1. Trẻ đồng sinh cùng trứng và khác trứng
- Trẻ sinh đôi cùng trứng đều là nam hoặc đều là nữ. Vì chúng được phát triển từ một hợp tử, có chung bộ NST, trong đó có cặp NST quy định giới tính giống nhau
- Đồng sinh khác trứng là những trẻ đồng sinh nhưng được phát triển từ các hợp tử (trứng thụ tinh) khác nhau, có bộ NST (2n) khác nhau, chúng chỉ giống nhau như anh, chị em có chung bố mẹ. Do vậy chúng có thể khác nhau về giới
ntn
Hs quan sát tranh 28.2, thảo luận nhóm, đại diện trả lời
tính
* Đồng sinh cùng trứng và khác trứng khác nhau cơ bản ở chỗ: Đồng sinh cùng trứng có bộ NST giống hệt nhau, đồng sinh khác trứng có bộ NST khác nhau
2. Ý nghĩa của nghiên cứu trẻ đồng sinh
Gv: yêu cầu hs đọc SGK, trả lời câu hỏi:
? Tính trạng nào của hai anh em hầu như không thay đổi hoặc ít thay đổi do tác động của môi trường
? Tính trạng nào dễ bị thay đổi do điều kiện môi trường (công việc và môi trường xã hội)
Hs đọc SGK, thảo luận nhóm, đại diện trả lời
- Tính trạng hầu như không hoặc ít thay đổi do tác động của môi trường là tính trạng chất lượng (hai anh em giống nhau như hai giọt nước)
- Tính trạng dễ bị thay đổi do tác động của môi trường là tính trạng số lượng (chiều cao, giọng nói,...)
Củng cố: Hs đọc phần tóm tắt cuối bài
BTVN: Trả lời câu hỏi trong SGK
*******************************************
TUẦN 15 - TIẾT 29. BỆNH VÀ TẬT DI TRUYỀN Ở NGƯỜI
I. Mục tiêu
Hs có khả năng:
- Nhận biết được bệnh Đao và bệnh Tơcnơ qua các đặc điểm hình thái của bệnh nhân
- Nêu được các đặc điểm di truyền của bệnh: bạch tạng, câm điếc bẩm sinh, tật 6 ngón tay
- Xác định được nguyên nhân của các bệnh tật, di truyền, biết đề xuất biện pháp hạn chế sự phát sinh các bệnh tật này
Rèn kỹ năng quan sát, thu nhận kiến thức từ hình vẽ
- Tranh phóng to hình 29.1 → 2 SGK
III. Phương pháp
- Nêu vấn đề - Quan sát
- Nghiên cứu SGK
IV. Tiến trình bài giảng
1. Kiểm tra bài cũ: 2. Bài giảng
Gv – Hs
Mở bài:
Gv: Các đột biến gen, đột biến cấu trúc và số lượng NST có thể gây nên các bệnh, tật di truyền
Gv: yêu cầu hs quan sát hình 29.1 SGK , đọc SGK để trả lời câu hỏi: ? Đặc điểm khác nhu giữa bộ NST của bệnh nhân Đao với bộ NST của người bình thường là gì
? Có thể nhận biết bệnh nhân Đao qua các đặc điểm nào
Bảng
Bài 29. Bệnh và tật di truyền ở người I. Một vài bệnh di truyền ở người
1. Bệnh Đao
Hs quan sát tranh và thảo luận theo nhóm, cử đại diện trình bày
Gv: yêu cầu hs quan sát hình 29.2 SGK , đọc SGK để trả lời câu hỏi của phần 2 SGK trang 83
Hs quan sát tranh và thảo luận theo nhóm, cử đại diện trình bày
- Bộ NST của bệnh nhân Đao khác bộ NST của người bình thường ở chỗ: Cặp NST thứ 21 của người bệnh Đao có 3 NST, của người bình thường là 2 NST
- Có thể nhận biết người bệnh Đao qua các dấu hiệu: bé, lùn, cổ rụt, má phệ... si đần bẩm sinh và không có con
2. Bệnh Tơcnơ (XO)
- Bộ NST của bệnh nhân Tơcnơ khác với bộ NST của người bình thường ở chỗ: Cặp NST giới tính của các người bệnh Tơcnơ chỉ có 1 NST X, còn của người bình thường là XX
- Có thể nhận biết người bị bệnh Tơcnơ qua các đặc điểm: Nữ, lùn, cổ ngắn, tuyến vú không phát triển
3. Bệnh bạch tạng và bệnh câm điếc bấm sinh
- Bệnh bạch tạng do một đột biến gen lặn gây ra, bệnh nhân có tóc màu trắng, mắt màu hồng
Gv: cho hs đọc SGK để nêu lên khái niệm bệnh bạch tạng và bệnh câm điếc.
? Thế nào là bệnh bạch tạng, bệnh câm điếc bẩm sinh Hs đọc SGK, đại diện trả lời
- Bệnh câm điếc bẩm sinh cũng do một đột biến gen lặn gây ra (thường do chất phóng xạ hoặc chất độc hoá học gây ra)
Chuyển tiếp:
Gv: cho hs quan sát tranh, tự nêu lên một số tật di truyền ở người
Chuyển tiếp:
? Có thể hạn chế phát sinh tật, bệnh di truyền ở người bằng cách nào
Hs tìm hiểu SGK, thảo luận nhóm, đại diện trả lời