đối, địa chỉ tuyệt đối và địa chỉ hỗn hợp
1. Địa chỉ tương đối
<tên cột><tên hàng>
2. Địa chỉ tuyệt đối
<$tên cột> <$tên hàng> 3. Địa chỉ hỗn hợp <$tên cột><tên hàng> hoặc<tên cột><$tên hàng>
Mời các nhóm trình bày địa chỉ tương đối.
Mời nhóm khác nhận xét
Nhận xét và nêu các bước đúng. Mời học sinh lên thao tác
Nhận xét thao tác của học sinh. Mời các nhóm trình bày địa chỉ tuyệt đối.
Mời nhóm khác nhận xét
Nhận xét và nêu các bước đúng. Mời học sinh lên thao tác
Nhận xét thao tác của học sinh.
Quy tắc 3: khi sao chép công thức từ một ô sang ô khác, các đĩa chỉ tuyệt đối trong công thức được giữ nguyên.
Mời các nhóm trình bày địa chỉ hỗn hợp.
Mời nhóm khác nhận xét
Nhận xét và nêu các bước đúng. Mời học sinh lên thao tác
Nhận xét thao tác của học sinh.
Quy tắc 4: khi sao chép công thức từ một ô sang ô khác, phần tuyệt đối của các địa chỉ hỗn hợp được giữ nguyên, còn phần địa
Nhóm trao đổi và trình bày.
Nhận xét
Chú ý lắng nghe Thao tác trên máy tính Lắng nghe
Nhóm trao đổi và trình bày.
Nhận xét
Chú ý lắng nghe Thao tác trên máy tính Lắng nghe
Nhóm trao đổi và trình bày.
Nhận xét
Chú ý lắng nghe Thao tác trên máy tính Lắng nghe
chỉ tương đối được điều chỉnh để đảm bảo quan hệ giữa ô có công thức và các ô có địa chỉ trong công thức.
Củng cố, dặn dò
Nêu cách Xoá, sửa nội dung ô tính.
Nêu cách Sao chép và di chuyển Nêu Địa chỉ tương đối, địa chỉ tuyệt đối và địa chỉ hỗn hợp
Giáo viên
Ngày soạn: 25/11/2012 Ngày dạy: ... Tiết thứ: 61→62 – Thực hành
BÀI 21: THAO TÁC VỚI DỮ LIỆU TRÊN TRANG TÍNHI. Mục tiêu bài học: I. Mục tiêu bài học:
Sau khi học xong bài này, học sinh có:
- Biết các thao tác chỉnh sửa, sao chép và di chuyển dữ liệu trên trang tính
- Hiểu được tầm quan trọng của địa chỉ tương đối và địa chỉ tuyệt đối trong sao chép công thức.
- Phân biệt và sử dụng được địa chỉ tương đối, tuyệt đối và hỗn hợp - Chọn đúng các đối tượng và điền được các công thức đúng.
- Thực hiện các thao tác chỉnh sửa dữ liệu trong ô tính
- Thực hiện chính xác các thao tác sao chép và di chuyển dữ liệu - Nghiêm túc, biết tuân thủ các quy tắc.
II. Chuẩn bị:
1. Chuẩn bị của giáo viên
- Nghiên cứu nội dung bài “THAO TÁC VỚI DỮ LIỆU TRÊN TRANG TÍNH”- Thiết kế bài học bằng giáo án điện tử, mô hình máy vi tính cho thực hành. - Thiết kế bài học bằng giáo án điện tử, mô hình máy vi tính cho thực hành.
2. Chuẩn bị của học sinh
- Nghiên cứu nội dung bài “THAO TÁC VỚI DỮ LIỆU TRÊN TRANG TÍNH” - Xem lại nội dung của những bài đã học về tình toán trên bảng tính. - Xem lại nội dung của những bài đã học về tình toán trên bảng tính.
III. Các hoạt động dạy học: Phương
tiện Nội dung dạy học Hoạt động của GV Hoạt động của HS
Netop Bảng phụ Thực hành Bài 1: Điền các dạng địa chỉ của các ô và khối trong bảng sau: SGK tr145.
Bài 2: Thực hành sao chép, di chuyển nội dung ô và khối.
Bài 3: Sửa nội dung ô tính thực hành cắt,
A. Hướng dẫn ban đầu.
Mời các nhóm trả lời câu hỏi. Mời nhóm khác nhận xét
Nhận xét và nêu các bước đúng. Nhận xét thao tác của học sinh. Mời các nhóm trình bày các bước sao chép và di chuyển nội dung trong ô.
Mời nhóm khác nhận xét
Nhận xét và nêu các bước đúng. Thao tác mẫu
Mời học sinh thao tác
Mời học sinh đánh giá chéo bài của bạn.
Mời các nhóm trình bày các bước sửa nội dung trong ô.
