I. Một số câu hỏi gợi ý.
BÀI 27: THỰC HÀNH LẬP TRANG TÍNH VÀ SỬ DỤNG HÀM I Mục tiêu bài học:
I. Mục tiêu bài học:
Sau khi học xong bài này, học sinh có:
- Kiến thức được tổng hợp từ các bài học trước.
- Tạo trang tính với các công thức, định dạng theo đúng yêu cầu. - Nghiêm túc, biết tuân thủ các quy tắc.
II. Chuẩn bị:
1. Chuẩn bị của giáo viên
- Nghiên cứu nội dung bài “THỰC HÀNH LẬP TRANG TÍNH VÀ SỬ DỤNG HÀM” - Thiết kế bài học bằng giáo án điện tử, mô hình máy vi tính cho thực hành.
2. Chuẩn bị của học sinh
- Nghiên cứu nội dung bài “THỰC HÀNH LẬP TRANG TÍNH VÀ SỬ DỤNG HÀM” - Xem lại nội dung của những bài đã học về tính toán trên bảng tính.
III. Các hoạt động dạy học:
Phương
tiện Nội dung dạy học Hoạt động của GV Hoạt động của HS
Ổn định lớp
Nhắc lớp trưởng điểm danh Các tổ báo cáo số bạn trong tổ, bạn vắng… 1. Mục đích của việc sử dụng hàm logic IF? Nêu một ví dụ thực tế. 2. Cho biết mục đích sử dụng và cú pháp của hàm SUMIF. Nêu một vài ví dụ thực tế.
Kiểm tra bài cũ
Ghi câu hỏi kiểm tra.
Nêu câu hỏi và mời học sinh trả lời.
Nhận xét và cho điểm học sinh.
Học sinh trả lời. Bảng phụ, Máy tính, netop Bài 1: Nhập dữ liệu vào trang tính như hình 4.67 a. Tổng các số trong cột A, tổng các số trong cột B, trung bình cộng các số trong cột A và cột B.
b. Giá trị tuyệt đối |
A. Hướng dẫn ban đầu.
Mời các nhóm trình bày các bước thực hiện bài.
Mời nhóm khác nhận xét.
Nhận xét và nêu các bước đúng. - Dùng Insert Functions hay
gõ trực tiếp hàm.
- Tính tổng và trung bình cộng bằng Hàm Sum, Average. - Tính giá trị tuyệt đối dùng
hàm IF.
Nhóm trao đổi và trình bày.
Nhận xét.
A – B| vào các ô tương ứng trong cột C.
Bài 2: lập trang tính có mẫu hóa đơn với nội dung như trên hình 4.68 dưới đây. Thực hiện các thao tác điều chỉnh và định dạng cần thiết, nhập công thức để tự động tính tiền cho từng mặt hàng và tổng giá trị thành tiền của hóa đơn. Lưu bảng tính với tên Hoa_Don.
Bài 3: Mở bảng tính
Thao tác mẫu.
Mời học sinh thao tác.
Mời học sinh đánh giá chéo bài của bạn.
Mời học sinh nhập bảng như hình 4.68.
Nêu các yêu cầu của bài:
- Một số ô có cỡ chữ, màu chữ, đường biên và màu nền khác biệt.
- Nội dung ô L8 là ngày xuất hóa đơn và được nhập tự động từ hệ thống.
- Khối L19:L25 có công thức tính tiền cho mỗi mặt hàng từ số lượng và giá đơn vị. Ô L26 tự động tính tổng các giá trị này.
- Ô L28 tính thuế bằng 10% của tổng giá trị
- Ô L30 tự động tính giá trị hóa đơn bằng tổng của các ô trong khối L26:L28.
Mời nhóm trình bày trả lời các yêu cầu của bài.
Mời các nhóm nhận xét.
Nhận xét và đưa ra câu trả lời đúng.
- Hàm Today()
- Thành tiền = số lượng * đơn giá.
- Thuế = Tổng giá trị*10% - Tổng cộng = tổng giá trị +
phí vận chuyển + thuế. Làm mẫu trên máy tính. Mời học sinh làm lại. Nhận xét học sinh.
