Việc sử dụng công nghệ thông tin vào các hoạt động kinh tế - xã hội, văn hóa giáo dục, quốc phòng, an ninh và các hoạt khác của đời sống xã hội nhằm nâng cao chất lượng, hiệu quả của các hoạt động này.
Ứng dụng CNTT nhằm hỗ trợ cho một hoạt động nào đó mà góp phần cho người sử dụng hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao trong một thời gian ngắn nhất, kết quả chuẩn xác nhất nhờ các tính toán được lập trình chính xác từ máy tính.
Ứng dụng CNTT trong việc quản lý giáo dục, trong hoạt động dạy học đang phát triển ngày càng nhiều về số lượng và chất lượng với nhiều hình thức rất đa dạng.
Luật Công nghệ thông tin số 67/2006/QH11, đã được Quốc hội nước Cộng hòa Xã hội chủ nghĩa Việt Nam khóa XI, kỳ họp thứ 9 thông qua ngày 29 tháng 6 năm 2006, tại điều 4 khoản 5, 6 đã nêu: “Ứng dụng công nghệ thông tin là việc sử dụng công nghệ thông tin vào các hoạt động thuộc lĩnh vực kinh tế - xã hội, đối ngoại, quốc phòng, an ninh và các hoạt động khác nhằm nâng cao năng suất, chất lượng, hiệu quả của các hoạt động này”. “Phát triển công nghệ thông tin là hoạt động nghiên cứu-phát triển liên quan đến
quá trình sản xuất, truyền đưa, thu thập, xửlý, lưu trữvà trao đổi thông tin số; phát triển nguồn nhân lực công nghệ thông tin; phát triển công nghiệp công nghệ thông tin và phát triển dịch vụ công nghệ thông tin”.
Điều 34. Ứng dụng công nghệ thông tin trong lĩnh vực giáo dục và đào tạo 1. Nhà nước có chính sách khuyến khích ứng dụng công nghệ thông tin trong việc dạy, học, tuyển sinh, đào tạo và các hoạt động khác trong lĩnh vực giáo dục và đào tạo trên môi trường mạng.
2. Tổ chức, cá nhân tiến hành hoạt động giáo dục và đào tạo trên môi trường mạng phải tuân thủ quy định của Luật này và quy định của pháp luật về giáo dục.
3. Cơ quan nhà nước có thẩm quyền chịu trách nhiệm xây dựng, triển khai thực hiện chương trình hỗ trợ tổ chức, cá nhân nhằm thúc đẩy ứng dụng công nghệ thông tin trong giáo dục và đào tạo.
4. Bộ Giáo dục và Đào tạo quy định điều kiện hoạt động giáo dục và đào tạo, công nhận giá trị pháp lý của văn bằng, chứng chỉ trong hoạt động giáo dục và đào tạo trên môi trường mạng và thực hiện kiểm định chất lượng giáo dục và đào tạo trên môi trường mạng.