ñây theo thang ñiểm từ 1 ñến 7 ñối với MỘT thương hiệu giày thể thao mà anh chịñã chọn tại câu 4 phần B. Hoàn toàn không ñồng ý Hoàn toàn ñồng ý 1 2 3 4 5 6 7 Monetary Value 1 2 3 4 5 6 7
1 Loại giày thể thao mà tôi ñang sử dụng với giá tiền có thể chấp nhận ñược. nhận ñược.
2
Loại giày thể thao mà tôi ñang sử dụng có giá trị tốt, tương ñương với số tiền tôi bỏ ra ñể mua.
3
Loại giày thể thao tôi ñang sử dụng có giá trị tốt hơn với số tiền bỏ ra ñể mua một loại giày thể thao khác cùng giá.
Convenience value 1 2 3 4 5 6 7
4 Loại giày thể thao mà tôi chọn có nhiều tính năng (ngoài việc chơi thể thao). thể thao).
5 Tôi cảm thấy an toàn khi sử dụng loại giày thể thao này.
6 Tôi ñánh giá cao tính dễ sử dụng của loại giày thể thao này. 7 Tôi tiết kiệm ñược thời gian và tiền bạc khi tôi lựa chọn loại giày 7 Tôi tiết kiệm ñược thời gian và tiền bạc khi tôi lựa chọn loại giày
thể thao này do ñộ bền của nó.
8 Tôi cảm thấy thú vị khi sử dụng loại giày thể thao này.
9 Tôi cảm thấy thoải mái khi sử dụng loại giày thể thao này.
10 Tôi cảm thấy tự tin khi sử dụng loại giày thể thao này.
Social value 1 2 3 4 5 6 7
11 Sử dụng loại giày thể thao này có thể giúp tôi hòa nhập với mọi người. người.
12 Sử dụng loại giày thể thao này có thể giúp tôi tạo ấn tượng tốt ñối với người khác. với người khác.
13 Sử dụng loại giày thể thao này cho tôi biết rằng tôi ñược xã hội chấp thuận. chấp thuận.
Epistemic value 1 2 3 4 5 6 7
14 Tôi ñang sử dụng loại giày thể thao này là ñể xem sản phẩm có những tính năng mới nào. những tính năng mới nào.
15 Tôi ñang sử dụng loại giày thể thao này là ñể kiểm tra sản phẩm có những tính năng nào mới về công nghệ. có những tính năng nào mới về công nghệ.
16 Tôi ñang sử dụng loại giày thể thao này là ñể thỏa mãn sự hiếu kỳ
của tôi.
Repurchase 1 2 3 4 5 6 7
17 Sắp tới, khi tôi cần mua một loại giày thể thao, tôi sẽ chọn loại giày này. giày này.
18 Tôi có ý ñịnh tiếp tục sử dụng loại giày thể thao này trong tương lai. lai.
19 Tôi sẽ dùng thêm những loại giày thể thao cùng nhãn hiệu mà tôi
ñang dùng trong tương lai.
