- Tìm hiểu nội dung điều chỉnh trong hoạt động dạy học: Động não cá nhân: Bạn hãy liệt kê các nội dung cần điều chỉnh trong hoạt động dạy và học.
4- Vẽ hình hay mô hình vỂ bộ máy phátâm cửa người Nếu những bộ phận trong bộ máy phát âm đó có khiếm khuyết thì tre sẽ phát âm thế nào?
+- Bạn thưởng nghe thấy tre nói (phát âm) chua chuẩn những tiếng, tù, cụm tù nào? Các emnóinhư thếnào? Hãy phân tích theo thầnhphằnâm tiết. Theo bạn, vì sao tre lại phát âm như vậy?
- Báo cáo nhóm:
Hai nhóm báo cáo, các nhóm khác bổ sung. Giáo viên thổng nhất, bổ sung hay cung cáp thêm những kiến thúc (nếu cần) vỂ các phát âm chua chuẩn và nguyên nhân dẫn đến những phát âm cụ thể trên cửa tre.
2. THÔNG TIN PHÀN HỒI
- Các b ộ phận tham gia hoạt động phát âm đỂu có thể có khiếm khuyết và đỂu có thể gây khuyết tật ngôn ngũ cho tre.
- Tre có thể phát âm chua chuẩn ờ cả 5 thành phần âm tiết: phụ âm đầu, âm đệm,
âm chính, âm cuổi và thành điệu.
Hoạt động 2ầ. Tìm hiểu phươhg pháp rèn luyện cãu âm cơ bản
1. NHIỆM VỤ
- Tun hiểu phương pháp rèn luyện cẩu âm cơ bản.
- Hoạt động cá nhân: Suy nghĩ hoặc viết vào vờ học tập câu trả lởi cho câu hỏi: Theo bạn, nên luyện tập cấu âm cho tre như thế nào thì có tác dụng nhấ t ?
- Hoạt động nhóm 4-6 người, viết vào gĩẩy to hoặc gĩẩy trong (chiếu lên máy phóng) câu trả lởi cho câu hỏi: Trình bày các cách hướng dẩn tre rèn luyện vận động các b ộ phận cẩu âm mà nhóm bạn đã chọn.
- Báo cáo nhóm: Một nhóm báo cáo, các nhom khác bổ sung, cả lop thổng nhẩt ý kiến.
2. THÔNG TIN PHÀN HỒI
CÓ 4 phương pháp rèn luyện cấu âm cơ bản: luyện giọng, thể dục cẩu âm, tri giác ngữ âm và luyện phát âm âm vị.
Hoạt động 3: Tìm hiểu trò chới rèn luyện cãu âm cở bản
1. NHIỆM VỤ
- Sáng tạo trò chơi rèn luyện cẩu âm cơ bản.
- Hoạt động nhóm 6 người. Thảo luận, thổng nhẩt ý kiến trả lởi câu hỏi: Cân cú vào lí thuyết đã tìm hiểu, hãy sáng tạo các trò chơi rèn luyện cẩu âm cơ bản cho tre khuyết tât ngôn ngữ. N Êu rõ ý nghĩ, mục đích, thời gian và cách chơi. Đóng vai, thể hiện các trò chơi đó.
- Báo cáo nhóm: Lằn lượt các nhóm thể hiện các trò chơi sáng tạo cửa nhóm mình.
2. GHI NHỚ
CÓ thể sáng tạo nhĩỂu trò chơi để rèn luyện cẩu âm cơ bản cho tre: bất chước tiếng kêu con vật, phương tiện giao thông, ca nhac... và các trò choi khác.
Nội dung 3