BVMT “Xanh – Sạch – Đẹp – An tồn”. Trang trí khẩu hiệu tại các đơn vị trường học.  Kế hoạch triển khai Xây dựng vườn trường, thực hiện cơng trình

“Vườn cây của bé”, “Khu vườn của em”, “Vườn trường”…

 Tăng cường cây xanh bĩng mát, hoa kiểng trong khuơn viên trường, tạo cảnh quan mơi trường thống mát, trang trí lớp học, giữ vệ sinh mơi trường, …

 Thực hiện cơng trình nhà vệ sinh: sạch sẽ, khơ ráo. Khơng cĩ mùi hơi, cĩ cây xanh, tranh ảnh, cĩ nhạc, …

 Thực hiện chương trình “Học từ thiên nhiên”, tích hợp lồng ghép vào các tiết giảng dạy các mơn tự nhiên – xã hội và các mơn học khác.

 Phát động Hội thi “Tìm hiểu về mơi trường”, giúp học sinh nâng cao ý thức bảo vệ mơi trường.

 Tổ chức các cuộc thi “Báo tường” về chủ đề mơi trường và BVMT

 Thường xuyên tổ chức các tiết học “Ngồi giờ lên lớp” với chủ đề Mơi trường, cĩ sự gĩp mặt của giáo viên các trường trong Huyện.

 Tổ chức các chuyến tham quan, dã ngoại cho học sinh, tạo điều kiện cho học sinh gần gũi, thân thiện và yêu quý mơi trường sống.

Chương 4: NỘI DUNG - PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU VAØ KẾT QUẢ KHẢO SÁT

4.1Nội dung nghiên cứu

Một phần của tài liệu đánh giá hiệu quả công tác giáo dục môi trường tại các trường thcs trên địa bàn huyện hóc môn (Trang 59 - 61)