II/ Thực trạng về quản trị nguồn nhân lực tại Cơng ty Cổ phần xây lắp
3. Thực trạng về việc duy trì và phát triển nguồn nhân lực tại PCCI
3.2.1 Đào tạo và phát triển
Hiện nay, cơng ty đã cĩ những chương trình đào tạo, phát triển cho đội ngũ cơng nhân. Phương pháp đào tạo chủ yếu là những phương pháp đào tạo trực tiếp tại nơi làm việc, do đĩ người học sẽ học thêm được nhiều kiến thức, kỹ năng cần thiết thơng qua thực tế thực hiện cơng việc và thường là dưới sự hướng dẫn của người lao động lành nghề hơn.
Một trong những phương pháp đào tạo mà cơng ty thường xuyên sử dụng là đào tạo theo kiểu chỉ dẫn cơng việc. Quá trình đào tạo bắt đầu bằng sự giới thiệu và giải thích của người dạy về mục tiêu của cơng ciệc và chỉ dẫn tỷ mỉ theo từng bước về cách quan sát, trao đổi, học hỏi và thử làm cho tới khi thành thạo dưới sự hướng dẫn và chỉ dẫn chặt chẽ của người dạy.
Thêm vào nữa, cơng ty cịn mở lớp đào tạo nghề cho cơng nhân và các đội trưởng, giúp họ cĩ những kiến thức cơ bản nhất và tổng quát nhất để họ cĩ thể định hướng cơng việc và trình độ của mình. Lớp dạy nghề của cơng ty được mở hàng năm cho cơng nhân trong cơng ty.
Một phương pháp đào tạo nữa là cơng nhân lành nghề trực tiếp chỉ đạo và dạy bảo cơng nhân mới vào nghề . Phương pháp này được sử dụng một cách phổ biến trong cơng ty. Ưu điểm của nĩ là tiết kiệm được chi phí cho cơng ty, cơng nhân học việc cĩ thể tiếp thu ngau tại nơi làm việc. Nhược điểm cảu nĩ là người cơng nhân học việc khơng so một kiến thức tổng quát và hệ thống. Để đào tạo một cơng nhân biết làm việc thì mất rất ít thời gian nhưng để đào tạo một cơng nhân thật sự thành thạo cũng mất khá nhiều thời gian.
Một phương pháp đào tạo khơng tốn kém về chi phí về thời gian đĩ là thuyên chuyển cơng tác cho cơng nhân. Do đặc thù của ngành xây lắp là lương cơng nhân phụ thuộc vào gĩi thầu và giá trúng thầu. Hơn nữa, cĩ một lượng lớn cơng nhân làm theo thời vụ, do vậy thuyên chuyển cơng tác là một phương pháp hiệu quả để giúp cơng nhân biết thêm nhiều việc, nhiều nghiệp vụ và nâng cao bậc thợ nhằm giảm nguồn nhân viên thời vụ, khơng thuộc biên chế. Phương pháp này tạo ra việc làm thường xuyên hơn đối với một nhĩm người lao động cĩ trình đọ chuyên mơn cao và cĩ thể làm ở nhiều vị trí cơng việc kác nhau.
Cơng ty cũng cĩ những chính sách khuyến khích người lao động tự đi học hoặc cơng ty tạo điều kiện cho đi học ở bên ngồi. Nếu cơng nhân cĩ điều kiện, cĩ nhu cầu và cĩ khả năng tự túc về kinh tế để ra ngồi học. Cơng ty sẽ tạo điều kiện cho cơng nhân đĩ đi học và phụ trách tư vấn nơi học ngành nghề học. Sau đĩ sẽ tạo điều kiên nhận lại cơng nhân đĩ vào làm việc sau khi đi học về. Đối với những cơng nhân cĩ khả năng trong cơng việc, và cĩ tiềm năng, cơng ty cĩ chế độ cấp tiền cho những người này đi học mà vẫn được lương, ngồi ra cịn cĩ những điểm thưởng để khuyến khích cơng nhân khi cĩ kết quả học tập tốt.