công nghệ thông tin theo yêu cầu đổi mới giáo dục
3.3.6.1. Mục tiêu của biện pháp
Huy động các nguồn lực của cộng đồng, của xã hội cùng với nhà trường tổ chứcứng dụng công nghệ thông tin trong công tác quản lý.
Đầu tư cơ sở vật chất, thiết bị về công nghệ tăng cường khả năng ứng dụng công nghệ thông tin trong công tác quản lý của các nhà trường
3.3.6.2. Nội dung và cách thứcthực hiện biện pháp
Công tác xã hội hóa về giáo dục là một trong những những chủ trương lớn của đảng và nhà nước nhằm huy động mọi nguồn lực để phát triển nền giáo dục tiên tiến, đảm bảo chất lượng cao trên cơ sở có sự tham gia của toàn xã hội. Xã hội giáo dục là một trong những phương thức thực hiện để mọi người dân đều có cơ hội được học tập.
học ngày càng tốt hơn và phục vụ nhu cầu học tập của toàn XH. Do đó, không nên hiểu XHH GD một cách đơn giản dưới góc độ huy động nguồn vốn đầu tư, mà còn bao hàm nhiều vấn đề khác. Trước hết là ở góc độ của người học, XHH GD nhằm tạo điều kiện để người đi học được tham gia vào việc quản lý của trường cũng như xây dựng chương trình học tập, giảng dạy. XHH GD nhìn từ phía thầy, cô giáo, nhà trường chính là nhằm mục tiêu đảm bảo quyền giảng dạy của họ. Còn dưới góc độ phụ huynh, XHH GD nhằm đảm bảo cho họ quyền lựa chọn nơi học tập của con em.
Phối hợp với các doanh nghiệp, tập đoàn công nghệ thông tin tổ chức đào tạo, tập huấn bồi dương kiến thức về sử dụng các phần mềm ứng dụng trong hoạt động quản trị nhà trường.
Nhà trường cần có những hoạt động hỗ trợ ứng dụng công nghệ thông tin cho những đơn vị không có điều kiện về cơ sở, vật chất, nguồn nhân lực công nghệ thông tin, thông qua đó tuyên truyền về hoạt động xã hội hóa của nhà trường.
3.3.6.3. Điều kiện thực hiện
- Tuyên truyền để cái nhân, tổ chức trong xã hội hiểu rõ công tác xã hội hóa giáo dục là công việc mang lại lợi ích chung cho cộng đồng.
- Công tác xã hội hóc giáo dục phải thực hiện rõ ràng minh bạch.