Nhóm trao đổi và trình bày. Nhận xét Chú ý lắng nghe Lắng nghe Nhóm trao đổi và trình bày. Nhận xét Chú ý lắng nghe Quan sát Lắng nghe Đánh giá bài bạn Nhóm trao đổi và trình bày.
dán dữ liệu
Bài 4: Sao chép công thức Bài 5: Sử dụng các dạng địa chỉ trong công thức Bài 6: Sử dụng công thức và hàm với các địa chỉ thích hợp Mời nhóm khác nhận xét Nhận xét và nêu các bước đúng. Thao tác mẫu
Mời học sinh thao tác
Mời học sinh đánh giá chéo bài của bạn.
Mời học sinh
+ Giải thích sự khác nhau khi di chuyển và sao chép công thức. + Giải thích tại sao trong các ô đó có thông báo lỗi #REF!
Mời nhóm khác nhận xét
Nhận xét và nêu các bước đúng. Thao tác mẫu
Mời học sinh thao tác
Mời học sinh đánh giá chéo bài của bạn. Mời các nhóm trình bày các bước sử dụng các dạng địa chỉ trong công thức. Mời nhóm khác nhận xét Nhận xét và nêu các bước đúng. Thao tác mẫu
Mời học sinh thao tác
Mời học sinh đánh giá chéo bài của bạn. Mời các nhóm trình bày các bước sử dụng công thức và hàm với các địa chỉ thích hợp. Mời nhóm khác nhận xét Nhận xét và nêu các bước đúng. Thao tác mẫu
Mời học sinh thao tác
Mời học sinh đánh giá chéo bài của bạn. Nhận xét Chú ý lắng nghe Quan sát Lắng nghe Đánh giá bài bạn Nhóm trao đổi và trình bày. Nhận xét Chú ý lắng nghe Quan sát Lắng nghe Đánh giá bài bạn Nhóm trao đổi và trình bày. Nhận xét Chú ý lắng nghe Quan sát Lắng nghe Đánh giá bài bạn Nhóm trao đổi và trình bày. Nhận xét Chú ý lắng nghe Quan sát Lắng nghe Đánh giá bài bạn Bài 2:
B. Hướng dẫn thường xuyên.
Hướng dẫn mở bảng tính điểm (đã lưu ở bài 20), thực hiện các thao tác: Chọn ô hay chọn khối trước khi dán Paste sau mỗi thao tác hãy nhấn nút lệnh Undo
Thực hiện thao tác sao chép và cắt dán.
Bài 3:
Bài 6:
hoặc xoá các dữ liệu vừa sao chép. Rút ra kết luận mà đã quan sát kết quả ở trên.
Hướng dẫn sử dụng bảng tính điểm, xoá các dữ liệu vừa thực hành trong bài 2 và thực hiện theo nội dung SGK tr145
a. Sử dụng hàm =SUM(B4:D4) trong ô E4. b. Sử dụng hàm =AVERAGE(E4:E9) trong ô C11. c. Sử dụng công thức =(E5- E4)/E4% trong ô F5. d. Sử dụng công thức =E4- $C$11 trong ô G4 và thực hiện thao tác sao chép công thức vào các ô thích hợp.
Sử dụng bảng tính điểm, xóa các dữ liệu vừa thực hành. Áp dụng hàm để tính toán. Nhận xét, đánh giá. Phân biệt và sử dụng được địa chỉ tương đối, tuyệt đối và hỗn hợp.
Chọn đúng các đối tượng và điền được các công thức đúng. Thực hiện chính xác các thao tác sao chép và di chuyển dữ liêu. D. Hướng dẫn kết thúc
Hs làm xong bài giáo viên hướng dẫn học sinh đánh giá bài học. Hướng dẫn 2 – 3 nhóm đánh giá bài của bạn.
Kiểm tra nhanh đánh giá của mỗi nhóm, góp ý cho học sinh điều chỉnh nếu đánh giá chưa chính xác.
Giao việc hoặc bài tập cho những học sinh làm xong sớm.
Nhận xét kết quả thực hành toàn lớp.
Gv củng cố lại kiến thức đã học. Dặn dò học sinh về bài lý thuyết.
Tự đánh giá bài của mình và đánh giá giá bài theo nhóm.
Nhóm trao đổi lại nếu cần.
Thực hiện những công việc được giao.
Lắng nghe giáo viên nhận xét.
Giáo viên
Ngày soạn: 02/12/2012 Ngày dạy: ... Tiết thứ: 63– Lý thuyết
BÀI 22: NHẬP, TÌM VÀ THAY THẾ NHANH DỮ LIỆU I. Mục tiêu bài học: I. Mục tiêu bài học:
Sau khi học xong bài này, học sinh có:
- Hiểu được bản chất, lợi ích của thao tác kéo thả nút điền và cách thực hiện; - Biết cách sử dụng tính năng tìm và thay thế của Excel.
- Điền nhanh dữ liệu bằng thao tác kéo thả nút điền - Sử dụng thành thạo tính năng tìm và thay thế của Excel. - Nghiêm túc, biết tuân thủ các quy tắc.
II. Chuẩn bị:
1. Chuẩn bị của giáo viên