- Đối tượng tuyển sinh: Học sinh đã tốt nghiệp Trung học phổ thông, Trung học bổ túc và tương đương.
KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ KẾT LUẬN
35 16.6 00 Qua kết quả ở bảng 3.1 cho thấy: Trong số 7 biện pháp mà đề tài đưa ra
KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ KẾT LUẬN
KẾT LUẬN
Từ những kết quả thu được trong quá trình nghiên cứu, đề tài đi đến các kết luận sau:
1. Năng lực sư phạm là một trong những yêu cầu quan trọng nhất trong quá trình đào tạo sinh viên sư phạm. Nó vừa là mục tiêu, vừa là thước đo để kiểm định hiệu quả của chương trình đào tạo. Tuy nhiên thực trạng năng lực năng lực sư phạm của sinh viên Sinh – GDTC ( môn bóng đá) trường Cao đẳng Tuyên Quang còn yếu.
Nguyên nhân ảnh hưởng đến năng lực sư phạm của sinh viên Sinh – GDTC ( môn bóng đá) trường Cao đẳng Tuyên Quang bao gồm có những yếu tố sau:
+ Số lượng giáo viên còn thiếu, ảnh hưởng đến chất lượng đào tạo.
+ Cơ sở vật chất phục vụ giảng dạy môn bóng đá chưa đạt yêu cầu cả về chất lượng và số lượng.
+ Nội dung chương trình ở cả hai môn chuyên ngành không hợp lý, chương trình chỉ quan tâm nhiều đến khâu “luyện nghề” mà không quan tâm đến khâu “hành nghề”.
+ Số lượng sinh viên tham gia hoạt động ngoại khoá thường xuyên ít, thực trạng này làm ảnh hưởng không nhỏ đến việc nâng cao năng lực sư phạm của sinh viên.
2. Đề tài đã lựa chọn được 5 biện pháp nâng cao năng lực sư phạm cho sinh viên Sinh – GDTC ( môn bóng đá) trường Cao đẳng Tuyên Quang gồm:
- Tăng cường cơ sở vật chất, sân bãi, dụng cụ tập luyện và tài liệu học tập. - Cải tiến nội dung chương trình môn học chuyên ngành.
- Khuyến khích sinh viên tham gia tập luyện ngoại khóa.
- Thường xuyên tổ chức thi đấu giao lưu môn bóng đá giữa các khóa. - Giáo dục ý thức về mục tiêu môn học và định hướng nghề nghiệp.
Sau 1 kì học tập và thực nghiệm đề tài đưa ra 5 biện pháp được lựa chọn đã mang lại hiệu quả cao cho đối tượng thực nghiệm, điều đó thể hiện qua kết quả
và đều thể hiện sự khác biệt có ý nghĩa ở ngưỡng xác suất P < 0,05.
KIẾN NGHỊ
1. Kết quả nghiên cứu của đề tài có thể làm nguồn tài liệu tham khảo sử dụng trong công tác giảng dạy nhằm nâng cao năng lực sư phạm cho sinh viên chuyên ngành Sinh – GDTC ( môn bóng đá) trường Cao đẳng Tuyên Quang cũng như các trường có đào tạo về chuyên ngành GDTC.
2. Đề tài chỉ mới nghiên cứu trên đối tượng là sinh viên có trình độ cao đẳng, hy vọng là được mở rộng hướng nghiên cứu trên đối tượng đại học để có được các biện pháp hoàn thiện hơn nữa.