Mời tất cả học sinh làm bài. Mời học sinh đánh giá bài bạn. Mời các nhóm trình bày các bước thực hiện bài.
Quan sát. Thực hiện. Đánh giá bài bạn Nhập nội dung và trình bày như hình. Chú ý lắng nghe: Nhóm trao đổi và trình bày. Nhận xét. Quan sát. Thực hiện. Lắng nghe. Thực hiện.
Đánh giá chéo bài bạn. Nhóm trao đổi và trình
Xuat_khau thực hiện các yêu cầu sau: a. Thực hiện các thao tác cần thiết để có trang tính giống như hình 4.69 b. Sử dụng các hàm thích hợp để tự động tính thuế xuất khẩu, thu do xuất khẩu trong các cột D và E trên cơ sở thuế suất áp dụng đối với từng loại hàng hóa cho trong khối G3:H7. c. Sử dụng các hàm thích hợp để tự động nhập số liệu báo cáo tổng hợp như trên các hàng 13:17. Mời nhóm khác nhận xét. Nhận xét và nêu các bước đúng. - Nhập bảng tính như hình 4.69 - Dùng hai hàm IF lồng nhau tính thuế xuất khẩu. =If(B5=$G$5,C5*$H$5,IF( B5=$G$6, C5*$H$6,0)) - Sử dụng hàm SUM,
AVERAGE, MIN, MAX, SUMIF nhập số liệu báo cáo.
Nêu các yêu cầu:
Mời học sinh trả lời các yêu cầu: - Nội dung ô H1 là ngày báo
cáo và được nhập tự động từ thời gian hệ thống.
- Các ô trong khối C14:E17 là tổng giá trị, giá trị trung bình, giá trị lớn nhất và giá trị nhỏ nhất của các số liệu cho và được tính trong các cột tương ứng của khối C5:E11.
- Các ô H14:H16 là tổng giá trị xuất khẩu đối với từng nhóm hàng hóa tính được trong các ô C5:C11 - Ô H17 là tổng của các ô H14:H16. bày. Nhận xét. Chú ý lắng nghe. Quan sát. Chú ý lắng nghe. Hàm Today() Bài 1: Sử dụng hàm IF trong ô C2 để tính | A – B| Bài 2: Sử dụng hàm Today trong ô L8, sử dụng các công thức thích hợp trong khối L19:L25, sử dụng công thức tính phần
B. Hướng dẫn thường xuyên.
=IF(A2>B2,A2-B2,B2-A2)
- Hàm Today()
- Thành tiền = số lượng * đơn giá. =J19*K19 - Thuế = Tổng giá trị*10% =L26*10% - Tổng cộng = tổng giá trị + Áp dụng hàm tính giá trị. Áp dụng hàm tính giá trị.
trăm trong ô L28 và hàm Sum trong ô L30. Bài 3: sử dụng hàm IF lồng nhau trong ô D5. phí vận chuyển + thuế. =Sum(L26:L28) =IF(B5=$G$5,C5*$H$5,IF(B5= $G$6,C5*$H$6,0)) Áp dụng hàm tính giá trị. Nhận xét, đánh giá. Sử dụng hàm IF, SUMIF đúng cú pháp và chính xác. Sử dụng địa chỉ thích hợp để có thể sao chép công thức. Hướng dẫn kết thúc
Hs làm xong bài giáo viên hướng dẫn học sinh đánh giá bài học. Hướng dẫn 2 – 3 nhóm đánh giá bài của bạn.
Kiểm tra nhanh đánh giá của mỗi nhóm, góp ý cho học sinh điều chỉnh nếu đánh giá chưa chính xác.
Giao việc hoặc bài tập cho những học sinh làm xong sớm.
Nhận xét kết quả thực hành toàn lớp.
Gv củng cố lại kiến thức đã học. Dặn dò học sinh về bài lý thuyết.
Tự đánh giá bài của mình và đánh giá giá bài theo nhóm.
Nhóm trao đổi lại nếu cần.
Thực hiện những công việc được giao.
Lắng nghe giáo viên nhận xét.
Giáo viên