7. Kết cấu của khoá luận
2.4.6.1.1. Đánh giá thông qua giá trị trung bình của mỗi biến trong nhân tố
Bảng2.16: Kết quả đánh giácủa nhân viên về nhân tố “Đào tạo và phát triển:
Tiêu chí % SỐCÂU TRẢLỜI Giá trị trung bình Rất không đồng ý Không đồng ý Trung lập Đồng ý Rất đồng ý Đào tạo 1 2,1 13,68 50,53 33,69 4,1579 Đào tạo 2 4,21 30 42,63 23,16 3,8474 Đào tạo 3 2,63 18,42 45,26 33,69 4,1 Đào tạo 4 1,05 27,89 45,26 25,8 3,9579 Đào tạo 4,0158 (Nguồn: Kết quảphân tích dữliệu SPSS)
Dựa vào bảng kết quả khảo sát ở trên, ta thấy công nhân viên tại đây đánh giá về nhân tố đào tạo và phát triển ở mức khá cao là đồng ývà xấp xỉ đồng ývới 4 biến quan sát và giá trị trung bình của nhân tố này là 4,0158.
- Khi được hỏi “Anh (chị) được đào tạo đầy đủ các kỹ năng cần thiết để thực hiện tốt công việc của mình”, phần lớn công nhân viên trong công ty đều trả lời đồng ý và rất đồng đồng ý, tỷ lệ này chiếm 84,21% trong tổng số người trả lời câu hỏi này. Mặt khác, giá trị trung bình của biến này là 4,1579- cao nhất trong 4 biến quan sát trong bài, điều này cho thấy công nhân viên của công ty đều được đào tạo khi vào công ty để hoàn thành tốt công việc của mình; bên cạnh đó có 15,79% số câu trả lời ở mức trung lập và không đồng ý, điều này có thể được lý giải có một số lao động đã có kinh nghiệm trước khi vào công ty và công chỉ tiến hành kiểm nghiệm kinh nghiệm của mỗi ngươi thay vì phải đào tạo lại ngay từ đầu cho tất cả.
- Với nhận định “Công ty thường xuyên mở các lớp đào tạo để nâng cao tay nghề và trình độ chuyên môn cho người lao động”, ta thấy có 8 lao độngtrả lời không đồng ý (chiếm4,21%), 30% trong tổng số trả lời trung lập và65,79% lao động đồng ý
và rất đồng ý với biến này. Điều này chứng tỏ vẫn còn một bộ phận nhân viên trong công ty vẫn chưa thật sự được tham gia vào các khoá học đào tạo nâng cao tay nghề, trình độ chuyên môn hoặc các lớp đào tạo tay nghề trong công ty chưa được phổ biến rộng rãi đền tất cả nhân viên trong công ty được biết đến; từ đó công ty cần đề xuất những chiến lược và mở các lớp họccho nhân viên nhiều hơn nữa.
- Biến quan sát “Công ty luôn tạo điều kiện cho anh (chị) được học tập, phát triển cá nhân”, biến này có giá trị trung bình là 4,1 trên mức đồng ý, có 78,95% lao động trả lời đồng ý và rất đồng ý. Nhân viên trong công ty đánh giá khá hài lòng và đồng ý với các chính sách khuyến khích sự phát triển của nhân viên, nhu cầu học tập và trau dồi kinh nghiệm ngày càng cao và phần lớn công nhân viên đều cảm thấy nhận được sự khuyến khích học tập và phát triển bản thân họ. Điển hình hằng năm công ty sẽ gửi một số nhân viên tham gia các lớp học hỏi và chia sẻkinh nghiệm với các công ty may khác trong khu vực.
- Biến quan sát “Anh (chị) có nhiều cơ hội thăng tiến trong công việc”, có 53 người được khảo sát trả lời mức trung lập (27,89%) và 2 người lao động trả lời không đồng ý, 71,05% tổng số người khảo sát trả lời đồng ý và rất đồng ý. Điều này phản ánh tồn tại một phần cán bộ công nhân viên vẫn chưa thể hiện sự đồng ý rõ ràng đối với các cơ hội thăng tiến của công ty, có thể họ chưa cập nhật được các tiêu chí để có cơ hội thăng tiến trong công việc hoặc cơ hội thăng tiến quá khó khăn đối với công nhân. Vì vậy, công ty cần phải quan tâm hơn đến vấn đề thăng tiến cho nhân viên và phổ biến các tiêu chí thăng tiến cụ thể, rõ ràng hơn xuống các cấp.