Hoạt động dạy Hoạt động học A.Ổn định:
B.KTBC:HS làm lại BT1
-GV nhận xét,cho điểm.
C. Dạy học bài mới:
-Giới thiệu bài lên bảng -Ghi tựa bài lên bảng
1.Hướng dẫn ơn tập:
Bài 1:Nhằm củng cố cách tính độ dài
đường gấp khúc GV cho HS quan sát hình SGK để biết đường gấp khúc ABCD gồm ba đoạn:AB=34 cm,BC=12cm,CD=40cm, rồi tính độ dài đường gấp khúc đĩ.
-Muốn tính độ dài đường gấp khúc ta làm như thế nào?
b.Nhằm củng cố cách tính chu vi hình tam giác.GV cho HS hận biết độ dài các cạnh hình tam giác MNP.
Em con người nhận xét gì về chu vi của hình tam giác MNP và của đường gấp khúc ABCD?
Bài 2:Yêu cầu HS đọc đề bài
-Hát vui.
-HS thực hiện.
-HS lắng nghe.
- HS tự giải
Bài giải:
Độ dài đường gấp khúc ABCD là: 34+12+40=86(cm)
Đáp số:86cm
- Ta tính tổng độ dài các đoạn thẳng của đường gấp khúc đĩ.
MN =34 cm,ND =12 cm,MP=40cm.Sau đĩ HS tự tính chu vi hình tam giác MNP.
Bài giải:
Chu vi hình tam giác MNP là: 34+12+40=86(cm)
Đáp số:86 cm
-Chu vi hình tam giác MNP bằng độ dài đuờng gấp khúc ABCD.
HS ơn lại cách đo độ dài đoạn thẳng (đo đượcAB=3cm,BC=2cm,DC=3cm,AD=2cm)
Bài 3:Yêu cầu HS quan sát hình và hướng
dẫn các em đánh số thứ tự như hình bên. Cho HS tự đếm để cĩ:
-5 hình vuơng (4 hình vuơng nhỏ và 1 hình vuơng to).
-6 hình tam giác (4 hình tam giác nhỏ và 2 hình tam giác
D.Củng cố,dặn dị:
- Gọi HS nêu lại bài. - GDHSqua bài hoc .
-Xem bài tới: Ơn tập về giải tốn. -Nhận xét tiết học:
Từ đĩ tính được chu vi hình chữ nhật ABCD Bài giải:
Chu vi hình chữ nhật ABCD là: 3+2+3+2=10(cm)
Đáp số:10cm
-HS nêu lại bài. -HS lắng nghe.
===========
Bài 2: ĐẠO ĐỨC GIỮ LỜI HỨA I.Mục tiêu
- Nêu được một vài ví dụ về giữ lời hứa. - Biết giữ lời hứa với bạn bè với mọi ng
M N N P E Q A B C D 2 1 3 4 5 6
- Quý trọng những người biết giữ lời hứa.
*KNS