Thiết kế giáo án

Một phần của tài liệu phương pháp thuyết trình với phương pháp nêu vấn đề trong dạv học môn GDCD lớp 12 (qua khảo sát tại trường THPT nguyễn trãi, thành phố thanh hóa (Trang 41 - 42)

Trong những năm gần đây môn GDCD lớp 12 bên cạnh kiến thức giáo viên cần truyền tải đến học sinh thông qua nội dung trong SGK thì trong quá trình giảng dạy giáo viên phải thực hiện sự chỉ đạo của Bộ Giáo dục và đào tạo về giảm tải nội dung ở một số bài, tiết. Qua thực tế giảng dạy tại trường trong nhiều năm chúng tôi

Toàn bộ nội dung chương trình GDCD lớp 12 nhằm giới thiệu đến học sinh những nội dung cơ bản của pháp luật, việc thực hiện pháp luật, quyền bình đẳng của công dân trong một số lĩnh vực của đời sống cũng như giới thiệu đến học sinh các quyền tư do cơ bản, quyền dân chủ cơ bản của công dân... Tất cả các nội dung trong chương trình đều rất quan trọng đối với học sinh lớp 12 tuy nhiên theo tôi nội dung quan trọng nhất mà các em lứa tuổi này cần nắm vững đó chính là việc thực hiện quyền bầu cử, quyền ứng cử vào cơ quan đại biểu của nhân dân của công dân vì các em học sinh lớp 12 là độ tuối lần đầu tiên thực hiện quyền dân chủ quan trọng này bên cạnh đó việc các em nắm được quyền học tập cũng rất quan trọng có ảnh hưởng rất lớn đến việc lựa chọn ngành nghề của các em sau khi tốt nghiệp THPT. Từ những lý do trên tôi chọn thực nghiệm ở bài 7 và bài 8. Nội dung hai bài này giới thiệu đcn một số quyền của công dân tuy nhiên chúng tôi chọn tiết lở bài 7 ( Quyền bầu cử, quyền ứng cử vào cơ quan đại biểu của nhân dân ) và tiết 1 ở bài 8 ( Quyền học tập của công dân ).

- Tiết 1: Bài 7: Công dân với các quyền dân chủ (tiết 1).

- Tiết 2: Bài 8: Pháp luật với sự phát triển của công dân (tiết 1).

THIÉT KÉ GIÁO ÁN THựC NGHIỆM SÓ 1

Bài 7: Công dân với các quyền dân chủ (tiết 1)

Một phần của tài liệu phương pháp thuyết trình với phương pháp nêu vấn đề trong dạv học môn GDCD lớp 12 (qua khảo sát tại trường THPT nguyễn trãi, thành phố thanh hóa (Trang 41 - 42)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(96 trang)
w