b.Đọc từng đoạn truớc lớp:
GV giúp HS hiểu nghĩa các từ ngữ mới trong từng đoạn được chú giải ở cuối bài và những từ ngữ khác mà hS chưa hiểu (VậN ĐộNG, hốt hải:hoảng hốt, vội vàng)
c.Đọc từng đoạn trong nhĩm: d.Các nhĩm thi đọc:
3.Hướng dẫn tìm hiểu bài
-Tìm những từ ngữ nào trong đoạn 1 tả người mẹ mất con.
-Người mẹ đã làm gì để bụi gai chỉ đường cho bà?
- 3 HS thực hiện
-HS quan sát tranh
-Theo dõi GV đọc bài
- HS tiếp nối nhau đọc.
- HS tiếp nối nhau 4 đoạn của truyện
-HS từng nhĩm đọc
-HS từng nhĩm đọc đoạn: 1,2,3,4 tiếp nối. -HS đọc thầm đoạn 1, trả lời câu hỏi: -Chạy, hớt hải gọi con, khẩn khoản cầu xin Thần Đêm Tối chỉ đường cho mình đuổi the Thần Chết.
-1HS đọc thành tiếng đoạn 2.
-Bà mẹ chấp nhận yêu cầu của bụi gai:Ơm ghì bụi gai vào lịng để sưởi ấm no, làm nĩ đâm chồi, nảy lộc và nở hoa giữa mùa đơng buốt giá.
-Người mẹ đã làm gì để hồ nước chỉ đường chỉ đường cho bà?
-Thái độ của Thần Chết như thế nào khi thấy người mẹ?
-Người mẹ trả lời như thế nào?
GV chốt lại:
4.Luyện đọc lại:
-GV đọc lại đoạn 3,4
-GV nhắc nhở các em cách nghỉ hơi, nhấn giọng, đọc đúng các kiểu câu.
-GV nhận xét
-Cả lớp đọc thầm đoạn 3.
-Bà mẹ làm theo yêu cầu của hồ nước: Khĩe đến nỗi đơi mắt theo dịng lệ rơi xuống hồ, hĩa thành hai hịn ngọc
1-2HS đọc đoạn 4.
-Ngạc nhiên, khơng hiểu vì sao người mẹ cĩ thể tìm đến tận nơi mình ở.
- Người mẹ trả lời vì bà là mẹ -người cĩ thể làm tất cả vì con, và bà địi Thần Chết trả con cho mình.
- HS chia thành các nhĩm mỗi nhĩm 6 em tự phân vai (người dẫn chuyện, bà mẹ, Thần Chết).thi đọc truyện theo vai.
- Cả lớp nhận xét chọn nhĩm đọc phân vai tốt.
KỂ CHUYỆN1.GV nêu nhiệm vụ: 1.GV nêu nhiệm vụ:
Vừa rồi các em đã thi đọc truyện Người mẹ theo cách phân vai. Sang phần kể chuyện, nội dung trên được tiếp tục nhưng nâng cao thêm một bước các em sẽ kẻ chuyện, dựng lại câu chuyện theo cách phân vai.
2.Hướng dẫn HS dựng lại
Câu chuyện theo vai
GV nhắc HS: Nĩi lời nhân vật mình đĩng vai theo trí nhớ, khơng nhìn sách (cĩ thể kèm với động tác, cử chỉ, điệu bộ như là đang đĩng một màn kịch nhỏ.
- Học sinh tự lập nhóm và phân vai. Lần kể thứ nhất HS kể theo gợi ý của GV. - Những lần kể sau HS tụ kể các vai. - Cả lớp nhận xét chọn nhĩm dựng lại câu
GV nhận xét
c.Củng cố, dặn dị:
- Qua truyện đọc này em hiểu gì về tấm lịng người mẹ?
- Về nhà tập kể chuyện cho người thân nghe. - Xem bài tới :Mẹ vắng nhà ngày bão
-Nhận xét tiết học.
chuyện hay nhất, hấp dẫn, sinh động nhất.
- Người mẹ rất yêu con rất dũng cảm. -Người mẹ cĩ thể làm tất cả vì con.
- Người mẹ cĩ thể hi sinh bản thân cho con được sống.
TUẦN 4 Tốn
Tiết 16: LUYỆN TẬP CHUNG A.Mục tiêu:
- Biết làm tính cộng ,trừ các số cĩ 3 chữ số ,tính nhẩm,tính nhân,chia trong bảng đã học - Biết giải tốn cĩ lời văn (liên quan đến so sánh 2 số hơn ,kém nhau 1 số đơn vị
- BT cần làm : BT1,2,3,4
B.Các hoạt động dạy-học chủ yếu:
Hoạt động dạy Hoạt động học
A.Ổn định:
B.KTBC: HS làm lại BT3 C.Dạy học bài mới:
a.Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu giờ học và
ghi tên bài lên bảng.
b.Hướng dẫn luyện tập:
Bài 1: Yêu cầu HS tự đặt tính và tìm kết quả
phép tính.
Gọi một,hai HS nêu cách tính. HS đổi chéo vở để chữa bài.
Bài 2: Yêu cầu HS nắm được quan hệ giữa
thành phần và kết quả phép tính để tìm x. - 2 HS lên bảng làm bài. HS cả lớp làm bài vào vở BT x × 4 = 32 x =32:4 x =8
-GV nhận xét cho điểm.
Bài 3: HS tự tính và nêu cách giải:
-GV nhận xét cho điểm.
Bài 4:Gọi 1 HS đọc đề tốn kỹ rồi giải:
GV nhận xét chữa bài.
-Hình cây thơng gồm những hình nào ghép lại với nhau?
2.Củng cố,dặn dị:
-Gọi HS nêu lại bài.
- Yêu cầu HS về nhà luyện tập thêm về các phần đã ơn tập và bổ sung để chuẩn bị KT 1 tiết. Tìm thừa số trong một tích. x : 8 = 4 x = 4 ×8 x = 32 Tìm số bị chia. 5 x 9 + 27 = 45 + 27 =72 80 : 2 – 13 =40 – 13 =27 Bài giải
Thùng thứ hai cĩ nhiều hơn thùng thứ nhất số lít dầu là: 160 – 125 = 35 lít Đáp số: 35 lít dầu
-Hình cây thơng gồm hai hình tam giác tạo thành tán lá và một hình vuơng tạo thành thân cây.
-HS nêu.
- Xem trước bài “bảng nhân 6” - Nhận xét tiết học.
===========
TIẾT 2 Đạo đức Giữ lời hứa I.Mục tiêu: