? Cho ví dụ ở những u điểm và hạn
chế đã nêu ?
- Học sinh nêu các u điểm và hạn chế của các biện pháp đấu tranh sinh học .
- Nhĩm học sinh khác bổ sung kết quả . - Khơng gây ơ nhiễm mơi trờng , ơ nhiễm thực phẩm .
III. Ưu điểm và những hạn chế của nhữngbiện pháp đấu tranh sinh học biện pháp đấu tranh sinh học
1. Ưu điểm
- Mang lại hiệu quả cao . 2. Hạn chế
- Địi hỏi phải cĩ quá trình thích nghi với điều kiện địa phơng (khĩ nuơi)
- Thiên địch cĩ thể vừa cĩ ích vừa cĩ hại .
2.4. Toồng keỏt baứi hóc
Đáp án Bảng Các biện pháp đấu tranh sinh học
Các biện pháp ĐTSH Tên sinh vật gây hại Tên thiên địch
1. Sử dụng thiên địch trực tiếp tiêu diệt sinh vật gây hại .
- Sâu bọ, cua, ốc, mang vật chủ trung gian. - ấu trùng sâu bọ - Sâu bọ - Chuột - Gia cầm. - Cá cờ . - Cĩc, chim sẻ, thằn lằn 2. Sử dụng thiên địch đẻ trứng
kí sinh vào sâu hại hay trứng sâu hại . - Trứng sâu xám - Cây xơng rồng - Ong mắt đỏ - Lồi bớm đêm nhập từ Achentina 3. Sử dụng vi khuẩn gây bệnh truyền nhiễm diệt sinh vật gây hại .
- Thỏ
- Vi khuẩn Myoma và vi khuẩn Calixi
IV. DAậN DOỉ – HệễÙNG DẪN HOẽC ễÛ NHAỉ
Học bài, traỷ lụứi caực cãu hoỷi trong SGK vaứo vụỷ, đọc phần “em cĩ biết” Chuaồn bũ baứi mụựi:
Ngaứy soán: 20/04/11 ĐỘNG VẬT QUí HIẾM
Ngaứy giaỷng: 22/04/11 Tieỏt 64
I. MUẽC TIÊU BAỉI HOẽC: Sau khi học xong bài này, học sinh :
Nắm được khỏi niệm động vật quý hiếm . Thấy được mức độ tuyệt chungrcuar cỏc động vật quý hiếm ở VN. Đề ra được biện phỏp bảo vệ động vật quý hiếm
II. CHUẨN Bề CỦA GIÁO VIÊN VAỉ HOẽC SINH:
GV: tranh về một số động vật quý hiếm
III. TIẾN TRèNH TỔ CHệÙC BAỉI HOẽC1/ Kieồm tra baứi cuừ: 1/ Kieồm tra baứi cuừ:
2/ Caực hoát ủoọng dáy - hóc
2.1. Hoạt động 1: Tỡm hi u th nào là đ ng v t quý hiờmể ế ộ ậ
Hoát ủoọng cuỷa giaựo viẽn vaứ hóc sinh Noọi dung
GV: Yờu cầu HS nghiờn cứu SGk và trả lời cõu hỏi H: Thế nào là ĐVQH?
+ Kể tờn một số ĐVQH mà em biết? + Vỡ sao gọi là động vật quý hiếm?
+ Nờu cỏc biện phỏp để bảo vệ những lồi thỳ trờn? HS: Trả lời và bổ sung GV: Chốt ý đỳng I. Động vật quý hiếm: ĐVQH; Là những động vật cú giỏ trị nhiều mặt nhưng số lượng dang giảm sỳt
2.2.Hoạt động 2: Vớ d minh ho v cỏc c p đ tuy t ch ng c a VQHụ ạ ề ấ ộ ệ ủ ủ Đ
Hoát ủoọng cuỷa giaựo viẽn vaứ hóc
sinh Noọi dung
GV: yờu cầu HS nghiờn cứu thụng tin SGk tỡm vớ dụ minh hoạ về cỏc cấp độ tuyệt chủng của động vật
HS: thảo luận nhúm hồn thành phiếu học tập số 1.
GV: Gọi HS lờn bảng sữa bài tập HS: Cỏc nhúm theo dừi bổ sung
II. Một số vớ dụ minh hoạ về cỏc cấp độ tuyệt chủng của động vật:
SGK
2.3.Hoạt động: B o v đ ng v t quý hi mả ệ ộ ậ ế
Hoát ủoọng cuỷa giaựo viẽn vaứ hóc sinh Noọi dung
GV: yờu cầu HS nghiờn cứu thụng tin SGk tỡm cỏc biện phỏp bảo vệ động vật quý hiếm
HS: thảo luận nhúm hồn thành phiếu học tập số 2 GV: Gọi HS lờn bảng sữa bài tập
HS: Cỏc nhúm theo dừi bổ sung
H: Là học sinh cỏc em phải làm gỡ để bảo vệ động vật quý hiếm?
HS: Trả lời và bổ sung