II. Đào tạo cụng nhõn viờn 251 96,5 276 96,2 227
MT C d
3.2.1.4. Cỏc giải phỏp khỏc
- Về phớa nhà quản lớ
Việc xỏc định nhu cầu đào tạo là giai đoạn tiền đề của qui trỡnh đào tạo. Một kế hoạch, chƣơng trỡnh đào tạo cú thành cụng hay khụng phụ thuộc vào nhiều điều kiện, trong đú, một lớ do là phải nhằm đỳng vào đối tƣợng cần đƣợc đào tạo. Do vậy, là ngƣời đúng vai trũ quan trọng trong việc xỏc định nhu cầu đào tạo tại nơi trực tiếp triển khai nghiệp vụ, trực tiếp sản xuất, trƣởng bộ phận cần loại trừ quan điểm coi đào tạo là một biện phỏp khuyến khớch, động viờn tinh thần làm việc đối với ngƣời lao động, tăng cƣờng tớnh chủ động trong cụng tỏc phõn tớch nhiệm vụ và phõn tớch nhõn viờn. Ngoài ra, cần liờn hệ chặt chẽ với cỏc trƣởng bộ phận liờn quan để xỏc định một cỏch chớnh xỏc nhu cầu đào tạo tại bộ phận mỡnh quản lớ.
Làm tốt cụng tỏc theo dừi, giỏm sỏt, đỏnh giỏ hiệu quả đào tạo cỏc nhõn viờn của mỡnh sau khi khúa học kết thỳc từ 3-6 thỏng. Xỏc định và thụng bỏo mục tiờu dối với ngƣời lao động sau đào tạo để họ định hỡnh đƣợc phƣơng phỏp, thỏi độ đối với cụng việc, vị trớ mới sẽ đảm nhận.
- Về phớa người lao động
Là ngƣời trực tiếp tham gia cỏc chƣơng trỡnh đào tạo, ngƣời lao động cần nghiờm tỳc đỏnh giỏ khả năng, trỡnh độ của bản thõn để xỏc định những kiến thức, kĩ năng cũn thiếu thật sự và trực tiếp trao đổi với ngƣời phụ trỏch trực tiếp về nhu cầu đú, nhằm cung cấp thụng tin để lập biểu nhu cầu đào tạo tại bộ phận.
Trong quỏ trỡnh tham gia cỏc khúa đào tạo, ngƣời lao động phải luụn chấp hành nghiờm chỉnh cỏc qui chế lớp học và cỏc qui định khỏc của cỏc cơ sở đào tạo bờn ngoài. Tớch cực đúng gúp ý kiến về cỏc chƣơng trỡnh đào tạo.
Khắc phục tỡnh trạng đi học để lấy văn bằng chứng chỉ mà khụng nõng cao đƣợc năng lực, trỡnh độ và khụng gắn với nhu cầu cụng tỏc.
- Về phớa phũng Tổ chức - Lao động
Cần cải tiến và hoàn thiện qui trỡnh đào tạo, phõn tỏch rừ ràng giai đoạn xỏc định nhu cầu đào tạo và giai đoạn lập kế hoạch đào tạo.
Cần xõy dựng chiến lƣợc đào tạo phỏt triển rừ ràng, cụ thể từ hai năm trở lờn, tạo tiền đề cho việc lập kế hoạch đào tạo đội ngũ kế cận.
Triển khai cụng tỏc xỏc định nhu cầu đào tạo về cỏc lĩnh vực quản lớ nhƣ luật, kinh tế và lờn kế hoạch đào tạo cho cỏc cỏn bộ quản lớ cũn thiếu
những kiến thức về cỏc lĩnh vực này. Lập kế hoạch cho cụng tỏc đào tạo văn húa doanh nghiệp cho cỏn bộ
cụng nhõn viờn, thụng qua cỏc chƣơng trỡnh: vệ sinh cụng nghiệp 5S, Kaizen, hệ thống quản lớ chất lƣợng toàn diện TQM,...
Nhanh chúng thiết kế hệ thống đỏnh giỏ chƣơng trỡnh đào tạo khi nhu cầu đào tạo của Tổng cụng ty khụng ngừng tăng lờn.
Chuyờn gia đào tạo phải cung cấp đƣợc những bằng chứng chứng minh rằng những chƣơng trỡnh phỏt triển nguồn nhõn lực cải thiện đƣợc tớnh hiệu quả của từng cỏ nhõn và tổ chức.